Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психологическая теория деятельности А.Н.Леонтьева

Предмет рассмотрения в Теории деятельности – целостная деятельность субъекта как органическая система во всех ее формах и видах. Исходным методом изучения психики выступает анализ преобразований психического отражения в деятельности, исследуемой в ее филогенетическом, истор., онтогенетическом и функциональном аспектах.

Генетически исходной является внешняя, предметная, чувственно-практическая деятельность, от которой производны все виды внутренней психической деятельности индивид, сознания.

Деятельность -это высшая форма активности,которая заключается в создании материальных и дузвных ценностей личности.

Структурные компоненты деятельности:

1.Движение(Например моторика)

2.Операция(Набор алгоритмизированных движений)

3.Действие(совокупность операций,которые решают локальные задачи)

4.Поступок(действие,которое имеет эмоциональную окраску)

5.Уровень поведения(серия типичных поступкоа,которые характерны для какого-либо человека).Поведения является учтойчивым и опирается на мораль личности,тяжело подвергается коррекции)

6.Деятельность

Стадии развития деятельности:

1.Постановка цели

2.Подбор целей

3.Актуализация мотивов

4.Этап реализации деятельности(обеспечивает знаниями,умениями,навыками и привычками)

Знания –теоретическая информация о каком –либо явлении

Умения-применение знаний на практике

Навык-автоматизированные умения

Привычка-определенная форма навыка,подкрепленная потребностью

5.Этап контроля результата (анализ и раззмышление над своими действиями)

Виды деятельности:

1. Игра

Игры бывают нескольких видов

1)предметно-манипуляционные

2)сюжетно- ролевые

3)игры с правилами

2. Учения- вид деятельности,с помощью которого человек получает знания,умения и навыки(ЗУНы)

3. Труд –вид деятельности,реализуя который человек выполняет общественно полезную работу и сам создает материальные и духовные ценности).В труде есть критерии полезности и продуктивности.

2 часть вопроса

Понятие о личности(человек,индивид,личность,индивидуальность)

Человек -высшая ступень живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры

Индивид -это характеристика человека как представителя определенного биологического вида

Личность –это индивид как носитель сознания,включенны в общественные отношения

Индивидуальность –неповторимое сочетание в личности определенных свойств и состояний

24.