Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Циклическая периодизация истории экономики

Читайте также:
  1. III. Из истории становления и развития детской иллюстрированной книги в России.
  2. XVJII-XJX вв. в европейской и мировой истории.
  3. А57. Итогом опричнины для экономики России стало
  4. Авторитаризм истории.
  5. Административно-правовое регулирование в области экономики.
  6. Актуальность перехода России на энергосберегающий тип развития экономики.
  7. Анализ компетенций по кафедре истории, культурологии, социологии и права
  8. Анализ результатов Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории
  9. Анализ российской рыночной экономики
  10. Антимонопольное регулирование экономики
Цикл Цивилизации Временные рамки
Древний мир 1. Неолитическая 7-4 тыс. до н. э.
  2. Восточно-рабовладельческая 3-первая половина 1 тыс. до н. э.
  3. Античная 7 в. до н.э.- 5 в. н. э.
Индустриальный 1. Раннефеодальная 6-13 вв.
  2. Прединдустриальная. 18 вв.

 

3. Первобытнообщинная модель хозяйственного развития: основные этапы становления и черты. (это ЕСЛИ СОВСЕМ КАК ПЛАН-КОНСПЕКТ)

Признаки:

- низкий уровень развития производительных сил и медленное их совершенствование

- коллективное присвоение природных ресурсов и результатов производства

- уравнительное распределение, социальное равенство

- отсутствие частной собственности, эксплуатации, классов и государства

- низкие темпы развития общества.

Этапы:

- палеолит (древний каменный век) – 3 млн – 12 тыс. лет до н.э.

- мезолит (средний каменный век) – 12 – 8 тыс. лет до н.э.

- неолит (новый каменный век) – 8 – 3 тыс. лет до н.э.

1-ранний палеолит (до 100 тыс. лет до н.э.). Питекантроп, синантроп, неандертальцы – собирательство, ловля рыбы и загонная охота.

2-средний палеолит (завершилась 40 тыс. лет назад). Кроманьонский человек наряду с неандертальцами. Членораздельная речь. Добывание огня. Каменная техника.

3-поздний палеолит (завершился в XII тыс. до н.э.). Матриархат. Общественные запреты. Простое присваивающее хозяйство – охота, рыболовство и собирательство. Возрос уровень каменной техники. Труд как простая кооперация без разделения. Все в коллективной собственности. Трудовое распределение добычи. Обмен между общинами.

4-мезолит (XII-VIII тыс. до н.э.). Индивидуальная охота. Совершенствование оружия, появление лука. Новые приемы в рыболовстве. Облегчение веса и сокращение объема каменных орудий. Присваивающее хозяйство низших охотников, собирателей и рыболов. Принцип коллективизации. Использование лодок. Осваивание новых земель. Несколько ближайших родов стали объединяться в племя. Патриархат.

5-неолит (VIII-IV тыс. до н.э.). Первое общественное разделение труда на земледельческий и скотоводческий. Затем второе общественное разделение труда – выделение ремесла из сельского хозяйства – индивидуализация труда, возникновение и развитие частной собственности. Первое ремесло – гончарное производство. «Неолитическая революция» - появление новой техники, форм производства и образа жизни, освоение новых территорий и эффективное их использование. Зарождение обмена – т.к. появились излишки с/х и ремесленных производств. Переход к оседлому образу жизни.

6-энеолит (4-3 тыс. до н.э.). Появление металла – медь, золото, бронза. Система орошаемого и плужного земледелия, усиление имущественного неравенства.

АЛЁНА, А ЭТО ДОПОЛНЕННЫЙ ДАНЫ, ОНА МНЕ СКИНУЛА, У НАС ПРОСТО ВМЕСТЕ ЭТОТ ВОПРОС

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ: каменный век, бронзовый век, железный век, присваивающее хозяйство, антропогенез, производящее хозяйство, первое общественное разделение труда, второе общественное разделение труда, «неолитическая революция».

 

Первобытно-общинный строй — самый продолжительный пе­риод развития человечества. Он начинается с момента появления человека на Земле и завершается складыванием классового обще­ства и возникновением государства.
Первобытно-общинный строй характеризуется следующими признаками:

• низким уровнем развития производительных сил и медленным их совершенствованием;

• неторопливым темпом развития общества;

• коллективным присвоением природных ресурсов и результатов производства;

• уравнительным распределением, социальным равенством;

•отсутствием частной собственности, эксплуатации, классов и государства.

Периодизация истории человечества на стадии первобытно-об­щинного строя довольно сложна. Известно несколько вариантов. Чаще всего пользуются археологической схемой. В соответствии с ней история человечества делится на три больших этапа в зависимости от материала, из которого изготовлялись орудия труда:

1. Каменный век: 3 млн. лет тому назад — конец III тысячелетия до н.э.;

2. Бронзовый век: конец III тысячелетия — I тысячелетие до н.э.;

3. Железный век: Iтысячелетие до н.э.

Последние два этапа связаны с появлением первых государствен­ных образований. Хронологически первобытное общество совпадает с каменным веком. В нем можно выделить три периода:

1. Палеолит (древний каменный век): 3 млн. — 12 тыс. лет. до н.э.;

2. Мезолит (средний каменный век): 12—8 тыс. лет до н.э.;

3. Неолит (новый каменный век): 8—3 тыс. лет до н.э.

 

Самый длительный период -- палеолит (3 млн.—12 тыс. лет до н.э.). Первыми формами хозяйственной деятельности человека были охота, рыболовство и собирательство, т.е. присваивающие формы хозяйства (жизнеобеспечение человека осуществляется преимущественно за счет использования им природных ресурсов). Такой тип экономики отличает коллективная, общинная собственность на орудия труда и средства производства, низкий уровень и медленный темп развития производительных сил, уравнительное распределение материальных благ.

Важнейшая черта, отличающая человека от животного, - умение изготавливать орудия труда. Считают, что первые ка­менные орудия появились около 2,5 млн. лет назад. Это были камни с острыми краями и отщепы от них. Человек, изготав­ливающий эти орудия, получил название «человек умелый» (homo habilis).

Около 1 млн. лет назад появился новый вид предчеловека - питекантроп (обезьяночеловек). Питекантроп научился делать различные орудия труда из камня: рубило правильной формы, скребки, резцы. Во время существования питекантропа начался леднико­вый период. Суровый климат научил человека использовать природный огонь, а затем и добывать его. Огонь согревал первобытных людей, защищал от зверей, помогал охотиться. На огне начали готовить пищу, которую прежде ели сырой. Использование жареной и варе­ной пищи способствовало физиологическим изменениям человека. Огонь сыграл роль энергетического орудия труда в процессе антропогенеза, т.е. превращения предчеловека в «человека разумного». Огонь стал важной материальной предпосылкой формирующего труда, т.е. повысилась его производительность, он мог протекать в более комфортных условиях.

Около 250 тыс. лет назад питекантроп уступил место древней разновидности «человека разумного» (homo sapiens) — неандер­тальцу. Люди, вытеснившие неандерталь­цев 40—30 тыс. лет назад (кроманьонцы), уже не имели черт, придававших их пред­шественникам несколько звероподобный облик. Тогда же, очевидно, в результате приспособления к природной среде, сформировались существующие и поныне европеоидная, негроидная и монголоид­ная расы. Люди заселили все континенты, проникнув в Австралию и Америку.

Основным занятием людей оставалась охота. Высокого уровня достигла техника изготовления каменных ору­дий. Орудия были представлены разного рода скребками, наконечниками, двусторонними рубилами, режу­щими инструментами. Появились каменные зернотерки, песты для растирания зерна, орехов и кореньев, вкладышевые орудия, крем­невые наконечники.

Дальнейшее развитие получила обработка кости. Ученые иногда называют конец палеолита «костяным веком». Обнаружены следы первых долговременных поселений. В период позднего палеолита на смену первобытному стаду при­шла родовая община, объединявшая людей одного рода. Она имела коллективную собственность и вела хозяйство на основе возрастно­го и полового разделения труда, простой кооперации труда. Муж­чины занимались охотой, рыболовством, изготовлением орудий, а женщины — собирательством, приготовлением пищи, поддержа­нием огня, воспитанием детей. До появления парного брака родство устанавливалось по мате­ринской линии. Женщина в этот период играла ведущую роль в хозяйстве. Ее роль определила первую ступень родового строя - матриархат, который продолжался до времени распространения металла.

В эпоху мезолита (12—8 тыс. лет до н.э.) началось отступление ледника на север, наступила, как говорят геологи, современная эпоха. Животные, приспособленные к холодному климату, вымерли, как это случилось с мамонтом или шерстяным носорогом.

Были сделаны новые успехи в обработке камня. Каменная техни­ка была представлена микролитической техникой. Микролитичес­кие орудия — миниатюрные орудия труда из камня правильной геометрической формы были представлены рубящими орудиями типа топоров и тесел, палицами, резцами, проколками. Одно из важнейших достижений этой эпохи — изоб­ретение лука, оружия для дальнего боя позволило более успешно охотиться на зверей и птиц. Люди научились делать силки, сети, изгороди и охотничьи ловушки. Получила развитие индивидуальная охота на мелких и средних животных.

Люди добывали пищу не только на охоте. Исчезновение или со­кращение численности крупных животных заставило все чаще упот­реблять в пищу рыбу и моллюсков. Рыболовство велось при помощи гарпунов, острогов, вершей, сетей; использовались долбленые лод­ки. Появился морской зверобойный промысел. Началось одомаш­нивание животных (доместикация), культивирование растений.

Стоянки в Палести­не — это первый известный пример, свидетельствовавший о начале перехода от кочевого к оседлому образу жизни. В эпоху ме­золита была окончательно заселена Евразия. Человек все дальше расселялся на север. Он дошел до берегов Балтики и Ледовитого океана.

Неолит (8—3 тыс. лет до н.э.) – переход от присваивающего хозяйства к производящему. (ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ГОВОРИЛА: 10тыс -3 тыс до н.э.) характеризуется завершением пе­рехода к высшим формам присваивающего хозяйства и переходу к производящему хозяйству, т.е. основанному на производстве чело­веком материальных благ, необходимых для его жизни и деятель­ности. В рамках неолита возникли все элементы структуры общества. До неолита мы не можем говорить «человеческое общество», только «первобытное стадо».

В эпоху неолита произошло первое общественное разделение труда на земледельческий и скотоводческий, что способствовало про­грессу производительных сил, возникновению обмена; второе общественное разделение труда - выделение ремесла из сельского хозяйства, что способствовало индивидуализации труда, а это в свою очередь способствовало возникновению и развитию частной собственности.

Первым производством стало гончарное ремесло. Развитие получило ткачество. Ткани изготав­ливались из льняных нитей на ткацком станке. В VI—IV тысячелетиях до н.э. на территориях современной Ин­дии, Египта, Передней Азии зародилось металлургическое произ­водство.Первым металлом, который привлек внимание людей была медь.

Существенные изменения в технике, формах производства и об­разе жизни, освоение человеком новых территорий и более эффек­тивное их использование носили радикальный характер. Не случай­но эти перемены принято называть «неолитической революцией». Она заняла тысячелетия. Для тех времен такие темпы не были медленными.
НР сравинима с модернизацией (движением от традиц-аграр общества к инновац-технологич., т.е. движение к производящему типу хозяйства).Культивирование растений, их использование,одомашнивание животных, изготовление одежды.

Увеличение количества сельскохозяйственных и ремесленных продуктов труда способствовало расширению обмена(предтеча торговли), сначала воз­никшего на границе земледельческих и скотоводческих племен. Внутри общины обмен осуществлялся в натуральной неэквивалент­ной форме, в порядке уравнительного распределения произведенных продуктов. Обмен между специализированными общинами стано­вился более регулярным. Однако всеобщего эквивалента, тем более в денежной форме, хозяйственная практика пока еще не выработа­ла. Можно говорить лишь о зарождении товарного производства, создании отдельных продуктов в количествах, превышавших потреб­ности семьи и общины и предназначенных для обмена с другими общинами, о формировании рыночных отношений, хотя и в при­митивной форме. Развитие обмена стимулировало совершенствова­ние производительных сил.

Начался переход к очередному этапу - энеолиту (медно-каменному веку). В этот период преобладающим материалом стал металл - сначала медь, золото, затем бронза, а начиная с I тысяче­летия до н.э. — железо и его производные – чугун, сталь.

4. «Неолитическая революция»: причины, сущность и последствия.

 

Понятие «Неолитическая революция»

НР – переход от присваивающего хозяйства к производящему, связанный с появлением новой техники, форм производства, освоение человеком новых территорий и более эффективны их использованием.

Причины:

Резкий подъем температуры на планете между XI и IX тыс. до н. э., как следствие вымирание животных, приспособленных к холодному климату, особенно крупных (мамонты и шерстистые носороги). Из-за уменьшения количества животных, человеку пришлось научиться возделывать злаковые и выращивать скот в неволе, что приносило гораздо больше пользы при меньших затратах труда. А также к причинам относят:

· истощение запасов природных богатств;

· повышение уровня знаний и появление новых орудий труда;

· наличие благоприятных природных условий, способствующих развитию земледелия и скотоводства.

Сущность:

Принято выделять три древнейших первичных очага: Передняя Азия (территория современных Ирана, Ирака, Турции, Иордании); Мезоамерика (территория Мексики); территория Перу.

Историком В.М. Бахтом были выделены общие признаки производящего хозяйства, переход к которому начал осуществляться в неолите:

· оседлость;

· создание и хранение запаса;

· интервал в последовательности работ;м

· цикличность труда;

· расширение спектра деятельности.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 83 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав