Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методы обследования

Читайте также:
  1. C) Методы исследования
  2. II. Методы оценки стоимости финансовых активов
  3. II. Методы повышения качества коммуникационного процесса.
  4. III МЕТОДЫ ЗАКАЛИВАНИЯ ОРГАНИЗМА.
  5. V Данные объективного обследования (status presents objectives)
  6. V2:Методы педагогических исследований
  7. VIII.ПРИЛОЖЕНИЕ (протоколы обследования).
  8. WEB-браузер - назначение, основные функции, программная реализация, методы обмена информацией с расширениями сервера.
  9. Административные, социально - психологические и воспитательные методы менеджмента.
  10. Активные методы обучения

 

 

Таблица 6.4. Обзор важных международных и немецкоязычных инструментов сбора данных (МКБ-10 и DSM-IV)

  Методы Диагностическая система
Контрольные списки набор релевантных критериев (в основном в форме симптомов). Сбор информации в форме интервью. Наличие дерева решений. Составлены для практиков Международные контрольные списки диагнозов для МКБ-10 и DSM-IV МКБ-10, DSM-IV
МКБ-10. Контрольный список симптомов МКБ-10
МКБ-10. Перечень признаков МКБ-10
Структурированное интервью – установленный порядок вопросов Списки для клинической оценки в нейропсихиатрии МКБ-10
Структурированное клиническое интервью для DSM-IV. Ось I: психические расстройства DSM-IV
Диагностическое интервью при психических расстройствах DSM-III-R, МКБ-10
Диагностическое интервью при психических расстройствах в детском и подростковом возрасте DSM-III-R, МКБ-10
Стандартизированное интервью - задается заранее, как следует оценивать ответ пациента Общее международное диагностическое интервью DSM-IV
Диагностическая система оценки психических расстройств - DIA-X интервью - DIA-X интервью компьютерная версия DSM-IV,МКБ-10 DSM-IV,МКБ-10

 

В настоящее время для исследовательских проектов используются структурированные и стандартизированные методы; часто эти методы дают возможность ставить диагнозы и по МКБ-10, и по DSM-IV (полидиагностический способ, см. выше). Если не считать диагностическое интервью при психических расстройствах (DIPS;Markgraf, Schneider & Ehlers, 1994), эти методы не дают никаких эксплицитных указаний в отношении терапии. Для применения структурированных и стандартизированных методов особенно необходима фаза обучения, которая, как правило, длится 3-6 дней. Некоторые методы содержат наряду с актуальным диагнозом еще и так называемые Life-Time-диагнозы,то есть диагнозы, которые когда-либо ставились в жизни.

Если говорить о будущем, то наибольший интерес представляют методы, которые подытоживают многослойную информацию не только относительно диагнозов, но и синдромов (комбинация категориальной диагностики с измерительной). Подходы для этого имеются в методах регистрации расстройств личности, например IPDE или SKID-II (ср.табл. 6.4). Эти методы позволяют ставить диагнозы, а кроме того, дополнительно дают возможность измерительной оценки. Как правило, они показывают более высокую «межэкспертную» надежность, чем категориальные итоговые оценки.

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 7 | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | <== 4 ==> | 5 | 6 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав