Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 13. Темперамент и типологические свойства

Читайте также:
  1. Алгоритмы и их свойства
  2. Алканы. Строение, свойства, получение и применение
  3. Антигены, свойства. Процессинг антигенов макрофагами и В-лимфоцитами.
  4. Антитела, их структура, свойства, функции. Нормальные показатели иммуноглобулинов сыворотки крови человека.
  5. Атрибуты и свойства материи
  6. Билет 13.Понятие первообразной и неопределенного интеграла. Свойства неопределенного интеграла.
  7. Билет № 10 Понятие об ощущении и восприятии. Виды, свойства ощущений и восприятия.
  8. Булевы функции и их свойства
  9. Вещества с преимущественными удушающими свойствами.
  10. Виды и свойства информации

Типологический подход к изучению личности. Понятие о темпераменте. Гуморальная теория Гиппократа и Галена. Соматические теории: Кречмер, Шелдон. Понятие об акцентуированной личности, К. Леонгард, темпераментные типы характера А.Е. Личко. Психофизиологические теории темперамента: Г.Ю. Айзенк, Б.М. Теплов, В.Д. Небылицин, В.С. Мерлин.

Физиологическая основа темперамента. Основные признаки проявления темперамента. Типологические свойства. Типы темперамента. Проявления темперамента в онтогенезе. Темперамент и характер.

 

Тема 14. Проблема характера

Понятие характера. Теория черт. Основные подходы к описанию характера. Физиологическая основа характера. Динамический стереотип как физиологическая основа черты характера. Взаимодействие генетически обусловленных и приобретенных особенностей личности. Характер и его структура. Стержневые черты характера. Волевые черты характера. Эмоционально-волевая сфера личности и характер. Интеллект и характер. Акцентуации характера. Темперамент и характер в структуре личности.

 

Тема 15. Концепции способностей в современной психологии

Способности, их основные концепции. Проблема врожденного и приобретенного в структуре способностей. Ведущие представления об интеллекте. Воображение и творческое мышление, творче­ская личность; мышление и интеллект. Общие и специальные способности. Задатки и способности. Проблема измерения способностей. Характерные ошибки диагностики интеллекта и способностей. Сензитивные периоды и развитие способностей. Развитие способностей и мотивация. Обучение и развитие способностей. Проблема одаренных детей. Этические и педагогические проблемы при тестировании интеллекта и способностей.

 

Тема 16. Психическое развитие и его показатели

Проблема детерминант психического развития. Биогенетические теории развития. Теория рекапитуляции. Теория социального научения А.Бандуры. Учение Ж.Пиаже об интеллектуальном развитии. Теории конвергенции. Движущие силы психического развития. Мотивационно-потребностная сфера личности. Личность как сознательный субъект предметной деятельности. Интериоризация и интеллектуализация осваиваемых предметных знаний, умений и навыков в процессе познания и деятельности.

Психическое развитие и его основные показатели: развитие системы умственных и практических действий, развитие систем отношений. Ведущий вид деятельности как интегрированный по­казатель психического развития.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав