Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Б) Инновационные технологии обучения.

Читайте также:
  1. A) Метод обучения.
  2. C.) К специфическим задачам, которые используются в ходе реализации частично-поисковых методов на уроке технологии, относятся
  3. D) это педагогически адаптированный социальный опыт, который должны усвоить учащиеся в процессе обучения.
  4. I. ВЫБОРКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ.
  5. Internet/Intranet-технологии в корпоративных информа­ционных системах.
  6. MS Power Point: назначение, возможности. Технологии создания электронных презентаций.
  7. Web-технологии
  8. Автоматизированные информационные системы и технологии в экономике.
  9. Административные и организационные технологии управления поведением.
  10. Актуальность ПР-технологии в жилищно-коммунальной сфере

Ин­новация – это процесс освоения новшества, реали­зации новой научной идеи или технологии.

Инновации в образовании понимаются в широком смысле как внесение нового (нововведение), как изменение, совер­шенствование и улучшение существующего. Учителю нужно постоянно следить за нововведениями в образовании и осуществлять инновационную деятельность.

В связи с введением Государственного стандарта образования возникает острое противоречие, которое проявляется в соотно­шении инновации и стандартов. Понятия нормы и традиции в социальном опыте очень устойчивы. Они сохраняют соци­альный опыт, а инновации меняют. Новшество выражается не в отклонении от нормы, а в необычном его применении.

Сравнивая традиционные дидактические технологии с инно­вационными, можно заметить, что первые имеют определен­ный процессуальный алгоритм решения, а вторые основаны на свободной коммуникационно-импровизационной системе. Таким образом, инноватику целесообразно рассматривать как результат создания не только объективно, но и субъективно нового продукта, значимого для общества и для личности.

Под инновационной педагогической деятельностью понимается деятельность по разработке и реализации различных иннова­ционных образовательных программ, на основании которых осу­ществляются:

- новые философско-педагогические, психолого-педагогические подходы к пониманию ребенка, его обучения, воспитания и развития;

- новые концептуальные педагогические идеи построе­ния содержания и методов образования;

- новые формы организации жизни и деятельности ребенка в школе, а также работы педагогов, управ­ления и самоуправления, взаимодействия школы с ро­дителями и социальной средой.

Можно выделить следующие иннова­ции:

1) в целях и содержании образования;

2) в формах, методах и средствах обучения;

3) в организации обучения;

4) в системе и управлении педагогическим процессом.

Педагогические технологии подразделяются на технологии обучения и технологии воспитания.

Учителю, руководителю (технологу образовательного процесса) необходимо ориентироваться в широком спектре современных инновационных технологий, идей, школ, направлений. Сегодня быть педагогически грамотным специалистом нельзя без изучения обширного арсенала образовательных технологий.

Технологии обучения предполагают разработку содержания и способов деятельности самих школьников. Они требуют диагностического целеобразования и объективного контроля качества процесса обучения, направленного на развитие личности учащихся в целом.

В настоящее время используются технологии трансформирования знаний, умений и навыков, проблемного, программированного, разноуровневого, адаптивного, модульного обучения и другие.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 134 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | <== 3 ==> | 4 | 5 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.141 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав