Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методика ознайомлення з природою

Читайте также:
  1. quot; Методика преподавания изобразительного искусства
  2. V2: Организация и методика ветеринарно-санитарного осмотра туш и внутренних органов
  3. Анализ источников формирования капитала предприятия. Методика оценки стоимости капитала предприятия и оптимизации его структуры.
  4. Базовая методика системного анализа: этапность, степень алгоритмизации, особенности применения.
  5. Бег, методика обучения бегу, виды бега.
  6. Билет 22 Организация и методика проведения различных видов двигательной деятельности ребёнка.
  7. Билет 24 Методика проведения физкультурных занятий в ДОО
  8. Билет 4 Методика обследования ЖКТ
  9. Быстрота и методика ее развития у детей ДВ.
  10. Види голосного читання, методика його формування.

ПИТАННЯ З ПРЕДМЕТУ

ОКРЕМИХ МЕТОДИК

ДО ДЕРЖАВНОГО ІСПИТУ З ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ

(для студентів IV курсу спеціальність 5.01010101)

 

 

Розглянуті на засіданні комісії окремих методик

Протокол № _______

«___»_______ 20 р.

2012-2013


Питання з окремих методик до державного іспиту

2012-2013 н.р. 41гр., заочне відділення

 

Методика навчання зображувальної діяльності

1. Розвиток творчості дітей під час ліплення декоративних пластин в старшому
дошкільному віці.

2. Використання прийомів вирізування та обривання для передачі виразності
образу в старшому дошкільному віці.

3. Показати ускладнення роботи по конструюванню в старшій групі на прикладі
ознайомлення дошкільників орігамі.

4. Використання різних прийомів малювання птахів для розвитку творчості
старших дошкільників.

5. Назвати прийоми ліплення в середній групі та показати з поясненням на
прикладі ліплення моркви.

Заочне відділення

1. Розкрити методику ознайомлення дошкільників з Петриківським розписом.

2. Показати роботу над формою предмета при ліпленні комбінованим способом
(кішка, собака).

3. Значення пояснення та показу при конструюванні з паперу в старшій групі
(кошик, дім, гараж)

4. Назвати структурні частини комплексного заняття для старшої групи з
використанням декількох технічних прийомів вирізування аплікації, їх
імітація.

5. Розвиток творчості дошкільників під час малювання різних видів транспорту.

Методика розвитку мовлення

1. Скласти план-конспект тематичного заняття із звукової культури мови в
середній групі (артикуляція звуків [з] [с]) Пояснити методику заучування
чистомовок і скоромовок.

2. Типові граматичні помилки в мові дітей, їх попередження і методика
виправлення. Запропонуйте ігри на формування граматичної будови мови.

3. Скласти фрагмент заняття по вивченню вірша в старшій групі за допомогою
символічної синектики.

4. Поясніть сутність гри «Магазин іграшок» з метою навчання дітей
монологічного мовлення. Запропонуйте варіанти дидактичної гри.

5. Як будете вирішувати завдання: «Навчати дітей старшого дошкільного віку
складати творчі розповіді». Пояснити методику складання творчої розповіді за
допомогою схеми-моделі Л.Шадріної.


Заочне відділення МРР

1. Скласти план заняття із звукової культури мови по ознайомленню дітей з
мовним апаратом і артикуляції звука [р]. Пояснити використання
артикуляційної розминки, казочки «Про язичок».

2. Проімітувати методику навчання розтювіді за дидактичної картини за
допомогою методів ігрової педагогіки.

3. Проімітувати використання схем опису іграшок і предметів з навчання
монологічного мовлення.

4. Скласти план конспект і проімітувати заняття з художнього читання за
допомогою театру (пальчиковий).

5. Підберіть програмовий зміст і складіть план заняття по переказу казки
«Колосок» з використанням схеми-моделі.

6. Поясніть методику навчання дітей складання описових загадок про іграшки і
предмети. Надайте приклади описових загадок.

Методика ознайомлення з природою

1. Дидактичні ігри екологічного змісту. Імітація фрагменту проведення
екологічної дидактичної гри.

2. Використання легенди як одного із засобів екологічного виховання старших
дошкільників.

3. Особливості організації праці в старшому дошкільному віці. Імітація
фрагменту роботи.

4. Методика проведення спостереження за погодою у молодшому дошкільному
віці. Імітація фрагменту роботи.

5. Методика роботи на екологічній стежці (старший дошкільний вік) Скласти
схему екологічної стежки.

Заочне відділення

1. Методика роботи на екологічній стежці (старший дошкільний вік). Скласти
схему екологічної стежки.

2. Особливості організації праці по догляду за рослинами куточка природи в
молодшому дошкільному віці. Імітація фрагменту роботи.

3. Методика проведення спостереження за погодою. У старшому дошкільному
віці. Імітація фрагменту роботи.

4. Ознайомлення дітей раннього віку з тваринами найближчого природного
оточення. Імітація фрагменту роботи.

5. Пошуково-дослідницька діяльність в екологічному виховання дошкільників.
Показати приклади дослідів з водою та повітрям в середній групі.

6. Використання легенди як одного із засобів екологічного виховання старших
дошкільників.




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 71 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав