Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Обязанности руководителя и консультанта практики

Читайте также:
  1. I. Цель и задачи преддипломной практики.
  2. II. Обязанности
  3. II. Основные положения по организации практики
  4. II. Основные права и обязанности обучающихся
  5. II. порядок организации прохождения практики
  6. II. порядок организации прохождения практики
  7. II. Права и обязанности сторон
  8. III. Основные права и обязанности Академии
  9. IV. Обязанности и права студентов в период прохождения производственной практики
  10. А) Основные направления деятельности учителя-классного руководителя.

6.1.Руководитель педагогической практики от выпускающей кафедры:

- обеспечивает четкую организацию, планирование и учет результатов практики;

- подбирает учебную дисциплину и академическую группу в качестве базы для проведения педагогической практики, знакомит магистранта с планом учебной работы, проводит открытые занятия;

- контролирует работу практиканта, посещает занятия и другие виды его работы со студентами, принимает меры по устранению недостатков в организации практики;

- анализирует и оценивает учебные занятия, проводит аттестацию по итогам практики;

- обобщает учебно-методический опыт практики, вносит предложения по ее совершенствованию.

 

6.2. Консультант педагогической практики от педагогической кафедры:

- организует индивидуальные и групповые консультации в рамках психолого-педагогической подготовки преподавателя высшей школы, по отбору и структурированию учебного материала, планированию и проведению учебных практических занятий, анализу и самоанализу посещаемых и проведенных занятий, оформлению отчетной документации;

- посещает зачетные занятия магистрантов, проводит их совместный с магистрантом развернутый психолого-педагогический анализ;

- готовит рекомендации по дальнейшему совершенствованию профессиональных педагогических умений магистранта;

- участвует в анализе и оценке итоговой отчетной документации практиканта;

- участвует в проведении установочных и итоговых конференций по практике;

- участвует в обсуждении вопросов организации практики и вносит предложения по ее совершенствованию.

II. Содержание педагогической практики и план действий магистрантов по подготовке и прохождению педагогической практики

Педагогическая практика магистранта предусматривает следующие виды деятельности:

1. отбор и структурирование учебного материала;

2. индивидуальное планирование и разработка содержания учебных занятий, методическая работа по предмету;

3. самостоятельное проведение занятий по учебной дисциплине (семинарских, практических и лабораторных занятий) и их самоанализ;

4. изучение опыта ведущих преподавателей университета в ходе посещения учебных занятий по научной дисциплине и смежным наукам;

5. посещение и анализ занятий магистрантов;

6. знакомство с организацией воспитательного процесса в КГЭУ, осуществление функций помощника куратора

7. ведение отчетной документации.


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 5 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> | 3 | 4 | 5 | 6 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав