Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Возникновение и развитие экономической психологии.

Предмет и методы экономической психологии. Структура экономического сознания.

Предмет: отражение хозяйственных отношений в сознании и поведении человека.

Методы: 1. эмпирические:

· наблюдение

· самонаблюдение

2. организационные:

· сравнительный/поперечного среза – наблюдение за неск.группами

· лонгитюдный /продольного среза – изменение в течение времени одной группы

3. экспериментальные (активное участие экспериментатора):

· лабораторные методы – оцениваются реакции на меняющиеся раздражители (не очень распространенные методы)

· естественный эксперимент – человек не знает, что за ним наблюдают

· искусственный эксперимент – создаются игровые ситуации

4. психодиагностические (интервью, беседы, тесты)

Собств.методы эк.психологии – целевые комплексные программы.

Структура эк.сознания:

1) эк.эмоции и чувства

2) перцептивная сфера эк.поведения

3) эк.представление и мышление

4) воля

Возникновение и развитие экономической психологии.

Эк.психология возникла в нач.20 в. Первая книга по эк.психологии – «Эк. психология» Тард (1902 г.).

Смит: создание теории стоимости, введение субъективного понятия потребительской стоимости (внимание на психологические факторы потребителей), понятия «экономический человек» (рациональное поведение - человек выбирает наиболее выгодный для себя вариант)

Маршалл: придерживался взглядов Смита, рациональное поведение, анализ эк.мотивации -> расширяется ассортимент эк.мотивов.

Кейнс (самый «психологизированный» экономист): мотив обогащения, независимости, спекулятивный, скупости; инвестиционное поведение (на решение человека о инвестициях влияет его тип – пессимист или оптимист).

Вебер: изучение личностных характеристик; «Протестантская этика и дух капитализма» - не было бы капитализма, если бы не было протестантов, осн.задача человека – трудиться -> совершенствоваться; т.о., личные характеристики протестантов – трудолюбие, умение считать деньги, рац.работать и т.д. В странах с протестанской религией наиб.успешно развивается капитализм.

Зомбарт: личностные характеристики, сложившиеся в опр. условиях, влияющие на развитие капитализма (хозяйственный дух): ум, бережливость, креативность, рациональность, стремление к деньгам, разумность. Подход не с религиозной позиции, а с национальной точки зрения.

Булгаков: в начале 20 в. развивал идеи воспроизводства Маркса, он включил знания в факторы производства; («Философия хозяйства») - умение, навыки формируют мировую душу, которая определяет развитие страны

Струве, Турган-Барановский: нравственные, моральные установки и т.д. (неэкон.факторы).

Чаянов: «О крестьянском хозяйстве» 1932 Развивается промышленность, а с/х явл.тормозом развития страны. Пытался определить факторы развития сельского хозяйства. Самое большое влияние – психология крестьянина, его склонность к ведению натурального хозяйства, желание жить большой семьей, быть защищенным, себя обеспечить. Патриархальная идеология мешает развитию с/х (мотив сохранения всех видов с/х, что поможет выжить, а не специализация).

3 этапа развития эк.спсихологии: 1 ЭТАП 1902 г. (зарождение, проблемы организации и управления производственным процссом); 2 ЭТАП 1950-е (теория ожиданий, теория потребит.поведения, теория эк.отн-й); 3 ЭТАП конец 1980-х (первый учебник, первое учебное заведение в Голландии, первый журнал; Всемирная ассоциация экономистов-психологов)