Читайте также:
|
Мета: дати учням уявлення про екіпіровку велосипедиста; навчати обстежувати велосипед перед їздою, виконувати правила безпечної їзди на велосипеді; розвивати акуратність, логічне мислення; виховувати дисциплінованість, самостійність, працьовитість.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Гра «Інтерв'ю»
— Розкажи про свій двір. Де найчастіше ти граєшся зі своїми друзями?
— Разом з батьками визнач небезпечні місця для ігор і розваг у твоєму
дворі, мікрорайоні.
— Назви правила безпечної поведінки надворі.
2. Робота над загадкою
• Ясним ранком повз дороги
На траві блищить роса.
По дорозі їдуть ноги
Та біжать два колеса.
У загадки є секрет,
Що це? Мій... (велосипед).
— Так, це — велосипед. Які бувають велосипеди?
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про безпеку велосипедиста.
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Розповідь учителя
— Багато дітей полюбляють кататися на велосипеді. Цей транспорт здатний розганятися, повертати і зупинятися, як справжній автомобіль. Тому, сідаючи за кермо велосипеда, ти з пішохода перетворюєшся на водія і повинен дотри
мувати правил для велосипедистів.
2. Робота за підручником (с. 105-110)
— Розгляньте фотографії на с. 105. Які правила потрібно знати і виконувати, щоб їзда на велосипеді була безпечною? Поясніть, що означає кожне з цих правил, для чого воно існує.
— Розгляньте малюнки на с. 106. Як має бути обладнаний велосипед? Що потрібно перевірити перед поїздкою?
— Розгляньте фотографії на с. 107. Якою має бути екіпіровка велосипедиста?
— Одяг велосипедиста має бути яскравого кольору. Штани — короткі або
звужені у нижній частині, щоб їх не защемило ланцюгом. Велосипедні рука
вички допоможуть міцно тримати кермо і захистять руки у разі падіння, як
і наколінники — коліна. Найкращий головний убір для велосипедиста — за
хисний шолом.
— Разом із дорослими навчіться добирати одяг для велосипедної прогу
лянки і правильно вдягати велосипедний шолом.
Запам’ятайте! Захисний шолом — найкращий головний убір для велоси
педиста.
Клас
— Що заборонено велосипедистам?
— Розгляньте малюнки на с. 107. Що означають дорожні знаки для велоси
педистів?
— Про що ви дізналися із статті для допитливих?
— Розгляньте малюнки на с. 108-109. Розкажіть, як виник велосипед.
3. Фізкультхвилинка
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1. Продовження роботи за підручником (с. 109-110)
1) Робота над загадкою.
Велосипед.
2) Робота за малюнками.
— Розгляньте малюнки на с. 110. Яких помилок припустилися діти?
— Визначте разом з батьками місце, де ви можете їздити на велосипеді.
2. Гра «Склади слова»
— Складіть зі слова «велосипедист» якомога більше слів, використовуючи
всі ці букви.
3. Вікторина
• Смуга землі, призначена для пересування транспорту і пішоходів. {Дорога)
• Місце перетину вулиць. (Перехрестя)
• Вигин дороги. (Поворот)
• Водій велосипеда. (Велосипедист)
• Частина велосипеда, винайдена в давнину. (Колесо)
• «Очі» транспорту. (Фари)
• Пристрій для зупинки транспорту. (Гальма)
• Захисний головний убір велосипедиста, мотоцикліста. (Шолом)
• Пішохід або водій, що не виконує правила дорожнього руху. (Порушник)
• Покарання за порушення ПДР. (Штраф)
• Звуковий сигнал велосипеда. (Дзвінок)
4. Тест (див. додаток на с. 46)
5. Робота над прислів'ями
• їдь тихо — облишиш лихо.
• Найкращий маршрут — той, який найбезпечніший.
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
Бесіда
— Яку машину називають велосипедом?
— Які дорожні знаки для велосипедистів ви знаєте?
— Які деталі велосипеда обов’язково потрібно перевірити перед поїздкою?
— Назвіть предмети екіпіровки велосипедиста.
— У якому віці водій велосипеда має право рухатися по дорозі?
— Які ще правила для велосипедистів ви знаєте?
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 112 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |