Читайте также:
|
Задания для самостоятельной работы студентов
Основные понятия темы: методика обучения иностранным языкам, коммуникативная компетенция, базовые методические категории: «цель обучения», «задача обучения», «содержание обучения», «принцип обучения», «метод обучения», «прием обучения», «средство обучения».
Мотивация, внешняя/социальная, внутренняя/узко-личностная, положительная, отрицательная, близкая/актуальная, далекая/дистантная, коммуникативная, лингвопознавательная, инструментальная.
Профессиональная компетенция учителя ИЯ.
Учебно-методический комплекс.
Лекция 1.1: Специфика обучения иностранным языкам на начальном этапе.
Контрольные вопросы по лекции:
1. В чем состоит специфика предмета «Иностранный язык»?
2. Назовите основные различия между процессами овладения ИЯ в естественной и искусственной языковой среде.
3. Дайте определение начальному этапу обучения.
4. Приведите примеры подходов к обучению ИЯ на начальном этапе.
5. Перечислите и охарактеризуйте основные психологические процессы и их отражение в учебе при обучении ИЯ.
6. Какова роль учителя иностранного языка в начальной школе? Обоснуйте свой ответ.
7. Назовите основные категории методики.
Семинар 1.1: Цели обучения ИЯ на начальном этапе. Содержание обучения, Принципы обучения. Методы и приемы обучения ИЯ на начальном этапе.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Дайте определение понятия «цель обучения». В чем заключаются различия между целями обучения и задачами обучения?
2. Как определяется комплекс целей обучения иностранным языкам в отечественной методике?
3. В каких документах и программах отражено понимание целей и содержания обучения иностранным языкам в современной российской школе?
4. Что входит в состав содержания обучения иностранному языку?
5. Дайте определение понятия «принцип обучения». Почему принципы обучения относятся к числу базисных категорий методики?
6. Как можно классифицировать принципы обучения?
7. Какие принципы обучения следует рассматривать в качестве ведущих на занятиях по языку?
8. Какие принципы обучения характерны для личностно-деятельностного и коммуникативного подходов к обучению ИЯ на современном этапе?
9. В чем роль мотивации в изучении иностранных языков? Как она меняется на разных этапах обучения?
10. Перечислите виды мотивации в изучении ИЯ и приведите примеры формулировок.
11. Дайте определение разновидностям внутренней мотивации. Приведите примеры способов стимулирования мотивации учащихся.
Семинар 1.2: Учебно-методический комплекс как основное средство обучения иностранному языку.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Что входит в понятие «средства обучения ИЯ»?
2. Как можно классифицировать средства обучения ИЯ?
3. Охарактеризуйте содержание современной системы средств обучения. Почему учебник считается главным компонентом такой системы?
4. С какими из перечисленных ниже материалов вы практически никогда не сталкивались в процессе изучения ИЯ на занятиях? Вы бы хотели, чтобы ваши учителя использовали какие-нибудь из этих материалов чаще? Какие и почему? Оцените эффективность использования данных материалов по 5-балльной системе. Будете ли вы сами использовать их в своей преподавательской практике? Почему? Где и как их можно приобрести?
- Настольные игры типа Scribble;
- настенные грамматические таблицы;
- песенники и аудиозаписи этих песен;
- видеоклипы;
- наборы/подборки тематических картинок, карикатур, открыток, репродукций и т. д.;
- художественные фильмы на английском языке;
- ресторанные меню;
- поваренные книги;
- журналы по домоводству/садоводству/ландшафтному дизайну/ устройству интерьеров на английском языке; путеводители и справочники по странам мира и городам на английском языке;
- карты различных городов;
- теле-/радиопередачи/информационные выпуски новостей/ ток-шоу на английском языке и т. д.;
- Интернет;
- различные типы словарей, включая культуроведческие;
- материалы и тесты к международным экзаменам по английскому языку;
- профессиональные журналы;
- сборники профессиональных конференций на английском языке;
- академические пособия для университетов по специальным дисциплинам на английском языке.
5. Подготовьте письменно анализ выбранного УМК по следующему плану.
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 132 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |