Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проблема истины, заблуждения и лжи в философии.

Читайте также:
  1. А) Проблема смертной казни
  2. Аблеев С.Р. История мировой философии./ Аблеев С.Р. 2005 – 418 стр.
  3. Автотранспорт как экологическая проблема
  4. Алкоголизм как социально-педагогическая проблема
  5. Анатомо-физиологические и психологические предпосылки перехода к подростковому возросту. Проблема кризиса подросткового возраста.
  6. Античная философия. Натурфилософские ориентации досократической философии.
  7. Антропогенез. Проблема прародины человека, древа антропогенеза.
  8. Антропологическая проблема в русской философии
  9. Асинхронные параллельные потоки. Проблематика разработки многопоточных приложений.
  10. Безнадзорность как социально-педагогическая проблема.

Теория истины – важнейший вопрос философии.

Классическая (корреспондентская) теория истины: истина есть соответствие наших знаний действительности. Платон: тот, кто говорит о вещах в соответствии с тем, какие они есть, говорит правду. Возникнув в античный период классич.теория истины стала доминирующей. Центральное понятие: соответствие мысли действительности. Сторонники классич.концепции полагали: действительность, с которой имеет дело человек, не зависит от знания; мысли могут быть приведены в простые и однозначные соответствия с действительностью; имеется критерий, позволяющий установить соответствует мысль истине или нет; теория определения истины логически противоречива. Учение Аристотеля об истине обычно называется семантическим определением (семантика – наука об отношениях неязыковых явлений к языковой действительности). Определение Аристотеля предполагает объективность истины. Наивная форма классической концепции была пересмотрена в диалектическом материализме: возникло понятие объективной истины как знания, соответствующего объективному миру. Объективная истина – такое содержание человеческих знаний, которое не зависит от субъекта, не зависит ни от человека, ни от человечества. В медицине: симптомы, этиология болезни. Принцип конкретности: не существует абстрактной истины, истина всегда конкретна, ибо конкретны объекты, являющиеся её источниками. Истина есть процесс (Гегель). Абсолютная истина – исчерпывающее знание об объекте. Подлинная абсолютность знаний возможна только как процесс. Абсолютность и относительность – характеристики объективной истины. Догматизм – истина найденная раз и навсегда абсолютна .Релятивизм – т.к.реальность развивается, познание истины невозможно.

Понятию истины противостоит понятие заблуждения. Заблуждение – элементы нашего знания, которые не соответствуют действительности. Искажение действительности происходит на всех уровнях познания.Истина и заблуждение противоположны только в рамках основного гносеологического вопроса. Ложь – сознательное искажение действительности. Истина в чистом виде существует только в абстракции.

Критерии истины: Декарт: истинно то, что является ясным и очевидным; франц.мат.: истина есть то, что соответствует показаниям наших органов чувств; Гегель: истинно то, что совпадает с абсолютной идеей; эмпириокритики: критерий истины – коллективно организованный опыт людей; прагматики: истинно то, что полезно, что работает на нас; неопозитивисты: принцип верификации – опытная проверка высказываний человеческого языка; конвенциальная теория: истина – результат соглашения ученых; диалект.мат.: практика – сознательная целенаправленная деятельность людей, направленная на преобразование мира. Гносеологич.функции: точка отсчета многих знаний, основа познания, цель познания, критерий истины.




Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 201 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | <== 6 ==> | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав