Читайте также:
|
Он твердо стоит на земле, и она надежно поддерживает его. Он, как скала, устойчив, тверд и надежен. Слово его нерушимо и крепко. Он всегда точно знает, где правда, верный ли путь он выбрал. Обычно его путь становится путем дела, которое делают на совесть. Легко тем, кто разделит с ним его путь: вся работа будет разумно и правильно распределена между ними. Цель его пути проста и понятна. Он не побоится взять на себя ответственность.
Мудрые говорят: «Семь раз отмерь – один отрежь». Эту мудрость человек Земли вспоминает, если перед ним возникает сложный вопрос. Но, если какое-то решение ему кажется действительно верным, он может без долгих раздумий рубить с плеча.
Люди уважают его, прислушиваются к его словам. Порой он бывает слишком прямолинеен, честен с людьми, и они держатся на некотором расстоянии. У него немного друзей, но он всегда в них уверен. Он прост и понятен, как его Стихия. Фантазии редко уносят его на крыльях, но в мире, где он живет, царит порядок и спокойствие. А главное, он всегда верит в себя.
Приложение № 4.
Модифицированный тест В.Мегедь и А.Овчарова[83].
Внимательно прочитайте каждое утверждение и оцените как верное ли не верное, применительно к себе
Ваша работоспособность, как правило, всегда одинакова и меняется только по определенным причинам.
Вы не любите выяснять причины ссор и недоразумений.
Вы реалист, не любящий пустых фантазий, практичны и деятельны, уверены в себе.
Вы склонны идти на компромиссы в делах ради хороших отношений.
Вы непринужденны, импульсивны и откровенны, часто склонны к риску, опрометчивости, несдержанны.
Вы хорошо предвидите будущее, часто вспоминаете прошлое, стремитесь к новизне и переменам.
Ваша работоспособность зависит от настроения, которое может меняться без видимых причин.
Вы осмотрительны, сдержанны, малоинициативны в общении, недоверчивы к новым людям.
Вы последовательны в работе, все доводите до конца.
Ставите разум выше чувств, объективно судите о людях, независимо от симпатий.
Многие вещи любите делать своими руками, проверяете результаты сделанного вами и другими.
Вас интересуют чувства и взаимоотношения между людьми.
Вы легко сходитесь с новыми людьми, стремитесь расширять круг своих знакомых.
Склоны к колебаниям и сомнениям, не всегда уверены в себе, рассеянны.
Периоды подъема сменяют спады активности.
Контролируете себя, не любите выставлять свои заслуги на показ.
Вам легко придерживаться установленных правил, дисциплины, нравится порядок.
Предпочитаете не обсуждать темы личной жизни, своей и других.
Предпочитаете не распыляться на несколько дел сразу: тщательно занимаетесь одним.
Стараетесь делать другим приятное, говорить комплименты.
Вам легче понять другого, чем себя.
Больше тяготеете к теории, чем к практике.
Вы часто действуете без подготовки, рассчитывая на везение.
Стараетесь сдерживать себя в споре, чтобы не сказать лишнее.
Решение принимаете взвешенно и не любите их менять.
Вам трудно подчиняться строгим графикам и инструкциям.
Обработка. Подсчитайте утвердительные ответы на вопросы, соответствующие каждой из цифр:
1. - 1, 9, 17, 25
2. - 7, 15, 23, 26
3. - 2, 10, 18
4. - 4, 12, 20
5. - 3, 11, 19
6. - 6, 14, 22
7. - 8, 16, 24
8. - 5, 13, 21
Теперь Вам необходимо составить четырехзначное число путем выбора более предпочтительной цифры (набравшей большее количество утвердительных ответов) из каждой пары (1-2, 3-4, 5-6, 7-8). Таким образом, Вы получите код одного из 16 соционических типов. Для самопознания Вы можете воспользоваться описанием этих типов в книге В.В. Гуленко и В.П. Тыщенко. При выборе типа роли, на наш взгляд, можно говорить о следующих соответствиях:
Человек земли – коды содержат цифру 5;
Человек воздуха – коды содержат цифру 3;
Человек воды – коды содержат цифру 4;
Человек огня – коды содержат цифру 6.
Приложение № 5
«КНИГА ПЕРЕМЕН»
(методические рекомендации для педагогов)
Работа с «Книгой перемен» проходит во временных объединениях. Уважаемые педагоги, ваша задача – объяснить цель и правила работы сначала с Книгой, а потом с каждым рисунком. Все задания каждый ваш ребенок выполняет самостоятельно. При необходимости проведите индивидуальную консультацию.
Первая страница – «Куст моих талантов»: ребенку необходимо зафиксировать свои таланты, умения, сильные стороны (подписать прямо на рисунке).
Страница «Перекресток моих стремлений»: на каждой дорожке (но не обязательно на каждой!) необходимо написать желаемый вариант участия в игре-эпопее и проранжировать (пронумеровать) их по степени значимости.
Страница «Дерево моего успеха»: на дереве надписать выбранную цель участия в игре-эпопее, на всех «помогающих» дереву в росте элементах окружающей среды написать свои внутренние и внешние ресурсы, на всех «препятствующих» элементах написать собственные недостатки, проблемы, внешние препятствия.
«Мои инструменты»: указать основные способы достижения цели (надписать прямо на инструментах).
«Лестница в небо»: на ступеньках лестницы указать основные этапы, а еще лучше конкретные действия по достижению выбранной цели.
«Мое место в доме»: дайте интерпретацию предложенным на рисунке позициям (капитан – лидер или руководитель, боцман – организатор и т.д.), предложите каждому указать свое место, с оборотной стороны листа письменно ответить на вопросы: доволен ли я занимаемым в моей команде местом? Помогает или мешает мне мое место в достижении желаемой цели?
«Мое место в игре»: дайте интерпретацию предложенным на рисунке позициям (охотник – деятель, собака – активный участник и т.д.), предложите каждому указать свое место, с оборотной стороны листа письменно ответить на вопросы: доволен ли я занимаемым в моей команде местом? Помогает или мешает мне мое место в достижении желаемой цели?
Работая со следующими картинками, вам придется обращаться к опыту, полученному ребятами во время игры-эпопеи. Поэтому работу с каждой картинкой начинайте с беседы по соответствующему вопросу.
«Мемориал моим победам»: обозначить, какие победы были одержаны над другими, над собой, над важной проблемой, делом.
«Корзина моих ошибок»: обозначить, какие ошибки были совершены при достижении собственной цели, в общении и отношениях с другими, по отношению к себе.
«Чемодан полезных вещей»: обозначить, какие новые «вещи» приобрел, участвуя в игре-эпопее, что важно взять с собой на Большую землю.
«Моя благодарность»: подписать адресата благодарности и сформулировать, за что благодарен.
Приложение № 6
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 66 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |