Читайте также:
|
— 
проводится дыхательная, вокальная, артикуляционная
гимнастика;
— массаж нёба (ребенок кончиком языка проводит от каж
дого зуба вглубь по нёбу и назад к зубам надавливающим и
разглаживающим движением, такое же движение по нёбу
из стороны в сторону).
Все задания выполняются без защитной пластинки 2—3 раза в день по 5—7 минут.
По выписке из стационара необходимо дать ребенку отдохнуть от больничной обстановки в течение месяца, но все рекомендации, данные логопедом, выполнять. Через месяц систематические занятия возобновляются. <...>
После операции постановка речи занимает от 2—4 месяцев до 1—2 лет в зависимости от вида расщелины, результатов операции, эффективности дооперационных занятий, способностей ребенка, результатов ортодонтичес-кого лечения и ответственности родителей. Взрослые должны обязательно присутствовать на занятиях, запоминать все указания логопеда и дома ежедневно заниматься с ребенком.
Встречается, что после проведенного хирургического, ор-тодонтического лечения, коррекционных занятий с логопедом речь восстанавливается, но присутствует специфический оттенок: ребенок как бы посипывает носом во время произношения. Можно также заметить движения крыльев носа, а при поднесении зеркала к носовым ходам — запотевание. Такое явление называют носовой эмиссией — выходом воздуха через нос в процессе речи. Происходит это при анатомической или функциональной недостаточности нёбно-глоточного смыкания, из-за отсутствия контроля за произношением или из-за недостаточной разработки мышц мягкого нёба, боковых и задней стенок глотки. Приемы устранения носовой эмиссии включают:
— артикуляционную гимнастику (активизация мышц
мягкого нёба, глотки, шеи, гортани);
— дыхательная гимнастика (диафрагмальное дыхание,
послоговая дыхательная гимнастика);
— фонопедические (голосовые) упражнения:
а) вдох носом, на выдохе петь ПАПЭ ПИ ПО п У...
102 Т. В. Волосовец
б) четкое произношение слогов НЫ1А, НЬПЭ, НЫ10,
НЬПЫ, НЫ1У... (используются все согласные алфавита, пос
ледовательность гласных остается в том же порядке);
в) голосовые двигательные упражнения — произношение
двусложных слов:
фипвип — фэпвэп фивпип — фэвпэп
фибсип — фэбсэп фисбип — фэсбэп <...>
Рекомендуются упражнения для губ, которые помогают детям обращать больше внимания на рот: просить детей разговаривать через дырочки в бумаге, через трубочку, бахрому бумажных усов. Это активизирует внимание ребенка к правильному речевому ротовому выдоху.
Таким образом, все вышеперечисленные рекомендации и упражнения родители выполняют после их консультации в Центре врожденной патологии.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 68 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |