Читайте также:
|
1. Какие концепции происхождения человека вы знаете?
| Наименование концепции | Автор |
| ??? | ??? |
2. Закончите предложение: “ Расы — это …”. Поясните, что такое расизм.
3. Выберите правильный ответ.
Вторая сигнальная система – это а) мышление; б) речь; в) сознание.
Вопросы к зачету для Ю-200, БкЮ-200, 11-12 уч.г.
1.Наука как феномен культуры.
2.Общие модели развития науки.
3.Краткая характеристика современной науки; отличительные черты постмодернистской науки.
4.Наука и научное творчество: этика науки, личность ученого, формы научных коммуникаций.
5.Наука и религия, наука и философия; их соотношение.
6.Сциентизм и антисциентизм.
7.Возникновение естествознания, стадии и периоды его развития.
8.Панорама современного естествознания.
9.Математизация и кибернетизация современного естествознания.
10.Естествознание: предмет, цели, задачи, структура.
11.Структура и методы естественнонаучного познания.
12.Развитие естественнонаучных представлений в Древней Руси X - XVI вв. и в России XIX в.
13.Понятие о картинах мира.
14.Картины мира античности.
15.Средневековая картина мира.
16.Механистическая картина мира.
17.Электромагнитная картина мира.
18.Развитие представлений о физической материи от античности до наших дней.
19.Современная квантово-релятивистская картина мира: строение материи в неживой природе.
20.Системность и структурность физической материи. Краткая характеристика структурных 21.уровней организации физической материи.
22.Понятие о микро —, макро — и Мегамирах, их характеристика.
23.Кварковая модель структуры адронов; проблемы и перспективы современной квантовой хромодинамики.
24.Элементарные частицы как фундамент физической материи.
25.Физический вакуум и виртуальные частицы.
26.Фундаментальные принципы современной физики и законы сохранения.
27.Представления о взаимодействии и движении в современной физике.
28.Концепция детерминизма и статистические законы.
29.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.
30.Развитие представлений о пространстве и времени от античности до наших дней.
31.Концепция пространства и времени в современной науке: СТО и ОТО.
32.Качественное многообразие форм пространства и времени.
33.Космологические модели развития Вселенной.
34.Гипотеза Большого взрыва и модель расширяющейся Вселенной.
35.Общая характеристика строения и происхождения Солнечной системы.
36.Современные представления о строении и развитии Земли.
37.Основные концепции современной химии.
38.Концепция самоорганизации в современном естествознании.
39.Происхождение порядка из хаоса.
40.Понятие о синергетике, неравновесной термодинамике, теории катастроф и критичности.
41.Биология: предмет, цели, задачи и фундаментальные проблемы.
42.Сущность жизни и специфика живого.
43.Понятие живого в концепции В.И. Вернадского.
44.Особенности организации живой материи, краткая характеристика биологических уровней организации.
45.Структура, функции, эволюция биосферы. Многообразие организмов - основа организации и устойчивости биосферы.
46.Учение В.И. Вернадского о биосфере. Современное обоснование вечности жизни.
47.Концепции биосферы в современной науке.
48.Развитие представлений о возникновении жизни на Земле.
49.Концепция абиогенеза А.И. Опарина.
50.Развитие представлений об эволюции органического мира.
51.Доказательства эволюции и методы ее изучения.
52.Ламаркизм, дарвинизм и синтетическая теория эволюции.
53.Генетика и механизмы эволюционного процесса.
54.Концепции антропогенеза в современной науке.
55.Понятие о биоэтике, её актуальные проблемы.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 78 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |