Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Естественнонаучные знания от гуманитарных отличаются по признаку

Планы семинаров для Ю-200, БкЮ-200.

Уч.г.

Семинарское занятие №1.

Тема: Наука в системе культуры. История развития естествознания.

Вопросы для обсуждения:

1. Наука в системе культуры.

2. Модели развития науки.

3. История естествознания: характеристика стадий и периодов развития.

4. Математизация естествознания и кибернетизация естественнонаучного знания.

Рекомендуемая литература:

1. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / под ред. В. И. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2011.
2. Рыбалов Л. Б. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Леонид Борисович Рыбалов, Александр Петрович Садохин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
3. Романов В. П. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Валерий Павлович Романов. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Вузовский учебник; ИНФРА-М, 2010.
4. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Георгий Иванович Рузавин. - М.: Проспект, 2009.
5. Философия науки: учебник /под общ. Ред. С.А. Лебедева. – М., 2006.
6. Большая российская энциклопедия: в 30 т. – /отв.ред. С.Л. Кравец.-М., 2011.
7. Новая российская энциклопедия: в 12 т. - /гл. ред. А. Д. Некипелов. - М., 2012.
8. Наука и ее место в культуре. – Новосибирск, 1996.
9. Фейнберг Е.Л. Две культуры. Интуиция и логика в искусстве и науке. 3-е изд. Фрязино: Век 2», 2004.
10. Кун Т. Структура научных революций /Пер. с англ. - М., 1975.
11. Лакатос И. Методология научных исследовательских программ //Вопросы философии. – 1995. - № 4.
12. Современное естествознание в системе наук и практики. – Минск, 1990.
13. Дорфман Я.Г. Всемирная история физики (с начала IXX до середины XX века). – М., 1979.
14. Идлис Г.М. Революция в астрономии, физике и космологии. – М., 1985.

Темы докладов и рефератов.

1. Восточная преднаука: великие энциклопедисты.

Письменные домашние задания:

1. Письменно в тетради осветить вопросы:

1.1. Этика науки: нравственные основы научной деятельности современных ученых. (Письменно!)

1.2. Панорама современного естествознания: новые горизонты и открытия (обзор открытий в фундаментальных естественных науках за последние 5 лет. По материалам статей журналов «Наука и жизни», «Техника молодежи», «Химия и жизнь», «Знание – сила» и др. за последние 5 лет. (Письменно!)

2. Работа с тестами: выбрать правильный ответ:

2.1. Наука – это высшая форма человеческих знаний и

а) важнейшая составляющая жизни общества;

б) важнейший элемент материального благополучия людей;

в) важнейший элемент духовной культуры.

Укажите положение, которое верно отражает соотношение науки и культуры

а) Культура – раздел науки

б) Культура и наука связаны друг с другом

в) Наука – раздел культуры

г) Культура и наука – понятия равнозначные

Естественнонаучные знания от гуманитарных отличаются по признаку

а) Эмпирической проверяемости;

б) Однозначности и строгости языка;

в) Математичности.

2.4. Наука – это

а) Отрасль культуры

б) Определенная система организованности (академии, институты, лаборатории)

в) Способ познания мира, отрасль культуры и определенная система организованности

2.5. Укажите положение, которое верно отражает соотношение между естественнонаучной и гуманитарной культурой:

а) Только естественнонаучная культура представляет истинную ценность в освоении окружающего мира;

б) Естественнонаучная и гуманитарная культуры дополняют друг друга, создавая целостную картину восприятия мира;

в) Естественнонаучная и гуманитарная культуры противостоят друг другу

г) Гуманитарная культура более значима для существования человека и общества.

2.6. Признаки научных знаний:

а) проверяемость;

б) опровержимость;

в) универсальность;

г) субъективность;

д) согласованность.