Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Розгляд зразка виробу.

Читайте также:
  1. IV. Розгляд зразка виробу.
  2. IV. Розгляд зразка виробу.
  3. IV. Розгляд зразка виробу.
  4. IV. Розгляд зразка виробу.
  5. IV. Розгляд зразка виробу.
  6. IV. Розгляд зразка виробу.
  7. IV. Розгляд зразка виробу.
  8. IV. Розгляд зразка виробу.
  9. IV. Розгляд зразка виробу.

V. Технологія виготовлення виробу.

—Уважно розгляньте малюнок.

Щоб виготовити аплікацію, з лівої частини слід вирізати фрагменти і наклеїти їх праворуч на загальний малюнок. Необхідно уважно слідкувати, щоб співпадали контури. Під час роботи порівнюйте свій виріб із малюнком-зразком.

VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів.

—Що потрібно для роботи?

VII. Правила техніки безпеки та гігієни праці.

VIII. Самостійна робота учнів.

Учитель слідкує за точністю виконання аплікації.

Фізкультхвилинка.

Пальчикові вправи.

"Родина"

Пальці стиснуті в жменю. По черзі розгинається кожен пальчик, починаючи з великого, відповідно до тексту.

Цей пальчик — дідусь,

цей пальчик — бабуся,

середній — татусь,

наступний — матуся,

а мізинчик — це я.

Ось родина моя! (Пальці ритмічно стискати та розтискати.)

IX. Продовження самостійної роботи.

X. Оцінювання виробів. Відбір на виставку.

XI. Підсумок уроку.

— Хто з вас хотів би продовжити роботу з виготовлення саморобок? Для цього потрібно подружитися з дитячими журналами, і тоді ви весело і змістовно будете проводити свій вільний час.

XII. Прибирання робочих місць.

 

 

КАРТИНКА-АПЛІКАЦІЯ

 

 

КАРТИНКА-АПЛІКАЦІЯ

 

 

 

 

ГРА "СКЛАДИ ПРАВИЛЬНО"

 

 

 

ГРА "ОДЯГНИ ЛЯЛЬКУ"

 

 

 

УРОК 46

 

Тема. Текстильні матеріали.

Об'єкт праці. Закладка для книжки з двох різнокольорових товстих ниток.

Мета. Ознайомити дітей з поняттям "пряжа", "нитки", "тасьма", з тка­ниною і ткацтвом; навчити скручувати нитки. Виховувати повагу до професії ткалі.

Матеріали та інструменти. Різнокольорові товсті нитки (муліне, ірис), шнурки, тасьма, колекція тканин.

Хід уроку

I. Підготовка робочих місць.

II. Організаційний момент.

III. Повідомлення теми та мети уроку.

—Діти, з чого пошитий ваш одяг? (З тканини.)

Чи з однакової тканини шиють одяг? (Ні, з різної.)

Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, які бувають тканини і як їх виготовляють.

IV. Вивчення нового матеріалу.

1. Розповідь учителя.

—Як і папір, тканина буває різною. Верхній одяг шиють з грубішої тканини, наприклад, з шерсті, яку виготовляють з вовни. Білизну шиють з тонких тканин, які виготовляють з бавовни, льону, конопель або з шовку. Називають такі тканини відповідно лляними, бавовняними і шовковими. Як же виготовляють тканину?

Тканина утворюється внаслідок переплетення ниток. Ручним ткацтвом люди займалися ще у давнину. Для цього виготовляли дерев'яні верстати з простими механізмами (а). Окремі з них збереглися і до сьогодні. На них можна ткати килимові вироби (б). (Учитель пропонує дітям розглянути малюнок саморобного ткацького верстата.)

Зараз тканини виготовляють на прядильно-ткацьких фабриках з різних видів пряжі, яку одержують з волокнистої маси на спеціальних прядильних машинах.

Волокна — це тоненькі, гнучкі ворсинки, з яких виготовляють пряжу. Процес виготовлення тканини полягає у переплетенні на ткацьких верстатах пряжі (ниток). Пряжу, розміщену уздовж тканини, називають основою, а впоперек — утоком. На ткацьких верстатах виготовлення тканин подібне до ручного, але здійснюється набагато швидше, робітники-ткачі тільки керують машинами.

2. Розгляд колекції тканин.

Учитель демонструє різні види тканини, називає їх, звертає увагу на канву або марлю, де добре видно переплетення поздовжніх і поперечних ниток.




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | Кросворд. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав