Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Розгляд зразка виробу.

Читайте также:
  1. IV. Розгляд зразка виробу.
  2. IV. Розгляд зразка виробу.
  3. IV. Розгляд зразка виробу.
  4. IV. Розгляд зразка виробу.
  5. IV. Розгляд зразка виробу.
  6. IV. Розгляд зразка виробу.
  7. IV. Розгляд зразка виробу.
  8. IV. Розгляд зразка виробу.
  9. IV. Розгляд зразка виробу.
  10. IV. Розгляд зразка виробу.

V. Технологія виготовлення виробу.

1. Розгляд і аналіз технологічної картки "Пташечка".

—Для виготовлення іграшок з паперових кілець заготовляють смужки однакової ширини і різної довжини (а). Смужки скачують, приклеюють кінчики (голова, тулуб) (б). Вирізують дзьобик, очка, хвостик, крильця (в) і приклеюють у відповідних місцях (г).

2. Розгляд технологічної картки "Зайчик".

—Для виготовлення зайчика вирізують смужки різної довжини і од­накової ширини (а). Смужки скачують, склеюють кінчики. З довших сму­жок створюватимуть тулуб, з коротших — голівку (б). Частини наклеюють

одна на одну, вирізують і наклеюють вушка (в), очі і хвостик (г), вуса з обрізків ниток (ґ), ноги (д).

VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів.

—Що потрібно вам для роботи? (Папір, ножиці, клей, пензлик, нитки).

VII. Повторення правил техніки безпеки та гігієни праці.

VIII. Самостійна робота. Фізкультхвилинка.

Ой, ялинко зелененька,

ти була колись маленька,

а тепер ти ось така —

і висока, і струнка.

Ось така, ось така,

і висока, і струнка.

Біля тебе ми, ялинко,

заспіваєм пісню дзвінко.

Візьмем руки у бочок,

затанцюєм гопачок.

IX. Продовження самостійної роботи.

X. Оцінювання виробів. Прикрашання класної кімнати.

XI. Підсумок уроку.

Чи сподобалося вам виготовляти іграшки зі смужок паперу?

—Візьміть своїх пташечок та зайчиків і давайте розмістимо їх на ялинці.

(Діти розвішують іграшки на ялинці.)

XII. Прибирання робочих місць. Додатковий матеріал. Цікаві вправи.

—Прочитайте послання пташечок.

(Зробіть нам годівниці.)

 

ПТАШЕЧКА

 

 

 

УРОК 33

 

Тема. Ялинкові іграшки та прикраси.

Об'єкт праці. Іграшки з яєчної шкаралупи "Курчатко", "Буратіно".

Мета. Навчити учнів виготовляти іграшки з яєчної шкаралупи. Розвивати образне мислення, уяву, фантазію.

Матеріали та інструменти. Яєчні шкаралупи, кольоровий папір, ножиці, вата, нитки, клей, пензлики, шаблони, ілюстрації.

Хід уроку

I. Підготовка робочих місць.

II. Організаційний момент.

З неба падає пороша,

настрій нині в нас хороший.

Будем вчитись дружно, вміло.

Нумо, гуртом всі за діло!

III. Повідомлення теми та мети уроку.

—Сьогодні на уроці ви навчитеся з яєчних шкаралуп і паперу виготовляти різноманітні іграшки. Вгадайте, які.

Маленьке, жовтеньке,

з яєчка з'являється,

під квочку ховається. (Курчатко)

Що за хлопчик такий:

і веселий, і прудкий.

Він до школи не дійшов,

та золотого ключика знайшов! (Буратіно)

IV. Розгляд зразків виробів.

Учитель демонструє дітям окремі зразки іграшок. Наголошує, що з яєчними шкаралупами треба працювати обережно, тому що вони крихкі, не ставити їх на край стола чи похилу площину, бо під час падіння розіб'ються.

V. Технологія виготовлення виробу.

1. Розгляд технологічної картки "Курчатко".

—Щоб виготовити просту за формою зображення іграшку "Курчатко", беруть яєчну шкаралупу, з кольорового паперу вирізують очі, дзьобик, банти (а). Для зображення голівки приклеюють до шкаралупи шматочок вати. З однакових вирізаних деталей можна зобразити курчатко-півника (г), і курчатко-курочку (б). Інший варіант виготовлення іграшкового курчатка з крильцями, лапками та гребінчиком показано на малюн­ках в, г.

2. Розгляд технологічної картки "Буратіно".

—Складніше виготовити іграшку "Буратіно" (д). Конуси до іграшкидоцільно розмітити за шаблоном. Окремо вирізують волосся, виклеюють під ковпачок-шапочку. До кожної іграшки приклеюють нитки для підвішування. Бажано, щоб діти створювали іграшки за уявою.

VI. Планування наступних трудових дій. Відбір матеріалів та інструментів.

VII. Правила техніки безпеки та гігієни праці (нагадує інструктор з техніки безпеки).

VIII. Самостійна робота. Фізкультхвилинка.

IX. Продовження самостійної роботи.

X. Оцінювання виробів. Відбір на виставку.

XI. Підсумок уроку.

—Які ще фігурки з яєчної шкаралупи ви хотіли б виготовити? Спробуйте зробити їх у вільний час і прикрасить ними ялинку у себе вдома.

XII. Прибирання робочих місць.

 

ІГРАШКИ З ЯЄЧНОЇ ШКАРАЛУПИ

 

 

 

ІГРАШКИ З ЯЄЧНОЇ ШКАРАЛУПИ

 

 

 

УРОКИ 34-35

 

Тема. Аплікація з кольорового паперу.

Об'єкт праці. Аплікації "Курчатко", "Квітка".

Мета. Вчити дітей виготовляти предметні аплікації. Ознайомлювати з естетикою і культурою аплікаційних робіт. Розвивати образне мислення. Вихову­вати точність та акуратність у ході виконання аплікації.

Матеріали та інструменти. Кольоровий папір, одно- та п'ятикопієчні монети, прості олівці, ножиці, клей, пензлики, картон, зразки виробів, ілюстрації.

Хід уроку

 

 

I. Підготовка робочих місць.

II. Організаційний момент.

Ми — маленькі майстренята.

Щоби вправно працювати,

дружні пальчики умілі,

гей, беріться всі за діло!

III. Повідомлення теми та мети уроку.

1. Слово вчителя.

— Ви вже виконували аплікаційні роботи з природного матеріалу. Сьогодні навчитеся виконувати аплікації з кольорового паперу, зокрема паперових кружечків. З кружечків і допоміжних деталей можна зобразити зовсім не споріднені й різні за формою об'єкти — пташку і квітку. Розгляньте ці ілюстрації. (Вчитель демонструє ілюстрації квітів, курчаток.) На які геометричні фігури подібні ці фігурки? (Кружечки, овали, трикутнички.)

2. Гра "Побач та домалюй".

 

 

 

Домалюйте, що вам нагадує кружечок, трикутник.

—Компонуючи кружечки різних кольорів, можна отримати різні зображення квітки.




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 20 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

IV. Розгляд зразка виробу. | V. Практична робота. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. | IV. Розгляд зразка виробу. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав