Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Базовый уровень подготовки

Читайте также:
  1. IV. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНСИЛИУМА
  2. V. Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию
  3. VI. Самоконтроль подготовки студента к практическому занятию
  4. Актуальность проблемы профессиональной подготовки педагогов и новые подходы к ее решению
  5. Базовый алгоритм организационного консультирования
  6. Базовый уровень подготовки
  7. Базовый формат команды для создания JAR-файла
  8. Благополучие и оптимальный уровень активации
  9. В период предсоревновательной подготовки

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

Винницкий национальный медицинский

Университет им. Н.И.Пирогова

«Утверждено»

на методическом совещании

кафедры внутренней медицины № 1

заведующий кафедрой

________ проф. Станиславчук Н.А.

«__30__» августа 2012 г.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Для самостоятельной работы студентов

 

 

Учебная дисциплины Внутренняя медицина
Модуль № 1 Основы внутренней медицины
Смысловой модуль Основы диагностики, лечения и профилактики болезней органов пищеварения
Тема занятия Хронические панкреатиты
Курс  
Факультет Медицинский № 1

 

Методические рекомендации составлены соответственно образовательно квалификационных характеристик и образовательно профессиональных программ подготовки специалистов, которые утверждены Приказом МОЗ Украины от 16.05.2003 № 239 и экспериментального учебного плана, который разработан на принципах Европейской кредитно-трансферной системы (ЕСТS) и утвержденной Приказом МЗО Украины от 31.01.2005 г. № 52

 

Винница — 2012


Актуальность темы

Хронические панкреатиты (ХП) по распространенности, росту заболеваемости, временной нетрудоспособности и причинам инвалидизации являются важной социальной и экономической проблемой современной медицины. В структуре заболеваемости органов ЖКТ указанная патология составляет от 5,1 до 9%, а в общей клинической практике 0,2-0,6%.

За последние 30 лет в мире количество больных острым панкреатитом и хроническим панкреатитом выросло вдвое, а первичная инвалидизация достигает 15%. Двадцатилетний анамнез повышает риск развития рака поджелудочной железы в 5 раз. В течение 10 лет умирают 30%, в течение 20 лет – больше 50% больных хроническим панкреатитом.

Конкретные цели

ü Выучить этиологию и патогенез хронического панкреатита;

ü Выучить классификацию хронического панкреатита;

ü Выучить клинику разных вариантов хронического панкреатита;

ü Уметь анализировать особенности болевого синдрома при хроническом панкреатите;

ü Выучить основные факторы риска, которые способствуют возникновению хронического панкреатита;

ü Уметь трактовать данные дополнительных методов обследования у больных хроническим панкреатитом;

ü Знать принципы лечения хронического панкреатита и его профилактики;

ü Научиться трактовать осложнения хронического панкреатита и знать тактику их предотвращения;

ü Научиться применять деонтологический подход при обследовании больных хроническим панкреатитом.

Базовый уровень подготовки




Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 86 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Активный вирусный гепатит| Задание для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав