Читайте также:
|
| № п/п | Социальные характеристики | Балл |
| Состав семьи ребенка | ||
| Мать, отец, бабушка, дедушка | ||
| Только мать и отец | ||
| Мать и отчим, отец и мачеха | ||
| Одна мать, один отец | ||
| Нет родителей: бабушка, дедушка, другие родственники (опекуны) | ||
| Школьная успеваемость | ||
| Хорошая и отличная | ||
| удовлетворительная | ||
| неудовлетворительная | ||
| оставил школу, работает | ||
| оставил школу, не работает | ||
| Здоровье ребенка | ||
| Практически здоров | ||
| Часто болеет в пределах нормального развития | ||
| Имеет хронические заболевания | ||
| Отставание в умственном развитии | ||
| Имеет врожденные патологии, нервно-психические болезни | ||
| Санитарно-жилищные условия жизни семьи | ||
| Благоустроенная отдельная квартира | ||
| Отдельная квартира с родителями супругов | ||
| Более одной комнаты в коммунальной квартире с удобствами | ||
| Комната в коммунальной квартире с удобствами | ||
| Комната в общежитии, в бараке без удобств | ||
| Доход семьи | ||
| Могут практически ни в чем себе не отказывать | ||
| Денег в основном хватает, но берут кредит для товаров длительного пользования | ||
| На повседневные расходы денег хватает, но покупка одежды затрудняет | ||
| Живут от зарплаты до зарплаты | ||
| Денег до зарплаты не хватает | ||
| Уровень социального благополучия семьи | ||
| Атмосфера взаимной поддержки, доброжелательства, любви | ||
| Здоровый образ жизни без особой эмоциональной окраски: без ссор и без большой привязанности, живут «по привычке» | ||
| В семье ссоры, скандалы, один из родителей склонен к алкоголю | ||
| Судимость родителей, пьянство, рукоприкладство, выраженная форма умственной отсталости одного или более родителей | ||
| Стоят на учете с диагнозом алкоголизм, наркомания, асоциальное поведение | ||
| Поведение ребенка в школе | ||
| Хорошее | ||
| Удовлетворительное | ||
| Неудовлетворительное | ||
| Неоднократно отмечалось асоциальное поведение | ||
| Стоит на учете в ОПДН |
| Внешкольное общение ребенка | ||
| Постоянное общение в процессе занятий в кружках, секциях, на основе общих позитивных интересов | ||
| Эпизодическое досуговое общение по интересам, нерегулярные встречи для совместного проведения свободного времени | ||
| Общение на основе пустого времяпрепровождения, отсутствие позитивных целей | ||
| Асоциальные группы с ориентацией на мелкое хулиганство, драки, употребление алкоголя, токсичных веществ | ||
| Криминогенные группы, состоящие на учете в ОПДН с направленностью интересов на мелкие кражи, угоны транспортных средств, наркотики | ||
| Жизненные цели ребенка | ||
| Четко определенные, конструктивные жизненные планы, стремление к достижению целей | ||
| Позитивная ориентация в формулировании жизненных целей, но представление о путях и средствах достижения неопределенно, расплывчато | ||
| Отсутствие определенных целей и планов на будущее либо наличие нереальных планов, социальная незрелость, инфантилизм, надежда на авось | ||
| Целевые ориентации носят, скорее негативную окраску, примитивны, бездуховны, референтная группа – сверстники с асоциальной направленностью интересов | ||
| Явно негативные, асоциальные целевые ориентации (отсутствие установки на общественно-полезный труд, интересы ограничены, отмечаются правонарушения, стоит на учете в ОПДН) | ||
| Эмоциональное отношение родителей с детьми | ||
| Постоянная поддержка, разумная требовательность к детям, демократизм отношений, атмосфера доверия | ||
| Слепая любовь, гиперопека | ||
| Для родителей первична собственная жизнь, но отношение к детям доброжелательное, заинтересованное | ||
| Равнодушие, отсутствие заботы о детях, безнадзорность, дети как дополнительное бремя | ||
| Напряженно-конфликтные отношения родителей с детьми, различные формы насилия, применяемые к детям |
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 166 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |