Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое задание № 4.

Из документов конференции руководителей трех союзных держав - СССР, США и Великобритании - в Крыму //Хрестоматия по истории России...С.495-497.

Вопросы к текстам:

1. Какие вопросы обсуждались на конференции?

2. Какие меры предполагалось принять в отношении Германии после ее капитуляции?

3. Какие страны должны были контролировать Германию?

4. Для каких целей должна была быть создана ООН?

Контрольные вопросы к теме:

1. Каковы причины появления фашизма в Европе?
2. Что обусловило победу нацистов Германии на выборах в парламент в 1933 г.?
3. Являются ли сталинизм и нацизм однотипными явлениями?
4. Каковы причины II мировой войны?
5. Почему в 30-е гг. не удалось в Европе создать систему коллективной безопасности?
6. Был ли СССР готов к войне к 1941 г.?
7. Кто был союзниками СССР в годы Великой Отечественной войны?
8. Каков вклад СССР и его союзников в победу во II мировой войне?

Методические рекомендации:

Результаты Первой мировой войны, зафиксированные в Версальско-Вашингтонской системе международных отношений, не позволили восстановить стабильное равновесие сил сверхдержав на мировой арене. Глобальный кризис системы международных отношений, начавшийся еще в конце XIX столетия, обострился во второй половине 30-х гг. XX века. Раскол мира на державы-победительницы и проигравшие страны, метрополии и колонии усугубился появлением СССР, в котором реализовывался чуждый западному миру коммунистический проект, а также мировым экономическим кризисом конца 1920-х - начала 1930-х гг.

При подготовке к занятию необходимо выявить фундаментальную разницу между фашизмом/нацизмом и сталинизмом, проанализировать причины появления в Европе фашизма/нацизма и его задачи. Особое внимание обратите на внешнюю политику Германии после 1933 г. Проанализируйте также внешнюю политику СССР с 1933 г. по 1939 г. и с 1939 г. по 1941 г. Определите, в чем заключается разница между этими периодами, почему СССР и странам западной демократии не удалось создать в Европе систему коллективной безопасности, чем обусловлено сближение СССР и Германии в конце 30-х гг. Дайте оценку договорам СССР и Германии 1939 г. Кто, на ваш взгляд, больше выиграл от заключения этих договоров?

Проанализируйте внутреннюю политику СССР в 1930 –1941 гг. и определите - какова была степень готовности СССР к войне.

При подготовке к четвертому вопросу необходимо выделить основные периоды Великой Отечественной войны, понимать какие планы были у гитлеровского и советского командования на этих этапах, знать основные сражения каждого из этапов войны и их результаты. Обратите особое внимание на систему управления СССР, на развитие научно-технической мысли в период войны, на другие факторы, обусловившие победу страны в войне.

Следует помнить, что Великая Отечественная война была частью Второй мировой войны, в которой каждая из стран, воевавшая с блоком фашистских государств, преследовала свои национальные интересы. Поэтому при подготовке к семинару следует следить не только за ходом военных кампаний, но и за международной обстановкой. Обратите внимание на то, как складывалась антигитлеровская коалиция, когда она юридически оформилась, с какими трудностями во взаимоотношениях столкнулись союзники по антигитлеровской коалиции, когда был открыт второй фронт в Европе.

При подготовке к семинару обратите внимание и на то, какие проблемы существуют в современной историографии в изучении Второй мировой и Великой Отечественной войны.