Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выбор стратегии исследования.

Читайте также:
  1. A. Использование клинического, психолого-педагогического и логопедического исследования.
  2. CASE <ключ_выбора> OF
  3. ETerra: Вы сделали выбор между музыкой и предпринимательством в пользу предпринимательства?
  4. I этап. Выбор темы.
  5. I. Выбор электродвигателя и кинематический расчет
  6. I. Основы. Стратегии
  7. II. ВЫБОР СПОСОБА УПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ИМУЩЕСТВА СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ МКД
  8. II. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ. ПОДБОР И ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ ПО ВЫБРАННОЙ ТЕМЕ
  9. II. Компонент окно выбора файла (TOpenDialog)
  10. II. Процедура выбора и утверждения темы ВКР аспиранта

При проведении сравнительного исследования используется, как стратегия максимального сходства, так и стратегия максимального различия.Применение сравнительной методологии в политической науке породило ряд методических проблем, связанных с объектом исследования, возможностью использования статистического анализа, выбором контекстуальных характеристик. Среди них особо выделяются:

1) проблема «слишком много переменных – слишком мало случаев». Данная проблема считается центральной для сравнительных исследований. Суть ее состоит в том, что исследователь ограничен лишь небольшим количеством стран, которые можно подвергнуть изучению, тогда как число переменных, характеризующих страны, является большим. Перед исследователем-компаративистом в данном случае возникают две проблемы: во-первых, с целью сделать исследование более обоснованным он должен максимально увеличить число случаев, а во-вторых, он должен суметь ограничить количество переменных в исследовании. При решении проблемы сокращение производится в частности путем повышения степени сравнимости анализируемых стран, а именно, культурной, экономической, исторической и т.д. близости. Применяется так же диахронный сравнительный анализ, внутрирегиональное сравнение… Для ограничения числа переменных советую сосредоточиваться на «ключевых переменных. Некоторая статистическая техника анализа позволяет решить подобную проблему.

2) проблемы сравнимости- суть данной проблемы состоит в том, что при изучении двух или более объектов всегда возникает вопрос об их сравнимости. Условием возможности сравнения выступает как похожесть, так и различие. Данная проблема является важной в нескольких отношениях. Если исследуется взаимосвязь между зависимыми и независимыми переменными, то необходимо выбрать для сравнения такие страны, которые были бы похожи по большинству параметров. Страны выбираются на основании экономической, культурной, исторической и т.д. близости. Часто сравнимость достигается за счет сравнения не стран в целом, а отдельных их регионов.

Проблема сравнимости часто решается за счет общей концептуальной схемы общества или его политической системы, приложимой к различным культурным и историческим средам.

3) проблема эквивалентности - эта проблема, которая приобретает особое значение при проведении сравнительных исследований с помощью методов интервьюирования, анкетного опроса, Речь в данном случае идет об эквивалентности понятий и процедур, используемых в исследовании. В этой связи важно достигнуть концептуальной эквивалентности- взаимосоответствия значения концепта в различных культурах; эквивалентности в измерительной техники(различие или сходство измерительных индикаторов); эквивалентности в выборе респондентов.

Для разрешения проблемы эквивалентностииспользуется многократная процедура обратного перевода понятий, предварительное зондирование. Эквивалентность можно соблюсти, если обращать внимание скорее на эквивалентность идей, а не слов, и если теснее связывать понятие с реальной, а не нормативной политической жизнью.

4) проблема универсальности – данная проблема хороша известна и заключается в том, чтобы понять отражают ли общие понятия политики, которые используются в современной сравнительной политологии, содержание политических процессов при их применении к различным культурно-иторическим средам.

Данная проблема решается повторными сравнительными исследованиями, уточняющими и добавляющими новые нюансы в исходные обобщения. Вместе с тем ясно, что в сравнительной политологии отношение к универсальности меняется, зачастую большее значение придается контекстуальным обобщениям, а не глобальным.

5) проблема измерения относится к количественным сравнительным исследованиям. Измерение качественных объектов ставит вопрос относительно возможности использования метрических шкал, которые позволяют в дальнейшем осуществлять статистический анализ материала. При выборе индикаторов и индексов отмечается влияние ценностных ориентаций исследователя, что приводит к искажению полученных эмпирических данных и к не точности в выводах. При глобальных сравнительных исследованиях возникает трудность, связанная с отсутствием экономической и особенно социально-политической сравнимой статистики по странам. Для решения данной проблемы необходимо сохранять измерители и не упрощать их, так можно потерять значительную долю информации и выводы будут обедненными.

6) проблема интерпретации – суть ее состоит в том, что существует множество смыслов одного и того же политического феномена. Уже при выборе исходных концептов и переменных в количественных исследованиях она появляется в виде ценностной склонности исследователя. Интерпретативная сравнительная политология находит выражение в исследованиях, ограниченных немногими странами, контекстуально зависимыми, с использованием сравнительно исторической качественной методологии. Решение видится либо на пути изменения отношения к истории и историческому методу, либо на пути внедрения в политические исследования новой методологической ориентации- научного реализма.

7) проблема Гэлтона - в сравнительном политическом исследовании единицей анализа обычно выступает национальная политическая система, государство, страна. При этом они рассматриваются как независимые единицы исследования. Но в условиях глобализации часто возникает вопрос относительно значимости внутренних и внешних факторов и условий. Очень важно, чтобы давалась полная информация относительно степени, в которой индексы сравниваемых стран являлись независимыми. Стратегией решения данной проблемы выступает исследовательская модель сравнительного анализа, при которой осуществляется попытка объединить внутрисистемные измеряемые переменные с внутрисистемными межвременными и межсистемными пространственными неизмеряемыми переменными, показывающими процессы диффузии.




Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 131 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав