Читайте также:
|
|
1) Мероприятием новой экономической политики (НЭПа) являлось…разрешение частной торговли произведённой продукцией
2) Проявлением политического, социально-экономического кризиса в Советской России в ходе и по окончании гражданской войны была…«антоновщина»
3) Новая экономическая политика (НЭП) позволила успешно…восстановить экономику
4) Требованием моряков во время Кронштадтского мятежа в марте 1921 года было…восстановление политических свобод
5) Начало НЭПа в сельском хозяйстве характеризовалось…заменой продразверстки продналогом
6) Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
1. начало «полосы дипломатического признания» СССР
2. вступление СССР в Лигу Наций
3. Рапалльский договор с Германией
7) Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
1. начало «полосы дипломатического признания» СССР
2. пакт о ненападении СССР и Германии 1939 г.
3. начало II мировой войны
8) Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
1. Генуэзская конференция
2. вступление СССР в Лигу Наций
3. начало II мировой войны
9) Укажите правильную хронологическую последовательность внешнеполитических событий 1920 – 1930-х годов.
1. начало «полосы дипломатического признания» СССР
2. признание СССР со стороны США
3. начало советско-финляндской войны
10) Установите правильную хронологическую последовательность событий внешней политики СССР 1920-х – 1930-х годов.
1. Генуэзская конференция
2. заключение договора РСФСР с Германией в Рапалло
3. заключение советско-германского договора о ненападении («пакт Молотова – Риббентропа»)
11) По решению Крымской конференции 1945 г. СССР аннексировал у Японии территории -…Южный Сахалин и Курильские острова
12) Вопрос об открытии второго фронта в Европе рассматривался союзниками по антигитлеровской коалиции на конференции в…Тегеране
13) В ноябре 1939 – марте 1940 гг. СССР вел войну с…Финляндией
14) Берлинская (Потсдамская) конференция держав-победительниц во Второй мировой войне состоялась в июне 1945 г.
15) От имени Советского правительства Акт о капитуляции немецкого командования в Берлине 8 мая 1945 г. подписал…Г. К. Жуков
16) К периоду «холодной войны» относится…противостояние двух мировых систем
17) Организация Объединенных Наций была создана во имя укрепления мира и безопасности, предотвращения войн в 1945 году.
18) Послевоенный период стал поворотным от политики сотрудничества к…конфронтации со странами Запада
19) В 1945 г. была создана…Организация Объединенных Наций (ООН)
20) Для внешней политики СССР в послевоенный период было характерно…углубление разногласий с западными государствами
21) Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946 – 1952 гг. не была характерна…ликвидация монополии США на ядерное оружие
22) Для политического и социально-экономического развития СССР в 1946 – 1952 гг. было характерно…периодическое снижение цен
23) Для социально-экономического развития СССР в 1946 – 1952 гг. было характерно…преимущественное развитие тяжёлой промышленности
24) Жертвами кампании идеологического давления на интеллигенцию в послевоенный период стали…А. Ахматова, С. Эйзенштейн
25) По окончании Великой Отечественной войны начался перевод экономики с военного производства на мирные рельсы, что получило название…конверсия
26) Характерной чертой развития экономики России в 1950 – 1960-е гг. было…преимущественное развитие тяжёлой промышленности
ДЕ 08. СССР в 1953 – 1991 гг. Становление новой российской государственности (1992 – 1999)
1) Раньше других событий произошло…начало освоения целинных земель
2) Проявлением нараставшей в стране волны возмущения и недовольства в начале 1960-х стали…кровавые события в Новочеркасске
3) Результатом социальной политики Н.С. Хрущева стало…увеличение объемов жилищного строительства
4) Н. С. Хрущева освободили со всех партийных и государственных постов и отправили на пенсию в…октябре 1964 г.
5) Развитие СССР в 1964 – 1985 гг. характеризовалось…всевластием номенклатуры
6) Для политической жизни СССР в «брежневский» период было характерно явление -…политическая реабилитация И.В. Сталина
7) Шестая статья Конституции СССР 1977 г. провозгласила КПСС…ядром политической системы
8) Решения мартовского и сентябрьского пленумов ЦК КПСС 1965 г. положили начало…хозяйственной реформе А. Н. Косыгина
9) Неформальное общественное движение, возникшее в середине 1960-х гг. и ставившее на первое место защиту прав граждан, называлось…диссидентство
10) К периоду «холодной войны» относится…бойкот Московской Олимпиады 1980 г. западными странами
11) К периоду «холодной войны» относится…разделение мира на две противостоящие системы
12) СССР и США оказались на грани термоядерной войны в результате…Карибского кризиса
13) Карибский кризис разразился в 1962 году.
14) В своем внешнеполитическом курсе Н.С. Хрущёв руководствовался принципом…мирного сосуществования капиталистической и социалистической систем
15) К периоду перестройки относится…введение поста Президента СССР
16) К периоду перестройки относится…введение альтернативности выборов
17) Начало «шоковой терапии» в России связано с именем…Е.Т. Гайдара
18) Одной из причин неудач экономической политики во второй половине 1980-х годов стала…антиалкогольная компания
19) На начальном этапе перестройка рассматривалась как…курс на «улучшение социализма»
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ИСТОРИИ.
1. Предмет и задачи истории науки.
Существует ли понятие «наука» как нечто единое целое или как конгломерат отдельных научных дисциплин, а соответственно история науки и представляет совокупность их историй.
Задачи истории науки и техники
Поиск, систематизация, анализ и обобщение историко-научных и историко-технических фактов.
Расширение базы источников для исследований.
Выявление и обоснование законов и закономерностей научно-технического развития.
Анализ роли и значения науки и техники в культурно-историческом развитии.
Совершенствование методологического обеспечения исследовательской практики (уточнение понятийного аппарата, углубление анализа текстов и вещественных источников, создание и критика концептуальных моделей описание и объяснения историко-научного и историко-технического знания, расширения практики использования экспериментальной проверки и математического описания исторического знания, радикальное расширение использования современных компьютерных технологий в истории науки и техники).
Исследование особенностей развития науки и техники в отдельные периоды, в отдельных регионах и странах.
Предмет науки и техники
Информация о событиях и творцах истории науки и техники
Материальные памятники истории науки и техники.
Процессы получения, обоснования научного и технического знания в различных культурно-исторических условиях
Структура и содержание научно-технического знания.
Цели истории науки и техники
Обеспечить постоянное повышение качества общекультурного и научно-технического потенциала общества
Создавать и поддерживать историко-научную и историко-техническую среду как органическую часть всех современных социальных институтов: образования, науки, экономики, музейного дела и др.
Служить основой для интеграции естественно-научной, технической и гуманитарной форм единого по своей природе знания.
Постоянно вводить в научный и культурный оборот новое фактическое и концептуальное историко-научное и историко-техническое знание.
Создавать фактологическую и концептуальную основу для разработки вероятностных моделей различного уровня научно-технического и социального развития общества.
Служить естественным основанием для создания новой концепции нового знания – история как форма теории.
Специфика научных знаний Древнего Египта.
В системе египетской культуры научные знания достигли довольно высокого уровня, и прежде всего в трех сферах: математике, астрономии и медицине.
Определение начала, максимума и окончания подъема воды в Ниле, сроков посевов, вызревания зерна и жатвы, необходимость в измерении земельных участков, границы которых приходилось восстанавливать после каждого разлива, требовали математических вычислений и астрономических наблюдений. Большим достижением древних египтян было составление довольно точного календаря, построенного на тщательных наблюдениях над небесными светилами, с одной стороны, и режимом Нила — с другой. Год делился на три сезона по четыре месяца каждый. Месяц состоял из трех декад по 10 дней. В году было 36 декад, посвященных созвездиям, названным в честь божеств. К последнему месяцу прибавляли 5 добавочных дней, что позволяло совмещать календарный и астрономический год (365 дней). Начало года совпадало с подъемом воды в Ниле, т. е. с 19 июля, днем восхода наиболее яркой звезды, — Сириуса. Сутки делили на 24 час; хотя величина часа была не постоянной, как сейчас, а колебалась в зависимости от времени года (летом дневные часы были длинными, ночные—короткими, зимой наоборот).
Египтяне хорошо изучили видимое простым глазом звездное небо, они различали неподвижные звезды и блуждающие планеты. Звезды были объединены в созвездия и получили имена тех животных, контуры которых, по мнению жрецов, они напоминали («бык», «скорпион», «гиппопотам», «крокодил» и др.). Были составлены довольно точные каталоги звезд, карты звездного неба. Научным и техническим достижением было изобретение водяных и солнечных часов. Интересной особенностью древнеегипетской астрономии был ее рациональный характер, отсутствие астрологических домыслов, столь обычных, например, для вавилонян.
Практические задачи измерения земельных участков после разливов Нила, учета и распределения собранного урожая, сложных расчетов при строительстве храмов, гробниц и дворцов способствовали успехам математики. Египтяне создали систему счисления, близкую к десятичной, они выработали специальные знаки — числа для 1 (вертикальная черта), 10 (знак скобы или подковы), 100 (знак закрученной веревки), 1000 (изображение стебля лотоса), 10 000 (поднятый человеческий палец), 100 000 (изображение головастика), 1 000 000 (фигурка сидящего на корточках божества с поднятыми руками). Они умели производить сложение и вычитание, умножение и деление, имели представление о дробях, в числителе которых всегда стояла 1.
Большая часть математических операций производилась для решения практических нужд — вычисление площадей поля, вместимости корзины, амбара, величины кучи, зерна, раздел имущества среди наследников. Египтяне могли решать такие сложные задачи, как расчет площади круга, поверхности полушария, объема усеченной пирамиды. Они умели возводить в степень и извлекать квадратные корни.
По всей Передней Азии славились своим искусством египетские врачи. Их высокой квалификации бесспорно способствовал широко распространенный обычай мумификации трупов, во время которой врачи могли наблюдать и изучать анатомию человеческого тела и его различных органов. Показателем больших успехов египетской медицины является тот факт, что до нашего времени сохранилось 10 медицинских папирусов, из которых настоящими энциклопедиями являются большой медицинский папирус Эберса (свиток длиной в 20,5 м) и хирургический папирус Эдвина Смита (свиток длиной в 5 м). Для египетской медицины характерным являлась дробная специализация врачей. «Каждый врач,— писал Геродот,— излечивает только одну болезнь. Поэтому у них полно врачей, одни лечат глаза, другие — голову, третьи — зубы, четвертые — желудок, пятые — внутренние болезни». Врачи выделили и рекомендовали методы лечения около сотни различных болезней. Одним из высших достижений египетской и всей древней медицины было учение о кровообращении и сердце как его главном органе. «Начало тайн врача,— говорится в папирусе Эберса,— знание хода сердца, от которого идут сосуды ко всем членам, ибо всякий врач, всякий жрец богини Сохмет, всякий заклинатель, касаясь головы, затылка, рук, ладони, ног, везде касается сердца: от него направлены сосуды к каждому члену». Найденные при раскопках гробниц разнообразные хирургические инструменты — свидетельства высокого уровня хирургии.
3. Научные знания Ассирии и Вавилона.
Древняя Вавилония включала долину Тигра и Евфрата от современного Багдада на северо-западе до Персидского залива на юго-востоке. Шумеры, первые цивилизованные жители Вавилонской равнины осушали болота, сооружали каналы и занимались сельским хозяйством. Развивая торговлю с окружающими районами и создав экономику, которая опиралась не только на сельское хозяйство, но и на производство металлов, тканей и керамики, шумеры имели высокую культуру, для которой были характерны городская жизнь, тщательно разработанная религия и особая система письменности (клинопись).
Деловые документы вавилонян, сохранившиеся на глиняных табличках, говорят о развитой и сложной экономической жизни. Средствами обмена были золото, серебро и медь; применялась вавилонская система мер и весов, ставшая стандартом на всем Ближнем Востоке. Вавилоняне первыми стали пользоваться семидневной неделей и 24-часовыми сутками (с двенадцатью двойными часами). Значительных успехов они добились в астрономии (применявшейся для составления календаря), большую роль в их жизни играла астрология. Вавилоняне владели знаниями в арифметике и геометрии, необходимыми для измерения земельных участков, а также в алгебре
Ассирийская армия отличалась лучшей организацией. В ней применялись боевые колесницы, имелись тяжеловооруженные и легковооруженные пехотинцы. Ассирийские инженеры изготавливали эффективные осадные орудия, которым не могли противостоять самые мощные и неприступные укрепления.
Научный прогресс. В областях медицины и химии ассирийцы продвинулись значительно дальше вавилонян. Больших успехов они достигли в обработке кож и изготовлении красок. В медицине ассирийцы применяли более четырехсот растительных и минеральных снадобий. Сохранившиеся медицинские тексты сообщают о применении амулетов и заговоров при лечении болезней, хотя во многих случаях ассирийцы прибегали к помощи более эффективных средств. Например, врачи прописывали холодные ванны для снятия лихорадочных состояний и признавали, что зубная инфекция может быть причиной ряда заболеваний.
В области архитектуры ассирийские зодчие имели крупные достижения. Наиболее важные строения возводились на высоких кирпичных платформах; все постройки сооружались из сырцового кирпича. Известен был арочный свод, но обычно перекрытия были балочные, накатом; свет проходил через отверстия, сделанные в потолке или в стенах под потолком. При храмах важнейших божеств строились ступенчатые башни (зиккураты). Особенно известны ассирийские рельефы. Они высекались на больших каменных плитах, которыми облицовывались нижние части стен во внутренних помещениях дворцов.
4. Возможные оценки уровня научных знаний в Древней Индии.
Одно из важнейших достижений Древней Индии — создание позиционной десятичной системы счисления с применением нуля — той самой, которой пользуемся в настоящее время и мы. В хараппские времена (цивилизация долины Инда, III—II тысячелетия до н. э., или цивилизация Хараппы и Мохенджо–Даро, — по названию одного из городов, близ которого начались раскопки) индийцы, как полагают учёные, уже считали десятками.
Сначала, свидетельствуют древнейшие санскритские тексты, для записи чисел использовались слова: единица — «луна», «земля»; двойка — «глаза», «губы»... И лишь потом появились обозначения цифр. Но самое важное состояло в том, что числа записывались позиционно, от низших разрядов к высшим, так что одна и та же цифра, например «3», в зависимости от занимаемого места, могла обозначать и 3, и 30, и 300, и 3000.
Отсутствующие разряды обозначались маленьким кружочком и назывались «шунья» — «пустота». Внешний мир, и прежде всего Запад, обошёлся с индийским открытием несправедливо: цифры, которые мы привыкли называть арабскими, сами арабы называли индийскими.
Математик Арьябхата был и выдающимся астрономом. Он утверждал, что Земля движется вокруг своей оси, верно объяснял причины солнечных и лунных затмений, чем вызвал резкую критику со стороны индусских жрецов и многих собратьев по науке. От гуптской эпохи до нас дошло несколько астрономических трактатов, обнаруживающих помимо оригинальных разработок знакомство индийских учёных с греческой астрономией, в том числе с трудами Птолемея. Древнеиндийская астрономия и математика оказали большое влияние на арабскую науку: заслуги индийских учёных признавал великий аль-Бируни.
Значительны достижения индийцев и в химии. Они были сведущи в рудах, металлах и сплавах, умели изготовлять прочные красители — растительные и минеральные, — стекло и искусственные драгоценные камни, ароматические эссенции и яды. В философских и научных трактатах учёные разрабатывали идеи о том, что все вещества в природе состоят из «ану» — атомов. Высокого уровня развития достигла медицина, прежде всего медицинская школа, известная как «аюрведа» — буквально «наука о долголетии» (она пользуется популярностью и в наши дни). В трактатах знаменитых врачей Чараки (I—II века) и Сушруты (IV век) описано лечение с помощью растительных и минеральных лекарств, диеты и гигиенических процедур множества заболеваний, включая и те, которые на протяжении многих последующих столетий в Европе лечили лишь «изгнанием бесов».
Знания анатомии и физиологии человека были в Древней Индии на довольно высоком уровне: индийские врачи правильно объясняли назначение многих органов. При постановке диагноза и назначении курса лечения врач должен был учитывать не только физическое состояние больного, которое определялось по совокупности самых различных показателей (пульс, температура тела, состояние кожных покровов, волос и ногтей, мочи и так далее), но и психологический настрой пациента.
Хирурги с помощью 120 видов инструментов производили сложнейшие для своего времени операции: трепанацию черепа, кесарево сечение, ампутацию конечностей.
Операция по восстановлению деформированных ушей и носа вошла в историю современной медицины как «индийская» — эту технику европейские врачи позаимствовали у своих индийских коллег лишь в XVIII веке. Существовали в Индии и представления о врачебной этике: так, Чарака призывал своих учеников «всей душой стремиться к исцелению больных» и «не предавать их даже ценою собственной жизни». Речь врача, поучал он, всегда должна быть вежливой и приятной, он обязан быть сдержан, рассудителен и всегда стремиться совершенствовать свои познания. Идя в дом больного, врач, указывал Чарака, должен «направлять свои мысли, разум и чувства ни к чему иному, кроме как к своему больному и его лечению». При этом строго соблюдать врачебную тайну, не рассказывать никому ни о состоянии больного, ни об увиденном в его доме. Во многих индийских городах существовали больницы (главным образом, для бедных и путников), открытые на средства царя или богатых горожан.
5. Основные этапы развития истории науки в мире и России.
Первой и главной причиной возникновения науки является формирование субъектно-объектных отношений между человеком и природой, между человеком и окружающей его средой. Это связано, в первую очередь, с переходом человечества от собирательства к производящему хозяйству. Так, уже в эпоху Палеолита человек создаёт первые орудия труда из камня и кости — топор, нож, скребло, копьё, лук, стрелы, овладевает огнём и строит примитивные жилища. В эпоху Мезолита человек плетёт сеть, делает лодку, занимается обработкой дерева, изобретает лучковое сверло. В период Неолита (до 3000 г. до н. э.) человек развивает гончарное ремесло, осваивает земледелие, занимается изготовлением глиняной посуды, использует мотыгу, серп, веретено, глиняные, бревенчатые, свайные постройки, овладевает металлами. Использует животных в качестве тягловой силы, изобретает колёсные повозки, гончарное колесо, парусник, меха. К началу первого тысячелетия до нашей эры появляются орудия труда из железа.
Второй причиной формирования науки является усложнение познавательной деятельности человека. «Познавательная», поисковая активность характерна и для животных, но в силу усложнения предметно-практической деятельности человека, освоения человеком различных видов преобразующей деятельности, происходят глубокие изменения в структуре психики человека, строении его мозга, наблюдаются изменения в морфологии его тела.
Предпосылки развития науки:
* Формирование речи;
* Развитие счёта;
* Возникновение искусства;
* Формирование письменности;
* Формирование мировоззрения (миф);
* Возникновение философии.
Периодизация науки:
1) Доклассический (ранняя античность, поиск абсолютной истины, наблюдение и размышление, метод аналогий)
2) Классический (XVI—XVII вв., появляется планирование экспериментов, введён принцип детерминизма, повышается значимость науки)
3) Неклассический (конец XIX в, появление мощных научных теорий, например, теории относительности, поиск относительной истины, становится ясно, что принцип детерминизма не всегда применим, а экспериментатор оказывает влияние на поиск эксперимента).
Развитие науки в России фактически начинается с открытием в 1725 году Петербуржской академии наук, куда были приглашены многие заграничные ученые. К концу 19 века наука России выходит на ведущие роли в мире, широко известными становятся труды таких ученых, как Д.И.Менделеев, А.С.Попов и других.
6. Современные представления о развитии научных знаний в Древнем Китае.
Китаю принадлежит приоритет во многих технических открытиях и изобретениях. В частности, высокого совершенства достигла технология плавки медной руды, руд цветных металлов, в получении сплавов, например, бронзы. С I тыс. до н.э. китайцы знали обработку железа. В IV в. до н.э. делали специальные печи для плавки железной руды и умели получать чугун; китайцы ранее других народов мира подошли к плавке стали. Высокого уровня достигло кораблестроение, и китайцы по праву принадлежат к самым развитым морским народам древности. Китайские мореходы совершали плавания на своих судах в Тихом и Индийском океанах.
В Китае значительное внимание уделялось строительству ирригационной системы. Наиболее выдающимся гидротехническим сооружением является Великий Китайский канал, построенный в Циньскую эпоху. Этот канал достигал 32 километра и соединял реки Хуанхэ и Янцзы. По нему осуществлялось круглогодичное судоходство по внутренним водным путям суммарной протяженностью более 2000 километров.
Впечатляющи достижения древних китайцев в архитектуре, что является результатом высокой развитости строительной техники. Здесь прежде всего нужно сказать о Великой Китайской стене. Она возводилась в III в. до н.э. на основе древних укреплений в виде рва и вала, существовавших с V в. до н.э. Стена делалась из глины, смешанной с ивовыми прутьями, облицовывалась камнем. Стена должна была защитить от варваров-кочевников, враждебных духов, надвигающейся пустыни и степи на окультуренные земли Китая, должна продемонстрировать величие империи и императора. Кроме того, стена служила уникальной системой коммуникаций, соединявшей Приморские провинции Китая с Тибетом. По ней доставлялась государственная почта, императорские указы; по ней перебрасывались войска [.
Особенностями китайской строительной техники является каркасный метод: возводились столбы, или колонны, образующие каркас; на них клались продольные балки, и на них устанавливалась двухскатная крыша. В IV в. до н.э. был изобретен кронштейн, позволивший делать крыши с загнутыми углами; так был создан новый тип архитектурной постройки – пагода. Крыша пагоды создавала идеальный воздухообмен в жилище, а также обеспечивала наилучший сток дождевой воды.
Строительство дорог также было важным показателем развитости китайской цивилизации. В Циньскую эпоху было построено 8000 километров дорог. Большая часть дорог вела к столице, считавшейся мистическим центром страны. Чудом древней китайской техники было использование нефти и природного газа. Строились деревянные резервуары для хранения углеводородного сырья. Делались бамбуковые газопроводы. В городах существовали газовые фонари. Использовалось газовое отопление жилищ. Не меньшее удивление способно вызвать знакомство древних китайцев с пиротехникой, различными взрывчатыми и пороховыми смесями, которые использовались для устройства фейерверков. Еще шире пиротехнические средства использовались в ритуальной практике, в священных церемониях, жертвоприношениях и т.д.
Науки и знания в Древнем Китае также отличались значительным своеобразием. Существовало представление о пяти сторонах пространства: помимо Севера, Юга, Запада и Востока, выделялся Центр (Чжун). Отсюда особые географические и картографические познания. Небо представлялось в форме круга, а земля – в форме квадрата. Отражением Неба на Земле представлялся Китай, единственная цивилизованная страна, окруженная варварами. Особое значение имел Юг; умерших клали в гробницах лицом к Югу; император во время официальных церемоний поворачивался лицом к Югу. Запад отождествлялся с хаосом; Восток находился слева от зрителя и мыслился как место рождения новой жизни.
Годовой цикл разделялся на 5 сезонов: помимо осени, зимы, весны и лета, выделялась Середина года, которая приходилась на день летнего солнцестояния, на 22 июня. Не случайно, с этого дня у древних китайцев начинался год. В летоисчислении использовалось несколько систем. Древнейший Иньский календарь насчитывал 10 месяцев. В эпоху Чжоу использовали лунный календарь из 12 месяцев и солнечный календарь из 24 месяцев. Сутки делились на 12 страж.
Основой космологических знаний была идея взаимодействия двух противоположных начал – Ян, мужское начало, абсолютный верх, солнце, и Инь, женское начало, абсолютный низ, вода.
Особое значение получили эзотерические геометрия и математика. Особое развитие в Древнем Китае получила философия. Первым известным философом считается Лао-цзы (VI в. до н.э.). Им, согласно преданию, был составлен трактат "Дао дэ цзин". Здесь даются основные принципы философии дао, или даосизма. Дао – путь, достижение личного духовного совершенства; идея дао отрицает нравственные, эстетические, социальные ценности – добро и зло, красоту и уродство, славу и позор, богатство и нищету. Целью жизни провозглашается достижение идентичности индивида и мира, обретение естественности (цзы-жань). Основным средством для этого оказывается недеяние (у-вэй). В даосизме сложилась особая практика психотренинга, диеты, физических упражнений, призванная раскрыть естественные задатки.
В III в. до н.э. появились книги на бамбуковых планках, соединявшиеся в связки. Чернилами служил сок лакового дерева, а ручкой – бамбуковая палочка (би). Во II в. до н.э. была изобретена бумага.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 121 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |