Читайте также:
|
а) вовлечение молодёжи в занятия физкультурой и спортом; создание условия для развития молодёжных спортивных объединений, реализации молодёжных проектов в области спортивной деятельности; поддержка молодёжных и иных проектов, связанных с популяризацией здорового образа жизни, спорта, пропагандой ответственного отношения к собственному здоровью; просветительской работой, направленной на повышение уровня информированности молодых граждан о социально значимых и других заболеваниях;
б) разработка и реализация просветительских проектов и программ, в том числе размещение социальной рекламы, подготовка и издание научно-популярной литературы, медиапроектов, направленных на распространение через средства массовой информации, и учреждения и организации всех форм собственности информации о негативных последствиях курения, употребления психотропных и наркотических средств;
в) создание условий с помощью государственного регулирования экономики и безопасности по снижению уровня доступности для молодежи табачной и алкогольной продукции, психотропных и других негативно действующих на здоровье веществ; развитие программ по формированию устойчивого поведения неприятия употребления наркотиков, алкоголя, курительных смесей, психотропных веществ в молодёжной среде и противодействию иным негативным зависимостям;
г) содействие реализации общественных проектов и программ, направленных на популяризацию здорового образа жизни, повышению культуры безопасности, созданию положительного образа молодого человека, ведущего здоровый образ жизни;
д) создание условий, посредством государственного регулирования, формированию культуры безопасности в молодёжной среде; по снижению смертности молодых людей в ДТП, содействие, принятие мер информационного характера, проведение мероприятий и акций по пропаганде необходимости соблюдения правил дорожного движения, ответственности за их нарушения, принятие различных мер предосторожности в дорожном движении, как в роли пешехода, так и водителя или пассажира транспортного средства;
е) развитие инфраструктуры отдыха и оздоровления детей и молодёжи, основывающейся на системе учреждений всех форм собственности по направлению спортивно-оздоровительной и образовательной деятельности;
ж) содействие реализации молодежных общественных проектов и программ по привлечению молодёжи в добровольные студенческие аварийно-спасательные формирования (студенческие спасательные отряды), добровольные пожарные формирования, популяризация теоретических знаний и практических навыков по безопасности жизнедеятельности среди молодёжи при помощи;
з) повышение культуры питания детей и молодёжи, развитие программ просветительской работы, направленных на увеличение доли в рационе питания российской молодёжи экологически чистых продуктов.
4. Задачи по формированию институтов и инструментов формального и неформального образования для развития человеческого потенциала молодёжи; формирование нового поколения российской интеллектуальной и культурной элиты мирового уровня:
а) разработка и реализация системы поддержки молодых учёных; включающая меры содействия их участия в научных обменах, научных семинарах, конференциях, симпозиумах, в России и за рубежом; содействие публикации в ведущих рецензируемых международных и российских научных журналах работ молодых ученых; создание условий для развития деятельности советов молодых учёных, студенческих научных обществ, клубов молодых исследователей; в целях обеспечения эффективной интеграции молодежи в российскую науку, экономику и управление, вовлечения молодых учёных в решение актуальных задач социально-экономического развития страны;
б) создание механизмов государственного регулирования по выравниванию образовательных возможностей граждан России независимо от региона проживания;
в) создание механизмов содействия развитию дополнительного и неформального образования путем развития учреждений инфраструктуры молодёжной политики по месту жительства;
г) создание условий и системы мотивации, способствующих самообразованию молодёжи, организация доступа к образовательным курсам и мероприятиям в режиме удаленного доступа; поддержка и развитие дистанционного образования; внедрение современных технологий обучения; создание условий для инклюзивного образования молодых людей с ограниченными возможностями;
д) создание условии и системы мотиваций для вовлечения молодёжи в систему непрерывного профессионального образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки, позволяющее гибко реагировать на изменение потребностей национального и глобального рынка труда;
е) развитие системы сертификации знаний и компетенций, в том числе полученных путём самообразования;
ж) поддержка академической мобильности молодёжи при получении ею высшего образования в бакалавриате, магистратуре и аспирантуре;
з) развитие института наставничества в образовательных учреждениях, на предприятиях, в органах государственной власти, других организациях;
и) содействие модернизации содержания и повышение качества программ начального и среднего профессионального образования при активном участии ведущих компаний различных отраслей, содействие развитию прикладного бакалавриата;
к) привлечение к мониторингу контроля качества образования органов молодёжного самоуправления, молодёжных общественных объединений и молодежи;
л) создание условий для развития инструментов вовлечения учащейся молодёжи в научно-техническую, изобретательскую, инновационную, просветительскую, культурную, спортивную и иную социально значимую деятельность;
5. Задачи по формированию мировоззрения по укреплению статуса молодых семей:
а) формирование через инструменты и механизмы просветительской деятельности позитивного отношения в молодёжной среде к семье и браку, воспитание культуры семейной жизни, формирование образа благополучной молодой российской семьи, которая осуществляет свою жизнедеятельность в зарегистрированном браке, ориентирована на рождение и воспитание нескольких детей, занимается их воспитанием и развитием на основе традиционной для России системы ценностей;
б) создание условий для стимулирования рождения вторых и последующих детей, развития семейных форм воспитания;
в) развитие системы услуг по присмотру и уходу за детьми, в том числе за детьми до 3 лет; обеспечение доступности вариативных форм присмотра и ухода, учитывающих различные потребности молодых семей – ясли, надомные и корпоративные детские сады, группы кратковременного пребывания, группы круглосуточного пребывания;
г) выработка механизма информирования по вопросам поддержки семьи и брака, развитие системы психологической, медицинской, образовательной, юридической помощи молодым людям;
д) развитие разнообразных практик и совершенствование системы поддержки молодёжи в решении жилищных проблем, обеспечивающей возможность изменения размеров занимаемого жилья при рождении детей;
е) поддержка возможностей аренды жилья, в том числе социального найма, развитие системы стимулирующих льгот и субсидий для молодых семей при получении ипотечных кредитов, развитие системы социального найма жилья – аренда квартир, в том числе в доходных домах для молодёжи, социальные выплаты на приобретение или строительство жилья, выделение земельных участков для индивидуального строительства на льготных условиях;
ж) создание условий государством и коммерческими организациями для самостоятельной покупки и аренды жилья за счет средств молодых семей;
з) совершенствование системы обеспечения студентов общежитиями, и особенно специальными «семейными блоками» для студенческих семей;
и) создание, поддержка и развитие на муниципальном уровне сети учреждений, предоставляющих психолого-педагогическую и социально-правовую помощь молодой семье в кризисных ситуациях.
6. Задачи по формированию информационного поля возможностей для реализации человеческого потенциала молодежи:
а) создание и стимулирование условий для появления и развития информационных ресурсов, направленных на популяризацию русского языка, русской культуры, истории, науки, технологий внутри страны и за рубежом;
б) создание условий по повышению информационной культуры безопасности в среде молодежи, направленных на противодействие экстремизму, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным и другим признакам;
в) создание и поддержка проектов, в том числе реализуемых в средствах массовой информации, по популяризации образа гармонично развитого молодого человека, его истории успеха, профессиональных и творческих достижений, связанных с условиями, созданными в Российской Федерации;
г) формирование эффективных механизмов информирования молодёжи о целях, направлениях, мероприятиях молодёжной политики; создание системы «обратной связи» для учёта мнения молодых граждан при выработке и реализации государственной молодёжной политики, государственных решений в других сферах;
д) формирование и совершенствование мер стимулирования средств массовой информации, журналистов, освещающих вопросы реализации государственной молодёжной политики Российской Федерации;
е) расширение практики научных исследований и мониторингов положения молодёжи в Российской Федерации, подготовки регулярное проведение общероссийских, межрегиональных, региональных научно-практических, учебно-методических конференций, семинаров по проблемам реализации государственной молодёжной политики Российской Федерации;
ж) организация и проведение конкурсов на лучшее освещение в средствах массовой информации вопросов реализации молодёжной политики;
з) популяризация с использованием просветительских инструментов и социальной рекламы общественных ценностей, таких как здоровье, труд, семья, толерантность, права человека, патриотизм, служение Отечеству, ответственность, активная жизненная и гражданская позиция;
и) создание в регионах России систем информирования молодёжи о возможностях трудоустройства в других субъектах Российской Федерации и программах поддержки открытия собственного бизнеса.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 50 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |