|
Читайте также: |
Культурология в современном университетском образовании занимает важнейшее место в блоке гуманитарных дисциплин (вариативная часть), и такое внимание к данной науке обусловлено необходимостью изучения такой сферы бытия человека как культура. Каким бы видом деятельности ни занимался человек в будущем, к какой бы профессии себя ни готовил, он должен знать основные, глобальные тенденции развития культуры, разбираться в сущности различных культурных явлений, уметь предвидеть влияние результатов своей деятельности на культуру в целом, и такие знания и навыки может дать, безусловно, наука о культуре.
Изучая культурологию, студенты получают представление о сложном и многообразном мире культуры, ее сущности и основных функциях, различных концептуальных подходах в ее изучении, об исторических типах культур. В процессе изучения культурологии студенты обращаются к духовно-нравственным основам культуры, что способствует воспитанию молодых людей в гуманистических традициях, учит бережному отношению к наследию прошлого, формирует их ценностный мир. История культуры показывает, как зачастую бывает хрупок мир культуры, как важно научиться беречь этот уникальный мир духовности, что является особенно актуальным в современной техногенной цивилизации.
Важное место в изучении культурологии занимает осмысление таких проблем как взаимодействие культуры и природы, проблемы глобализации и поиски путей оптимизации межкультурного диалога в современных условиях.
Особое место в учебном курсе культурологии уделяется религиозным аспектам культуры, анализируется сущность религии как феномена культуры, ее соотношение с наукой, изучаются исторически сложившиеся религиозные системы.
Этические и эстетические аспекты культуры составляют важнейшие разделы культурологии, которые включают анализ основных этических и эстетических концепций и категорий, и в которых особое место уделяется профессиональной этике и такой форме культуры как искусство.
В процессе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:
– приобщить студентов к достижениям мировой, отечественной и региональной культуры;
– выработать навыки творческого осмысления сущности культуры, ее основных функций и закономерности ее развития;
– научить ориентироваться в многообразии отечественных и зарубежных культурологических учений, в том числе и современных концепциях;
– научить студентов анализировать многообразные аспекты взаимодействия культуры, науки, техники и других феноменов в их исторической эволюции, определять их сложный, противоречивый характер и социокультурные последствия этого взаимодействия;
– обратить внимание на особую роль культуры в самореализации и самоутверждении личности, в том числе и профессиональной сфере;
– научить студентов ориентироваться в многообразных течениях молодежной субкультуры, научить противостоять невежеству, бескультурью и агрессии, независимо от форм их проявления.
В процессе изучения культурологии студент юридического факультета приобретает следующие компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
– владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
– умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-2);
– готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
– стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
– умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и
выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
– осознанием социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
– способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
– способностью представить современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-11);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать основные формы и типы культуры, основные культурно-исторические центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития.
Уметь на примерах из истории культуры формировать способность к принятию нестандартных решений научно-прикладных проблем.
Владеть культурологической терминологией в целях саморазвития и повышения своего профессионального уровня.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ
| № | Название темы | Кол-во часов |
| Сущность и предназначение культуры. Культура и цивилизация, их соотношение | ||
| Формирование культурологических представлений и учений о культуре. Основные концепции культурологии ХХ века | ||
| Типология культуры | ||
| Личность, общество, культура | ||
| Нравственная культура | ||
| Культура и религия | ||
| Культура и природа | ||
| Основные тенденции развития культуры в современном мире | ||
| Всего часов |
ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (СЕМИНАРОВ)
| № темы лекции | Наименование практического занятия | |
| Сущность и предназначение культуры. Культура и цивилизация, их соотношение. | ||
| Формирование культурологических представлений. Основные культурологические концепции ХХ в. | ||
| Типология культуры | ||
| Личность, общество, культура | ||
| Нравственная культура | ||
| Культура и религия | ||
| Культура и природа | ||
| Основные тенденции развития культуры в современной мире | ||
| Всего 16 ч. |
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Справочная литература:
1. Лихвар В. Д., Подольская Е. А. и др. Новейший культурологический словарь. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2010.
2. Культурология: словарь-справочник. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2009.
3. Волков Д. В. Культурология. Словарь-справочник. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2009.
4. Культурология Краткий тематический словарь/под ред. Драча Г. В., Матяш Т.П. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2008.
5. Еникеева Д. М. Культурология. Справочник. – Ростов-н/Д.: 2008.
6. Петкова С. М. Справочник по мировой культуре и искусству. – М., 2007.
7. Бачинин В. А. Культурология: Энциклопедический словарь. – М.: Изд. Михайлова В. А. 2005.
2. Учебники и учебные пособия:
1. Толпыкина Т. В., Толпыкин В. Е. Культурология. Учебник для вузов. – М.: Эксмо, 2010.
2. Гуревич П. С. Культурология: учебник. – М.: КноРус, 2011.
3. Драч Г. В. Культурология: учебник. – СПб.: Питер, 2010.
4. Касьянов В. В. Культурология: учебник. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2010.
5. Культурология: учебник/под ред. Ю.Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.: Высшее образование, 2008.
6. Мареева Е. В. Теория и история культуры. – М.: КноРус, 2008.
7. Костина А. В. Культурология: учебник. – М.: КноРус, 2008.
8. Эренгросс Б. А., Апресян Р. Г., Ботвинник Е. Культурология: учебник. – М.: ОНИКС, 2007.
9. Кравченко А. И. Культурология: учебник. – М.: Проспект, Велби. 2007.
10. Иконникова С. Н. История культурологических учений: учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2005.
3. Хрестоматии:
1. Хрестоматия по культурологии: учеб. пособие /сост. А. И. Кравченко. – М.: Проспект, 2006.
2. Хрестоматия по культурологии / сост. Г. В. Драч. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2005.
3. Хрестоматия по культурологии /сост. А. М. Сабирова. – Краснодар: КубГАУ, 2011.
4. Дополнительная литература по всем темам:
1. Белик А. А. Культурология Антропологические теории культур – М.: Российский гос. гуманит. Ун-т, 1999.
2. Бердяев Н. Судьба России. – М.; Харьков: Эксмо-пресс, Фолио, 1999.
3. Борзова Е. П. История мировой культуры. СПб.: Лань, 2001.
4. Брук Д. Х Наука и религия: историческая перспектива. – М., 2004.
5. Быстрова А. Н. Мир культуры (основы культурологии). – М.: Изд. Ф. Конюхова, Новосибирск: ЮКЭА, 2002.6
6. Бычков В. В. Эстетика. – М.: Гардарики, 2002.
7. Гердер И. Г. Идеи к философии истории человечества. – М.: Наука, 1977.
8. Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли. – М.: Айрис-пресс, 2007.
9. Гуревич П. С. Философия культуры. – М.: Nota bene, 2000.
10. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. – М.: Книга, 1991.
11.Зиммель Г. Избранное: в 2-х томах. – М.: Юрист, 1996.
12. Ионин Л. Г. Социология культуры. – М.: Логос, 1996.
13. Каган М. С. Введение в историю мировой культуры: в 2-х томах. – СПб.: Петрополис, 2003.
14. Каган М. С. Философия культуры. – СПб.: Петрополис, 1996.
15. Клакхон К. Зеркало для человека. СПб.: Евразия, 1998.
16. Костина А. В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества. – М.: КомКнига, 2006.
17. Кребер А. Избранное: Природа культуры. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2004.
18. Культурология ХХ век. Энциклопедия в 2-х томах. – СПб., 1998.
19. Лихачев Д. С. Культура русского народа Х-ХVII веков. – М.-Л.: Изд. Академии наук СССР, 1961.
20. Мечников Л. И. Цивилизация и великие исторические реки. – М.: Пангея, 1995.
21. Мид М. Культура и мир детства: избранные произведения. – М.: Наука, 1988.
22. Михайлова Л. И. Социология культуры: учеб. пособие. – М.: ИТК «Дашков и К», 2008.
23.Михайлова Л. И. Народная культура в современных условиях: учеб. пособие. – М.: РИК, 2000.
24. Моль А. Социодинамика культуры. – М.: Прогресс, 1973.
25. Муравьев А. В., Сахаров А. М. Очерки истории русской культуры IХ-ХVII веков. – М.: Просвещение, 1984.
26. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. – Харьков: Фолио,1999.
27. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. – М.: АСТ: Хранитель, 2007.
28. Печчеи А. Человеческие качества. – М.: Прогресс, 1985.
29. Работы Л. Уайта по культурологии /сост. Е.М. Лазарева. – М.: РАН, 1996.
30.Радугин А. А. Культурология: учебник. – М.: Центр, 2001.
31. Риккерт Г. науки о природе и науки о культуре. – М.: Республика, 1998.
32. Сапронов В. А. Курс лекций по теории и истории культуры. – М, 1998.
33. Скляр В. В. Великие цивилизации древности. – Краснодар, 2002.
34. Сорокин П. Социальная и культурная динамика. – М.: Астрель, 2006.
35. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
36. Тайлор. Э. Первобытная культура. – М: Государственное издательство политической литературы, 1989.
37. Тойнби А. Постижение истории. – М.: Айри-пресс, 2002.
38. Тоффлер Э. Третья волна. – М.: АСТ, 2009.
39. Федотов Г. П. Судьба и грехи России. – М.: Даръ, 2005.
40. Фрейд З. Неудобства культуры./ Художник и фантазирование. – М.: республика, 1995.
41. Фромм Э. Иметь или быть? – М.: Прогресс, 1990.
42. Хагуров А. А. Становление современной цивилизации. – Краснодар, 2002.
43. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. – М.: АСТ, 2003.
44. Хейзинга Й. Homo ludens. – М.; Прогресс-Академия, 1992.
45. Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения (философские фрагменты). – М.-СПб: Медиум, Ювента, 1997.
46. Швейцер А. Благоговение перед жизнью. – М.: Прогресс, 1992.
47. Шпенглер О. Закат Европы: очерки морфологии мировой истории. – М.: Айри-пресс, 2003.
48. Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. – СПб,: Симпозиум, 2006.
49. Яковец Ю. История цивилизаций. – М., 1995.
50. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: Политиздат, 1991.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 165 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |