Читайте также:
|
Занятие 15. Операции над матрицами. Подстановки.
Занятие 16. Определители матриц.
Занятие 17. Вычисление определителей.
Занятие 18. Контрольная работа №2.
Занятие 19. Вычисление определителей.
Составитель
профессор ___________________ С.В. Пчелинцев
Рабочий учебный план курса «Алгебра» обсужден и утвержден на заседании кафедры алгебры, геометрии и методики их преподавания, протокол № 2 заседания кафедры от 19 сентября 2013 г.
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт математики и информатики
| Наименование дисциплины / курса | Уровень образования | Статус дисциплины в рабочем учебном плане | Количество зачетных единиц | Форма отчетности | Курс, семестр |
| Алгебра 1 | Бакалавриат | Б3 вариативная часть | экзамен | 1 курс бакалавриата, 1 семестр |
| Модуль 1. Делимость во множестве целых чисел | ||||
| Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
| Посещение лекционных и практичеких занятий, дисциплинированность, культура поведения (10 занятий) | Посещаемость (на каждом занятии 0,25 балла) | Аудиторная | 2,5 | |
| Выполнение домашних заданий – академическая и коммуникативная компетенция (5 заданий) | Проверка домашних заданий (Д/з – 0,5 балла) | Аудиторная и внеаудиторная | 2,5 | |
| Коллоквиум по материалам модуля – академическая и коммутативная компетенция (1 теоретический вопрос и 1 задача) | Письменная работа, собеседование (теория –5 баллов, задача – 6 баллов) | Внеаудиторная | ||
| Итого |
| Модуль 2. Множества и отношения. | ||||
| Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
| Посещение лекционных и практических занятий, дисциплинированность, культура поведения (5 занятий) | Посещаемость (на каждом занятии 0,25 балла) | Аудиторная | 1,25 | |
| Выполнение домашних заданий – академическая и коммуникативная компетенция (2 задания) | Проверка домашних заданий (Д/з – 0,5 балла) | Аудиторная и внеаудиторная | ||
| Выполнение контрольной работы– академическая компетенция (1 работа) | Письменная работа | Аудиторная | ||
| Коллоквиум по материалам модуля – академическая и коммутативная компетенция (1 теоретический вопрос) | Собеседование (теория–5 баллов) | Внеаудиторная | ||
| Итого | 27,25 |
| Модуль 3. Алгебраические системы. | ||||
| Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
| Посещение лекционных и практических занятий, дисциплинированность, культура поведения (6 занятий) | Посещаемость (на каждом занятии 0,25 балла) | Аудиторная | 1,5 | |
| Выполнение домашних заданий – академическая и коммуникативная компетенция (3 задания) | Проверка домашних заданий (Д/з – 0,5 балла) | Аудиторная и внеаудиторная | 1,5 | |
| Коллоквиум по материалам модуля – академическая и коммутативная компетенция (1 теоретический вопрос и 1 задача) | Письменная работа, собеседование (теория –5 баллов, задача – 6 баллов) | Внеаудиторная | ||
| Итого |
| Модуль 4. Комплексные числа. | ||||
| Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
| Посещение лекционных и практических занятий, дисциплинированность, культура поведения (6 занятий) | Посещаемость (на каждом занятии 0,25 балла) | Аудиторная | 1,5 | |
| Выполнение домашних заданий – академическая и коммуникативная компетенция (3 задания) | Проверка домашних заданий (Д/з – 0,5 балл) | Аудиторная и внеаудиторная | 1,5 | |
| Коллоквиум по материалам модуля – академическая и коммутативная компетенция (1 теоретический вопрос и 1 задача) | Письменная работа, собеседование (теория –5 баллов, задача – 6 баллов) | Внеаудиторная | ||
| Итого |
| Модуль 5. Матрицы и определители. | ||||
| Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
| Посещение лекционных и практических занятий, дисциплинированность, культура поведения (9 занятий) | Посещаемость (на каждом занятии 0,25 балла) | Аудиторная | 2,25 | |
| Выполнение домашних заданий – академическая и коммуникативная компетенция (3 задания) | Проверка домашних заданий (Д/з – 0,5 балл) | Аудиторная и внеаудиторная | 1,5 | |
| Выполнение контрольной работы– академическая компетенция (1 контрольная работа) | Письменная работа | Аудиторная | ||
| Коллоквиум по материалам модуля – академическая и коммутативная компетенция (1 теоретический вопрос) | Собеседование (теория –5 баллов, задача – 6 баллов) | Внеаудиторная | ||
| Итого | 28,75 | |||
| Итого максимум |
Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 41 балл.
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: устное или письменное собеседование по тематике пропущенных занятий, выполнение заданий практических занятий, выполнение контрольных и письменных работ.
Форма промежуточной аттестации: экзамен – максимальное количество баллов 20 дополнительно к набранным.
Таблица соответствия с пятибалльной системой оценки знаний
| Баллы | 0 ‑ 40 | 41 ‑ 60 | 61 ‑ 80 | 81 ‑ 100 |
| Оценка | Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично |
Составитель
профессор ___________________ С.В. Пчелинцев
Рабочий учебный план курса «Алгебра 1» обсужден и утвержден на заседании кафедры алгебры, геометрии и методики их преподавания, протокол № 2 заседания кафедры от 19 сентября 2013 г.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 81 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |