Читайте также:
|
В отличие от совершенной конкуренции монополистическая предполагает, что каждая фирма продает особый тип товара, который отличается качеством, оформлением, престижностью, благодаря чему у потребителя складываются «неценовые предпочтения». В условиях монополистической конкуренции фирма производит не одинаковую продукцию и тем самым становится своеобразным монополистом своей марки товара (например, шоколад «Сникерс» имеет иные вкусовые свойства, чем обычный шоколад, а зубная паста «Лесная» отличается от «Фтородента» и запахом, и составом, и репутацией). В итоге некоторые потребители готовы платить большую цену за «Сникерс» и «Фтородент» считая, что эти продукты лучшие.
На рынке монополистической конкуренции продукция может быть дифференцирована также и по условиям послепродажного обслуживания для товаров длительного пользования, по близости к покупателям, по интенсивности рекламы. Таким образом, фирмы на этом рынке вступают в своеобразное соперничество не столько через цены, сколько посредством всемерной дифференциации продукции.
Повсеместное соревнование фирм в условиях дифференциации товара не устраняет монополистической власти фирмы над своим видом товара, что позволяет предприятию повышать (понижать) цену на него независимо от конкурентов, хотя эта власть ограничена наличием производителей аналогичных товаров и значительной свободой входа в отрасль.
Относительно неограниченное проникновение новых конкурентов на рынок является важной характеристикой монополистической конкуренции. Производители, работающие на таком рынке не являются крупными предприятиями, поэтому сравнительно невелик и требующийся им начальный капитал. Это подстегивает их к вступлению в отрасль и конкуренции с марками производимого здесь товара.
Системные особенности антропоэкосферы
Круг проблем науки и, косвенно, практики, зависят от определения предмета данной науки. В зависимости от определения какие-то проблемы можно будет считать специфическими, принадлежащими только данной науке. Кроме того в каждой науке в той или иной степени и в том или ином виде проявляются общенаучные проблемы.
Направление подготовки «Экология и природопользование» охватывает две области знаний. Они хотя и взаимосвязаны, но различны. Следовательно, необходимо определиться с двумя понятиями и «Экология» и «Природопользование»
Существует множество определений экологии (часть из них см. Приложение А). В дополнение рассмотрим наиболее отличающиеся по научным направлениям.
Экология - наука о взаимоотношениях организмов и их сообществ с окружающей средой. т.е. объект биосфера (биологич.)[1]
Экология - исследование геосистем как систем экологических, т.е. состоящих из ядра и его окружения, среды. Ядром могут быть отдельные виды живых организмов, популяции, биоценозы или человек, население. В таком понимании экология представляет собой принципиальную основу рассмотрения проблем взаимодействия природы и общества, в т.ч. охраны окружающей среды (географич.)[2]
Экология - взаимоотношение человека с окружающей его природной средой, включая экономическое использование природных ресурсов, их охрану и восстановление. (экономич.)[3]
Экология - изучение взаимодействия объекта и среды, в которой он функционирует или развивается (общесистемное).[4]
Наиболее распространено первое и близкие ему по смыслу определения. Третье и четвёртое были встречены по одному разу и явно экзотические.
Термин «экология», несмотря на несходство включаемого в него содержания, всё же пользуется общим признанием. В отличие от этого - «Природопользование» - советское изобретение, перешедшее к нам по наследству. В европейских языках его полного аналога нет. Примерный перевод в английском и французском — управление природой (окружающей средой), в немецком нет вообще.
Поэтому ниже и в Приложении Б приводятся только русскоязычные определения. Впервые термин был использован Ю.Н. Куржаковским в 1958 г. Стал известен и начал широко использоваться с 1969 г. после выхода его книги «Очерки природопользования». В отличие от «экологии», которая в подавляющем большинстве определений (кроме экономического) рассматривается как наука, природопользование понимается двояко: и как наука, и как вид деятельности (последнее характерно и для экономического определения экологии). В определениях природопользования больше единства, хотя различия и достаточно заметны.
Приведу по одному определению из той и другой трактовок.
Природопользование - совокупность всех форм эксплуатации ПРП и мер по его сохранению и восстановлению[5]. Здесь природопользование — вид практической деятельности и его проблемы должны рассматриваться как проблемы практики.
Природопользование - н аучное направление, изучающее принципы рационального использования природных ресурсов, в т.ч. анализ антропогенных воздействий на природу, их последствий для человека. [6]
Итак, проблемы возникают уже на стадии определений. В зависимости от широты охвата предмета экологии (нарастающей от первого к четвертому) в круг интересов включаются всё новые области знаний, а с ними и специфика этих областей.
Общее в том, что объектом изучения являются системы в их взаимоотношениях со средой. Различаются только состав систем, свойства среды и, в связи с этим, характер их взаимодействия. Если даже взять за основу первое из вышеназванных определений экологии, то мы будем иметь дело с системами, представляющими большую или меньшую часть биосферы (а то и всю биосферу). Такие системы обладают рядом свойств.
1.Это большие системы, т.е. состоящие из множества элементов, причем разнородных. Далеко не всегда мы знаем все элементы системы и их специфику. Но, даже если и знаем, возникают технические сложности с получением и обработкой огромных массивов информации. Кроме того, возникают вопросы и по поводу выделения элементов. Например, что считать элементами в лесном биоценозе: каждое дерево, каждую травинку, каждое насекомое, птицу, животное или что-то другое?
2.Это сложные системы, т.е. в них существует множество связей. Этих связей не только много, но они ещё, как и элементы, не все известны и могут быть весьма неожиданы. И реальный пример. В той же Англии пытались спасти редкий вид бабочек от вымирания. Что бы ни делали для защиты мест их обитания, они всё больше исчезали. В итоге оказалось, что они могли успешно существовать в траве определённой высоты, которая обеспечивалась выпасом овец. А выпас-то и запрещали. И таких примеров неочевидных связей масса. Это не машина (простая система), где всегда понятно, что с чем и как взаимодействует.
Из первого и второго утверждений вытекает два следствия.
А. Увеличение числа связей в соответствии с количеством элементов в системе. Как известно из теории систем рост числа связей происходит примерно пропорционально квадрату числа элементов. По мнению ряда ученых (сравни гипотезу биотической регуляции биосферы) именно это одно из обстоятельств, делающих невозможным переход к ноосфере с её искусственным управлением связями в природе.
Б. Иерархия. То, что, несмотря на огромное число связей, живые системы каким-то образом существуют и регулируются, можно объяснить наличием в них иерархии. В иерархических системах нет необходимости регулировать каждую связь в отдельности. Так человеческий мозг не отдаёт команды каждому элементу каждой клетки тела. Существует иерархия от молекулярного до организменного уровня, в которой подсистемы верхнего уровня контролируют и регулируют только ключевые параметры подсистемы более низкого уровня. Это позволяет существовать системе в целом, но порождает дополнительные проблемы, связанные с характером взаимодействия подсистем.
3. Любая экосистема это динамическая система. Она обладает способностью к саморазвитию. Поэтому любые данные о её состоянии сейчас не дают полного представления о том, что было с ней раньше и что будет потом.
4.Наконец, экосистема — это стохастическая система. Её развитие имеет вероятностный характер. Даже если мы знаем общие закономерности развития, например, озёрной экосистемы в направлении к болоту, мы не знаем конкретных сроков, когда наступит заключительный этап развития и не произойдёт ли каких-то событий, которые обновят озёрную котловину или изменят объём воды и т.д. Поэтому можно много издеваться над «точностью» прогнозов экологов, но они, наверняка никогда не достигнут точности прогноза солнечных затмений. Астрономы, к их счастью, имеют дело совсем с другими системами.
Из всего вышесказанного вытекают неравновесные (нелинейные, синергетические) эффекты в развитии объектов, изучаемых экологией[7].
Изменение траекторий развития и скачки в развитии. Даже незначительные изменения в каких-то параметрах системы могут перевести её в совершенно другое состояние. Например, есть данные о том, что у Каспийского моря есть два устойчивых уровня: низкий и высокий. Переход между ними совершается исторически очень быстро при небольших изменениях в соотношении тепла и влаги на водосборе.
Разные закономерности на разных траекториях. Переход системы в новое состояние приводит и к изменению в её внутренних связях, а значит, к таким изменениям, которые не позволяют использовать имевшиеся ранее модели к описанию новых состояний.
Общие выводы об особенностях методов экологии в связи с особенностями её предмета:
Экология вынуждена быть комплексной наукой. Для успешного решения её проблем необходима широта подхода к проблемам, и зачастую многодисциплинарный характер исследований с привлечением специалистов разного профиля.
В экологии ограничен эксперимент. Любые экспериментальные данные отражают ситуацию «здесь и сейчас» при данных условиях. Распространять выводы эксперимента на другие объекты и на другие периоды можно с большой осторожностью, тщательно следя за тем, что все условия сохранены, как и на экспериментальном объекте. Более того, если эксперимент проводить на уникальном объекте, то те манипуляции, которые производятся, уже сами по себе изменяют объект. Поэтому полученный результат невозможно применить. Например, проводится эксперимент с интродукцией, чтобы посмотреть, как новый вид изменит экосистему. Посмотрели, но изъять интродуцированный вид уже очень трудно, а изменения произведённые им, невозможно. Экосистема стала другой. Эксперимент, проведенный в лабораторных условиях, не всегда пригоден в реальных, т.к. иерархическое устройство природных экосистем принципиально отличается от одноуровневых лабораторных.
Для нелинейных систем пока плохо разработаны методы математического описания и прогнозирования, а традиционные модели дают малонадёжные результаты. Правда, обстановка в этой части улучшается, но вряд ли в обозримом будущем будут достигнуты революционные успехи.
Выше речь шла об экологии. При переходе к природопользованию к биосферной системе добавляется общественная. Система усложняется и по набору элементов и по связям, приобретает дополнительно новые свойства.
С включением в систему человека у неё появляется целенаправленность. Ряд ученых, занимающихся изучением природных систем, с большей или меньшей долей условности, приписывают им цель развития. Например, А.Д. Арманд вводит в качестве их цели поддержание устойчивости[8]. Не все с таким подходом согласны, но даже если его принять, то очевидно, что цели природы, и цели человека - это большая разница.
Появления в системе целей приводит к появлению противоречий подсистем как общей закономерности функционирования многоуровневых целенаправленных систем. При этом противоречия и даже конфликты неизбежно появляются как между одноуровневыми, так и разноуровневыми подсистемами. Все ученые - люди, работающие внутри таких систем. Отсюда происходит закономерная заинтересованность, в т.ч. подсознательная в нужных (выгодных) выводах для соответствующей структуры. Давно известно высказывание, что если бы геометрические теоремы затрагивали чьи-нибудь интересы, то их бы опровергали. Ученые, занимающиеся вопросами природопользования, погружены в пучину интересов, которые они затрагивают своими выводами. Поэтому сохранять объективность им гораздо сложнее, чем, например, математикам. Отсюда многие проблемы в науке, а оттуда и в производстве.
Но на научное знание в экологии и природопользовании влияет не только это.
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 99 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |