Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЗАДАНИЕ 5. РАБОТА С МНОЖЕСТВЕННЫМИ ТИПАМИ ДАННЫХ

Читайте также:
  1. Cохранение данных в двоичных файлах.
  2. CТРУКТУРЫ ДАННЫХ И АЛГОРИТМЫ
  3. D триггеры, работающие по фронту.
  4. I)Однофакторный дисперсионный анализ (выполняется с применением программы «Однофакторный дисперсионный анализ» надстройки «Анализ данных» пакета Microsoft Excel).
  5. I. Теоретическое задание.
  6. II. Поработать с лекционным материалом по теме занятия, выучить глоссарий.
  7. II. Практическое задание.
  8. II. Практическое задание.
  9. II. Практическое задание.
  10. II. Работа с акварелью, гуашью, восковыми мелками, школьным мелом

Варианты задания

Дана непустая последовательность символов. Требуется построить и напечатать множество, элементами которого являются встречающиеся в последовательности:

1. цифры от '0' до '9';

2. буквы от 'А' до 'F и от 'X' до 'Z';

3. буквы от 'G' до 'N' и цифры от '0' до '9';

4. знаки препинания;

5. буквы от 'А' до 'Z' и цифры от '0' до '5';

6. буквы от до 'X' и знаки препинания;

7. цифры от '5' до '9' и знаки арифметических операций;

8. знаки арифметических операций и знаки препинания;

9. цифры и знаки арифметических операций;

10. знаки препинания и буквы от 'E' до 'N';

11. знаки операций отношения;

12. цифры от до '9', буквы от 'А' до Т' и зна­ки препинания;

13. знаки арифметических операций и операций отношения;

14. буквы от 'F' до 'М' и знаки арифметических операций;

15. знаки препинания и операций отношения.

Номер варианта определяется суммой последних 3-х цифр зачетки. Если сумма больше 15, то суммировать значения цифр в сумме.


 

ЗАДАНИЕ 6. ОПЕРАЦИИ НАД МНОЖЕСТВАМИ

 

Варианты задания

1. Задано множество вычислительных машин, которыми может быть обеспечен техникум: ЕС1035, ЕС1045, ЕС1036, ЕС1066, СМЗ, СМ4, ИСКРА. Известен набор машин, имеющихся в каждом техникуме. Количество техникумов (N) указано в варианте.

. Требуется построить и распечатать множество, включающее в себя вычислительные машины:

а) которыми обеспечены все техникумы (N=10);

б) которые имеет хотя бы один техникум (N=10);

в) которых нет ни в одном техникуме (М=10).

Г) которые есть хотя бы в 3-х техникумах (N=10).

 

II. В техникуме имеются секции по следующим видам спорта: лыжи, коньки, хоккей, футбол, регби и самбо. Известны виды спорта, которыми занимаются учащие­ся каждой группы. Количество групп N указано в ва­рианте.

1. Требуется построить и распечатать множество видов спорта:

а) которыми занимаются во всех группах (N=10);

б) которыми занимаются хотя бы в одной группе (N=l6);

в) которыми не занимаются ни в одной из групп (N=10).

Г) которыми занимаются хотя бы в 5-и группах (N=10).

 

Номер варианта определяется следующим образом:

Если последняя цифра зачетки четная – вариант 1, нечетная – вариант 2.


ЗАДАНИЕ 7. РАБОТА С КОМБИНИРОВАННЫМИ ТИПАМИ ДАННЫХ

 

Составить список учебной группы, включающей 25 человек. Для каждого учащегося указать дату рождения, год поступления в техникум, курс, группу, оценки каждого года обучения. Информацию о каждом учащемся оформить в программе в виде записи. Совокупность записей объединить в массив.

Составить программу, которая обеспечивает ввод полученной информации, распечатку ее в виде таблицы, а также распечатку информации согласно конкретному варианту.

Варианты задания

1. Распечатать анкетные данные студентов-отличников.

2. Распечатать анкетные данные студентов, успевающих на 4 и 5.

3. Распечатать анкетные данные студентов, получивших одну оценку 3 за все время обучения.

4. Распечатать анкетные данные студентов, получивших в последнюю сессию оценки 2.

5. Распечатать анкетные данные студентов, получивших в первую сессию все оценки 5.

6. Распечатать анкетные данные студентов, получивших за все время обучения одну оценку 4, а все остальные оценки - 5.

7. Распечатать список студентов, фамилии которых начинаются с буквы А, и их оценки за все время обучения.

8. Распечатать список студентов, фамилии которых начинаются с буквы Б, и их даты рождения.

9. Распечатать оценки в последнюю сессию студентов, фамилии которых начинаются с букв В и Г.

10. Распечатать фамилии и даты рождения студентов, не получивших ни одной оценки 3 за все время обучения.

11. Упорядочить список студентов по среднему баллу и распечатать его.

12. Упорядочить список студентов по среднему баллу последней сессии и распечатать его.

13. Вычислить средний балл группы и распечатать список студентов, имеющих средний балл выше среднего балла группы.

14. Вычислить средний балл группы и распечатать список студентов, имеющих средний балл ниже среднего балла группы.

15. Вычислить средний балл группы в последнюю сессию и распечатать список студентов, имеющих средний балл, равный среднему баллу группы.

16. Упорядочить список студентов по году рождения и распечатать его.

17. Распечатать список студентов, упорядоченный по алфавиту.

18. Распечатать список студентов, упорядоченный по месяцу рождения.

19. Распечатать список отличников, упорядоченный по году рождения.

20. Распечатать список студентов, упорядоченный по дате рождения.

 

Номер варианта определяется суммой последних 3-х цифр зачетки. Если сумма больше 20, то суммировать значения цифр в сумме.




Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 103 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав