Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Г.А. Сазонова Информационное общество, «новая экономика» и преобразование бизнеса, Новгород, НГТУ, 2002.

Экономика знаний — высший этап развития инновационной экономики, такой тип экономики, которая является необходимым фундаментом информационного общества и, заключая в себе превосходство человеческого капитала над материальным, направлена в основном на развитие науки и образования, а также сферы услуг. Такой тип экономики подразумевает и определенную политику государства в тех областях, на развитие которых направлена «экономика знаний» (науку, образование, медицину и др) и финансирование этих областей современного общества. Человеческий капитал и знания — две ключевых особенности, без которых не сможет существовать «экономика знаний». Как правило, «экономика знаний» в большей степени характерна для развитых стран, таких как США, Германия, Великобритания, Япония и т. д. Постоянное производство новых знаний и технологий необходимо для данного типа экономики, так как поддерживает уровень его развития. Также к элементам развития «экономики знаний» относятся следующие элементы: эффективные государственные и политические институты, высокое качество жизни, высокий уровень образования, высококачественный человеческий капитал, постоянное развитие, динамика, инновации, инвестиции, определенный тип общества (информационное), экономическая свобода, гражданское общество, ценности демократии и т. п.

Сам термин «экономика знаний» впервые был введен американским ученым Ф.Махлупом в 1962 году для обозначения деятельности одного из секторов экономики. В настоящее время термин «экономика знаний» является либо синонимом понятия «новая экономика», либо ключевой составляющей последнего понятия. Также учеными выдвигаются теории о том, что «экономика знаний» - новый этап не только экономического, но и общественного развития. На этой почве ведутся дискуссии: является ли «экономика знаний» таким новым этапом, пришедшим на смену индустриальному обществу или лишь небольшой его частью (В.Л.Макаров «Экономика знаний: уроки для России»). «Экономика знаний» может быть оценена двумя основными путями — со стороны «входа» и со стороны «выхода». Первое — это общий объем инвестиций, вложенных в данную отрасль экономики, для развития и стимулирования новых знаний. Второе — увеличение вклада валовой добавленной стоимости тех отраслей, которые потребляют новые знания. Согласно В.Л. Макарову в «экономике знаний» можно выделить три важные особенности: дискретность знания, общедоступность, знание — как информационный продукт, который не исчезает после того, как появился, подобно материальным продуктам. Многие ученые отмечают постоянный характер данной экономики (А.А.Дынкин): информация не исчезает, не отчуждается. По мнению Ю.С.Осипова развитие «экономики знаний» напрямую связано с уровнем развития науки в стране и раскрытием научного потенциала. В этой связи ученые высказывают мысль о том, что спрос на знания должно формировать в первую очередь государство.