Читайте также:
|
41. «Бытие нигде не находится», - утверждал Парменид. Согласны ли вы с ним? Свой ответ аргументируйте?
42. «Не существует ни прошлого, ни будущего, ведь прошедшее уже не существует; будущее ещё не существует», - утверждал Парменид. Согласны ли вы с ним? Если да, то объясните существование исторической науки, изучающей прошлое и футурологии - науки, изучающей будущее.
43. «Бытие нечто, небытие ничто», - утверждал Парменид. Раскройте смысл этого суждения. Согласуется ли оно с современными представлениями о взаимодействии бытия небытия?
44. «Бытие есть всё то, что существует: это и материальные вещи, и процессы, и свойства, и связи, и отношения. Даже плоды самой буйной фантазии, сказки, мифы, да и бред больного существуют как духовная реальность. Следовательно, бытие охватывает и материальное и духовное. Оно есть, таким образом, нечто реально сущее».? (Спиркин А.В. Основы философии. М: 1988 с.93)Согласны ли вы с таким определением бытия? Если да то можно ли с помощью этого понятия сформулировать основной вопрос философии?
45. На семинарском занятии при определении сущности основного вопроса философии возник спор о том, как понимать термины «вторично» и «первично». Один из студентов сказал, что эти термины определяют порядок возникновения материи, и сознания во времени. Материалисты считают, что сначала возникает материя, а потом сознание. С этим были не согласны другие студенты, они отметили, что материя, точки зрения материализма, не возникает раньше сознания, она существует вечно. Термин «вторична» или «первична» обозначают отношение порождения, а не порядок следования во времени.Дайте анализ суждений студентов и выскажите своё мнение по поставленному вопросу.
46. Верно ли суждение Гельвеция о материи: «Сами люди, если можно так выразиться, создали материю... Материя не есть какое-то существо... Под словом «материя» следует понимать лишь совокупность свойств, присущих всем телам».
47. Есть ли ошибка в утверждениях:
«Все вещи состоят из материи» и «Вся материя состоит из вещей».
Свой ответ аргументируйте.
48. Можно ли заменить понятия «реальность» понятием «материя», а «реализм» - «материализмом»?
49. Один из студентов на семинарском занятии утверждал, что электроны, ядро Земли, чёрные дыры не являются материальными объектами, так как они не даны человеку в его ощущениях. Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свою точку зрения.
50. Какая философская ошибка лежит в основе попыток найти «перво - материю» и «праматерию». Существуют ли эти объекты на самом деле?
Можно ли предположить, что наука, наконец, обнаружит и опишет эти явления? Свой ответ аргументируйте.
51. «Движение есть непрерывная перемена мест, т. е. оставление одного места и достижение другого». (Томас Гоббс, английский философ XVIII в.) Согласны ли вы с ним? Свой ответ аргументируйте
52. «Движение вечно. Кто ответит на вопрос, откуда начало природного движения?», - спрашивал античный философ Демокрит. Ответьте на этот вопрос.
53. Можно ли покой рассматривать как движение, а движение как покой
54. Раскройте содержание суждения: «Движение абсолютно, покой относителен».
55. Вспомните известные строки:
И вечный бой,
Покой нам только снится.
(А.Блок)
А он, мятежный, просит бури,
Как - будто в бурях есть покой.
(Ю.Лермонтов) Проанализируйте их, используя философский смысл понятия покой.
56. На семинарском занятии один студент заметил, что если движение неуничтожимо и вечно, то весь мир становится вечным двигателем. Однако современная наука отвергает в принципе существование вечного двигателя, таким образом, это положение находится в противоречии с современным естествознанием. Дайте аргументированную критику этого рассуждения.
57. В каком отношении находятся между собой понятия «движение», «развитие», «изменение»? Можно ли утверждать, например, что всякое движение есть развитие? Всякое изменение - это развитие?
58. Сравните два философских суждения о бесконечности: «Открылась бездна, звёзд полна, Звездам числа нет, бездне - дна...»(М.В. Ломоносов)
«Как бы далеко, я ни отодвигал звезду, я могу всё же пойти дальше. Мир нигде не заколочен досками». (Гегель Г.) Как вы поняли авторов? Какое из этих суждений ближе современным представлениям о бесконечности?
59. В комедии В.Шекспира «Как вам это понравится» Розалинда утверждала: «Время идёт различными людьми. Я могу сказать вам, с кем оно идёт иноходью, с кем - рысью, а с кем стоит на месте». Согласны ли вы с этим утверждением? Объясните, почему так происходит?
60. «Так хочет время, мы его рабы». (У.Шекспир) Согласны ли вы с утверждением. Свой ответ аргументируйте.
61. «Так же и времени нет самого но себе, но предметы сами ведут к ощущению того, что в веках совершалось, что происходит теперь и что воспоследует позже. И неизбежно признать, ч то ничем ощущаться не может. Время само по себе, вне движения тел и покоя». (Лукреций Кар) Согласны ли вы с автором?
62. «Сколько времени потерял!», - зачастую можно услышать. А можно потерять время?
63. Каковы объективные свойства времени? Кто в споре о времени оценивает его с объективных, а кто с субъективных позиций в произведении Л.Кэррола «Приключения Алисы в Стране Чудес»?
- Если вам нечего делать, – сказала Алиса с досадой, - придумал бы что-нибудь получше. А так только попусту теряете время.
- Если бы ты знала Время так же хорошо, как я, - сказал Болванщик, - ты бы этого не сказала. Его не потеряешь! Не такого напали!
64. В произведении Г.Уэлса «Машина времени» рассказывается об изобретателе, который создал машину, способную двигаться во всех направлениях, как в пространстве, гак и во времени. Теоретически возможность конструирования такой машины обосновывалась тем, что любое тело может быть представлено в четырёх измерениях, три из которых принадлежат пространству, а четвёртое - времени. Согласны ли вы с таким обоснованием? Возможно ли, с вашей точки зрения, в принципе создание такой машины?
65. Один мудрец сказал: «Жизнь богата не числом прожитых дней, а теми днями, что были значительными и поэтому запомнились». Значит, только от человека зависит - большая или маленькая у него жизнь? А что под этим следует пон.
66. Материя не однородна. Имеются различные, не сводимые к друг другу виды материи, например живое и неживое, микромир и мегамир. Как в этом случае решается проблема мира?
67. На семинарском занятии студент заявил, что тезис о всеобщей связи явлений не соответствует действительности. Он привел при этом следующий аргумент: как связано моё выступление на семинаре с приходом судна в Марсельский порт или взрывом сверхновой звезды, свет которой дойдёт до нас через несколько сот лет? Как связаны между собой дорожное происшествие с падением курса акций на Лондонской бирже? Что бы ответили студенту?
68. Если в мире всё взаимосвязано, тогда движение планет, звёзд связано с поведением людей. Почему же тогда астрология, которая исследует эти связи, не признана в качестве науки?
69. Если мир един, то возможно ли, что существует жизнь на других планетах? Если да, то мы и они очень похожи, или наоборот, настолько непохожи, что не узнаем друг друга?
70. В известном рассказе Р. Бредбери «И грянул гром» герои с помощью машины времени отправились в путешествие в далекое прошлое, чтобы поохотится на динозавров. Компания, организующая такие путешествия. казалось бы, предусмотрела всё, чтобы гости из будущего не повредили ничего живого в первобытном лесу. Но один из путешественников, сойдя со специальной тропы, нечаянно раздавил бабочку. Последствия этого отразились глобально на всей цепи последующих событий. Герои возвратились в совершенно иное будущее. Не преувеличил ли автор? Свой ответ аргументируйте.
71. Бросивший однажды - будет брошен, Пусть не сразу, пусть гораздо позже, Но поступок будет возвращен. Не простивший, будет не прощен, Обманувший, будет, сам обманут, Никуда деяния не канут. Сотворивший низкий уговор, Сам получит тот-же приговор. Зло питавший, им же наградится. Из добра лишь доброе родится. Бумерангом будущее бьет, Все твое тебе же отдает. А вы согласны?
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 277 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |