Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы и функции истины в познании.

Читайте также:
  1. Callback-функции;
  2. I. Понятие, структура и функции религии. Социологические теории религии.
  3. II форма — эндокринные формы ожирения
  4. II. По субъективной стороне в зависимости от формы вины выделяют: неосторожных и умышленных преступников.
  5. III. Порядок и формы контроля за качеством скорой медицинской помощи
  6. N3 Функции философии
  7. PR в системе маркетинговых коммуникаций. PR и журналистика: история и формы взаимодействия.
  8. R априорные формы созерцания
  9. S: Назовите предложение без ошибки в образовании формы слова
  10. V. Формы и методы контроля, система оценок

ИСТИНА. Самое известное определение истины было высказано Аристотелем. Это определение гласит, что истина есть интенциональное согласие интеллекта с реальной вещью или соответствие ей.

В общей философии, общественно-гуманитарных и естественных, технических науках под истиной подразумевают соответствие положений некоторому критерию проверяемости: теоретической, эмпирической.

В философии понятие истины совпадает с комплексом базовых концепций, позволяющих различить достоверное и недостоверное знание по степени его принципиальной возможности согласовываться с действительностью, по его самостоятельной противоречивости/непротиворечивости.

ЗАБЛУЖДЕНИЕ 1) Заблуждение – знания, несоответствующие предмету. В плане индивидуальном заблуждение означает несоответствие субъективных представлений человека объективному положению вещей, такое несоответствие может возникнуть в результате ошибок, как в процессе рационального мышления, так и иррациональной деятельности.

Заблуждение необходимо отличать от лжи.

ЛОЖЬ Ложь представляет собой искажение истины, сделанное умышленно, преднамеренно, с целью ввести в обман. Научные заблуждения со временем преодолеваются и порождают истинные знания.

ОШИБКА несоответствие между объектом или явлением, принятым за эталон (материальный объект, решение задачи, действие, которое привело бы к желаемому результату), и объектом/явлением, сопоставленным первому.

Важное место в теории познания занимают формы истины: относительная и абсолютная. Под абсолютной истиной в настоящее время понимается такого рода знание, которое тождественно своему предмету и потому не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания. Такая истина есть:

• результат познания отдельных сторон изучаемых объектов (констатация фактов, что не тождественно абсолютному знанию всего содержания данных фактов);

• окончательное знание определенных аспектов действительности;

• то содержание относительной истины, которое сохраняется в процессе дальнейшего познания;

• полное, актуально никогда целиком не достижимое знание о мире и о сложноорганизованных системах.

В применении к достаточно развитому научному теоретическому познанию абсолютная истина - это полное, исчерпывающее знание о предмете (сложноорганизованной материальной системе или мире в целом); относительная же истина - это неполное знание о том же самом предмете. В любой абсолютной истине мы находим элементы относительности, а в относительной черты абсолютности. Относительная истина (относительное в объективной истине) - это неполное, приблизительное, незавершённое знание о действительности, которое углубляется и уточняется по мере развития практики и познания.

Признание только относительного в объективной истине грозит релятивизмом, преувеличение устойчивого момента - есть догматизм. Диалектика абсолютной и относительной истин ставит вопрос о конкретности истины. Это означает, что любое истинное знание определяется

• характером объекта, к которому относится,

• условиями места, времени;

• ситуации, историческими рамками.

Распространение истинного знания за пределами его действительной применимости превращает его в заблуждение.

50. Философия науки: философские основания науки их виды в современном состоянии научного знания.

Наука - когнитивно-социальная деятельность по производству, применению и распространению знания.

Философия науки изучает общие закономерности, тенденции научного познания как особой деятельности по производству знаний, взятых в историческом развитии в определенном социокультурном пространстве.

История развития науки, формирование моделей развития науки, принципы знания в их динамике, соотношение наук о духе и о природе.

Методология - учение о методах познания.

Важнейшим объектом философской науки является отношение знания и реальности. Философия науки рассматривает философию и науку.

Философские основания - это формы предпосылочного знания. Наука опирается на философские законы.

Философские основания науки - это общие представления науки определения природы или отдельные науки о характере реальности, о способах познания, об алгоритмах развития науки.

Виды философских оснований: онтологические, гносеологические, методологические, социальные и др.

1) Классическая наука (17-19вв)

· Объективность научного знания

· Абсолютная определенность научных понятий

· Однозначный детерминизм (обусловленность)

· Субъект познания - отдельный индивид

· Универсальный характер научных законов

· В классической науке целое=сумме частей

· Главное в понимании мира – необходимость

· Есть универсальные методы, принятые в науке

 

2) Неоклассическая наука (начало 20в. До 70х годов)

· Субъект-объектность научного знания

· Относительная определенность понятий, положений

· Вероятностный детерминизм

· Субъект познания – социальный

· Партикулярный характер любых научных законов

· Системность. Целое больше суммы частей

· Истинность подтверждается опытом, практикой

· Предмет науки - абстрактный объект

· Любой научный текст - часть контекста

· Существует неявное знание

· Разумный скептицизм

· Наука - один из факторов общественного прогресса

 

3) Постнеклассическая наука (от 70х годов 20 в до сейчас)

· Научное знание - совокупность когнитивных решений научного сообщества

· Знания носят консенсуальный характер

· Недоопределенность значений и смыслов любых понятий, суждений

· В науке остается индетерменизм (отрицание причинно-следственной связи в объективном мире)

· Законы и теории в науке – это приблизительные схемы реальности

· Истина не только логически доказывается и утверждается путем экспертных заключений и когнитивной воли ученых

· Предмет научного познания - сконструированная мышлением реальность

· Большинство научных теорий по своей форме является рассказом о сущностях

· Наука должна ориентироваться на отдельного человека тоже




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 52 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав