Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль 1. Национальная модель экономики России

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Экономический потенциал и национальная экономика (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Экономический потенциал и его структура.

2. Природно-минеральные ресурсы и их распределение по регионам страны.

3. Топливно-энергетические ресурсы и их роль в социально-экономиче­ском развитии России.

4. Международное значение экономического потенциала России.

5. Направления эффективного использования экономического потен­циала России.

Тема 2. Человеческий потенциал (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Человеческий потенциал России и его роль в развитии национальной экономики.

2. Сущность и методы оценки человеческого потенциала.

3. Тенденции и прогнозы развития человеческого потенциала России.

4. Роль государства в развитии человеческого ресурса.

5. Пути эффективного использования человеческого ресурса.

Тема 3. Производство ВВП и экономический рост (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Понятие и факторы экономического роста.

2. Основные макроэкономические показатели и соотношения.

3. Российские проблемы в реализации экономических возможностей.

4. Законодательное обеспечение экономической политики государства.

Тема 4. Структурные преобразования экономики России (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Противоречия и перекосы в структуре российской экономики к концу ХХ века.

2. Структурные преобразования в России в переходный период.

3. Инновационное развитие — путь к новому качеству экономики.

4. Деятельность государства по стимулированию преобразований.

Тема 5. Развитие инфраструктуры отечественной экономики (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Экономическая инфраструктура: содержание и функции.

2. Особенности инфраструктуры национальной экономики России.

3. Задачи совершенствования инфраструктуры российской экономики.

4. Правовое обеспечение воспроизводственного процесса.

Модуль 2. Устойчивое социально-экономическое развитие России

Тема 6. Национальное предпринимательство и особенности его реализации в России (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА.

1. Место предпринимательской деятельности в успешном развитии на­циональной экономики.

2. Социально-экономическая сущность предпринимательства в России в 1990-х годах.

3. Отраслевая специфика становления и развития отечественного пред­принимательства.

4. Основные условия и проблемы интеграции российского предприни­мательства в мировую экономику.

Тема 7. Формирование предпринимательского поведения российских предприятий (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Предпринимательская среда: понятие и особенности формирования в современной отечественной экономике.

2. Развитие инновационного предпринимательства в России.

3. Целевые и стратегические приоритеты российских предпринимателей в условиях формирования единого мирового экономического про­странства.

4. Социальная ответственной в системе современного российского пред­принимательства.

5.Организационная и правовая типология форм предпринимательской деятельности.

6.Сетевые формы объединения предпринимательских организаций.

7.Понятие деловой инфраструктуры и ее современное состояние в Рос­сии.

8.Формы государственной поддержки предпринимательской деячтель-ности в России.

Тема 8. Бюджетно-налоговая и финансовая политика России (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Бюджетная система РФ и принципы ее организации.

2. Основные доходы и расходы бюджетов.

3. Бюджетный дефицит и профицит.

4. Налоговая система РФ. Фискальная политика государства.

5.Финансовые ресурсы и финансовая политика России.

6.Формирование банковской системы России, ее значение и роль для экономики.

7.Инвестиционная политика России.

Тема 9. Доходы населения и уровень жизни в России (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Экономическая эффективность и проблемы справедливого распреде­ления доходов в национальной экономике.

2. Доходы населения и основные направления их изменения.

3. Тенденции изменения уровня жизни российских граждан.

4. Прожиточный минимум и проблема борьбы с бедностью в обществе.

Темы 10. Российский рынок труда и проблема занятости. Формирование системы социальной защиты граждан России (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Содержание и особенности рынка труда в современной России.

2. Заработная плата, ее функции и роль. Тенденции изменения оплаты труда в национальной экономике.

3. Условия занятости работников. Причины и формы безработицы, по­казатели ее измерения. Последствия безработицы.

4. Основные направления социального развития и социальной политики государства в РФ.

Тема 11. Россия в мировой экономике (2 часа)

ПЛАН СЕМИНАРА

1. Место и роль РФ в мировом экономике.

2. Внешнеэкономические связи России.

3. Сущность, принципы и цели внешнеэкономической политики.

4. Россия на мировом рынке (товаров и услуг). Россия и ВТО.

5. Внешнеэкономические связи с ЭРС.

6. Внешнеэкономические связи с РС.

7.Россия на мировом рынке финансовых ресурсов.

3.5. Самостоятельная работа студента

— виды самостоятельной работы:

1) подготовка к лекциям и практическим занятиям;

2)самостоятельное изучение той части теоретического материала учеб­ной дисциплины, который достаточно хорошо изложен в литературе и рекомендован в рабочей программе учебной дисциплины для изучения;

3) освоение разделов, отраженных в программе курса и экзаменацион­ных вопросах, но не рассмотренных в ходе лекционных и практических занятий. Такая деятельность направлена на выработку навыков работы с литературой специального характера, с периодическими изданиями и электронными ресурсами;

4) углубленное освоение отдельных разделов курса по одной из основ­ных и сложных тем курса, предварительного изложения на лекциях или практических занятиях;

5) выполнение реферативных работ, обзоров новых специализирован­ных изданий и литературы, подготовка отзывов и рецензий на научные статьи в периодических изданиях;

6) индивидуальные или групповые комплексные задания с элементами творческого использования знаний по отдельным темам (вопросам) учебного курса для достижения конечного результата при рассмотрении проблемы общего характера и последующего обсуждения на практических занятиях;

7) самостоятельная работа в виде подготовки к обучающим играм, пре­зентациям и др. активным формам участия в образовательной деятельности;

— модель (особенности) самостоятельной работы студентов по от­дельным разделам и темам курса: представлена в форме конкретных заданий, выдаваемых преподавателем;

— модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения: представлена как обучение преимущественно в элек­тронной образовательной среде с целью осуществления систематического контроля преподавателя за последовательным изучением теоретического материала и выполнением конкретных практических заданий учебного курса.