|
Читайте также: |
1. Визначите соціальні характеристики свого стану. До якої страти, групи, спільноти Ви належите? Чому? Дайте розгорнуту відповідь.
2.Соціальне життя включає в себе елементи багатоманітних соціальних відносин і дій різних суспільних груп, класів, націй, держав, особистостей. Які вони? Подумайте й виділіть кілька груп інтересів, котрі реально існують у різних учасників соціального життя.
3. Проаналізуйте декілька наукових статей на загальну тему “Молодь і суспільство”, підготуйте виступ на семінарському занятті.
4. Оцінка відмінностей у розумінні соціальних спільнот, соціальних інститутів і соціальних організацій
Розподіліть подані нижче підсистеми за рядами соціальних спільнот, соціальних інститутів чи соціальних організацій:
наука; профспілки; економіка; класи; освіта; політика; галузі; асоціації; релігія; демографічні групи; партії; сім’я; територіальні утворення; церква; кваліфікаційні групи; театр; засоби масової інформації; раси; аматорські об’єднання; етнічні угруповання; фонди.
5. Сформулюйте свої бажання, з якими б Ви звернулися до влади.
Дискусійні питання
1.Назвіть основні елементи соціальної структури українського суспільства, їх характерні риси і тенденції розвитку.
2.Проаналізуйте соціально-класові утворення, що виникли в умовах якісного оновлення українського суспільства, розкрийте їх особливості.
3.Чому, на Вашу думку, у суспільстві завжди був поділ на привілейованих і непривілейованих?
4.Назвіть 10 найбільш престижних, на Вашу думку, статусів. Поясніть свій вибір.
5.Чи може освіта, на Вашу думку, виступати критерієм стратифікації?
6.Наскільки адекватним є поділ суспільства на три класи? Скільки б класів запропонували Ви?
7.Щодо соціальної політики, Ви є прибічником лівих чи правих партій? Аргументуйте.
8.Світовий банк наголошує на двох цілях своєї діяльності – боротьбі зі злиднями та боротьбі з корупцією. Чи є, на Вашу думку, зв’язок між злиднями та корупцією?
9.Яким чином простий громадянин може контролювати діяльність влади і чи реально це взагалі?
10.Чи має значення те, як людина увійшла до вищого класу або чи „пахнуть” гроші?”
11.Чи є в Україні еліта?
12. Корупція в Україні – злочин, девіація чи соціальний інститут?
Семінар 4. Особистість як соціальна система
План
1. Особистість і соціалізація
2. Соціальна структура особистості. Поняття соціального статусу, рангу і ролі індивіда
3. Девіантна поведінка
4. Соціальний контроль
5. Чинники соціалізації
6. Поведінка особистості. Соціальна активність
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |