Читайте также:
|
Человека рассматривали как микрокосмос – миниатюрную копию огромного космоса. Между природой, человеком и соц миром существует некая гармония, и удовлетворение потребностей не должно нарушать её.
Фалес: стремится научить индивида разумному поведению в чел сообществе, умение сочетать личные и общественные интересы, не удовлетворять индивидуальные потребности в ущерб сограждан.
Демокрит: обратил внимание на возрастание потребностей, существование потребностей разумных и неразумных. Для достижения счастья необходим контроль над свои потребностями, разумное ограничение желаний. Недостаток же и излишество переходят друг в друга и причиняют душе потрясения. Неумеренной погоне за материальными благами древни мыслители противопоставляли стремление к благам духовным. “Людям следует больше заботиться о душе, чем о теле”.
Античные мыслители считали более важными материальные потребности, нежели духовные. Это относилось и к материальной трудовой деятельности. Материальный труд считался уделом рабов. Аристотель: раб не рассматривался как человеческая личность, а его род занятий – труд, считался для свободного человека унизительным. В то же время материальное преобразование человеческого тела с помошью спорта, гимнастики было важнейшей потребность греков.
Эпикур: Делит все потребности на: разумные и неразумные. Разумные ещё делятся на необходимые и не являющие обходимыми. Необходимые же делятся на: необходимые для счастья, необходимые для человека как живого организма, насущие (абсолютно необходимые).
Эпикурейство: Цель для живых существ – получение удовольствия. Наиболее ценные и важные удовольствия дают дружба, и познание мира.
Софисы: Челов жизнь надо строить, сообразуясь не с законами природы, а с миром наших потребностей. Главное – не постигать истину, а добиваться осуществления своих целей.
Кинизм: Демонстративное неуважение к существующим в обществе законам, обычаям, и ценностям, стремление жить автономно, независимо от окр мира.
Скептицизм: Потребность в достоверном мире вообще не может быть удовлетворена. Ученый должен воздерживаться от категорических суждений и может высказывать только субъективное мнение. Человек не способен удовлетворить потребность в познании. Невозмутимость и безразличие ко всему окружающему.
Стоицизм: В условиях постоянной угрозы благополучию, здоровья и самой жизни любого человека – от нищего до царя – совершенно не удовлетворялась потребность в безопасности. Истинными ценностями считались здоровье, сила, выносливость, с которыми были связаны базовые потребности человека. Человеческое поведение было ориентировано на бесстрастную покорность судьбе, удовлетворение только самых основных требований. Высшие потребности в осмысленности чел бытия реализовали через заботу о благе государства и о своих согражданах.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 117 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |