Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Психологическое и социологическое сопровождение школьников в их профессиональном самоопределении и социализации

Читайте также:
  1. А) Половая идентификация дошкольников
  2. Агенты и институты социализации. Социальный контроль. Самовоспитание личности.
  3. Александр Михайлович! Заложено ли в новом образовательном стандарте формирование у школьников национальной системы позитивных ценностей и идеалов?
  4. Анализ учебно-программной документации подготовки будущих воспитателей по вопросам гендерной социализации детей дошкольного возраста
  5. Билет 17 Концепции воспитания дошкольников.
  6. В Белгородской области выберут лучших школьников-кавээнщиков
  7. Виды речи. Основные направления работы над развитием речи младших школьников. Требования к речи учащихся.
  8. Виды труда дошкольников.
  9. Витальные особенности социализации этноса
  10. Вклад Рене Декарта в психологическое знание.

• В результате исследований получены данные об особенностях профессиональной направленности и личностных качествах старшеклассников, составляющих основу универсальности – системного качества личности, обеспечивающего адаптацию и конкурентноспособность молодых людей в современных условиях динамичного рынка труда.

• Разработаны комплексные полипрофилирующие программы, включающие в себя разные направления работы со школьниками (просвещение, консультирование, диагностику, развитие)

 

Психологические проблемы профилактики здоровья школьников (психологическая и психофизиологическая реабилитация)

• Исследовались психологические, нейрофизиологические и нейрохимические особенности подростков страдающих алкоголизмом, наркоманией, токсикоманией или имеющих признаки игровой и компьютерной зависимости.

• Оценивалась социальная психологическая и медицинская значимости последствий развития различных форм зависимого поведения.

Разработаны теоретические основы и общие подходы к диагностике и профилактике различных видов зависимостей и факторов формирующих индивидуальную картину зависимого поведения.

Психологическая работа с особой категорией детей и подростков (одаренные дети и дети с ограниченными возможностями здоровья)

• При работе с одаренными подростками проводились мониторинговые исследования одаренности, ее специфики и динамики в зависимости от личностных особенностей учащихся, их возрастных особенностей, характера деятельности, в которой проявляется одаренность.

• Разработан, апробируется и готовится к внедрению психологический инструментарий диагностики одаренности учащихся.

• Разработаны и апробируются фестивальные технологии развития профессионализма педагогов, работающих с одаренными учащимися.

• Новые подходы в работе с детьми с ОВЗ защищены монографиями и учебными пособиями, выпущенными в Институте.

Психологическая поддержка профессиональной деятельности и работоспособности учителей общеобразовательных учреждений

• Одним из научных направлений исследований в Институте является проблема работоспособности педагогических работников. За последние 5 лет выполнен большой объем работы по сбору эмпирического материала по данной проблеме.

• Разработан перечень мероприятий, направленных на повышение стрессоустойчивости и работоспособности педагогических кадров.

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 70 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | <== 4 ==> | 5 | 6 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав