Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 7. Психология личности преступника

Читайте также:
  1. B) тапсырмаларды анағұрлым дұрысырақ орындауы үшін психологиялық мобилизациялау мүмкіндігін береді
  2. B. Помощь в становлении личности ученика
  3. D) формирование сознания личности.
  4. I. Концепция акцентуаций характера личности преступников
  5. I. Социализация личности ребенка.
  6. II. Мотивационная сфера личности.
  7. III. Медицинская психология; лечение психических расстройств; организация психиатрической помощи.
  8. III. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА
  9. IV. Направленность личности учащегося и специальные способности
  10. Lt; Поведенческая теория личности

Раздел 4. СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

 

Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо потребность

Психологический аффект в понимании юридической психологии острое сильное переживание, характеризующееся кратковременным изменением сознания

Знаменитый канадский психофизиолог Г.Селье назвал это явление «стрессом рухнувшей надежды»: фрустрация

Психологический аффект в понимании юридической психологии: острое сильное переживание, характеризующееся кратковременным изменением сознания

К особенностям физиологического аффекта относятся:

· Кратковременность

· Внезапность

· Сужение сознания

 

Мотив преступления это побуждение, которое заставляет нарушить закон ради удовлетворения своей потребности

Неосознаваемый мотив при совершении насилия: Замещающий

Специфика криминальной мотивации заключается в том, что:

· преобладает недостаточная осознанность побуждений; преобладание побуждения типа «влечения»

· материальные и естественные побуждений преобладают над духовными

 

Неосознаваемый мотив при совершении насилия: Замещающий

Основные типы акцентуаций характера подростков-правонарушителей: Истероидный, циклоидный, гипертимный, паранояльный

 

Термин «личность преступника» с точки зрения юридической психологии понимается как: субъект преступления

Личность преступника: Совокупность типологических качеств индивида, обусловивших совершенное им преступное деяние

Типичные качества личности преступника Агрессивность Конфликтность

 

Из перечисленных типичных качеств личности преступника исключение составляет: слабоумие

К критериям деградации личности преступника относятся:

Искаженное отражение действительности

Распад ценностно- нормативной системы

Дезинтеграция личности

 

Преступник с точки зрения юридической психологии понимается как: субъект преступления

При анализе преступного деяния, совершенного по неосторожности, внимание уделяют: Неосмотрительности поведения, свойственной данной личности

При инсценировке преступления преступник мыслит: Рефлексивно

Рецидивная преступность: Проявление в поведении устойчивых антисоциальных качеств и поступков

Факторы, вызывающие импульсивное преступное поведение: Состояние аффекта Состояние эйфории

 

К стадиям преступного поведения относятся:

Формирование преступных замыслов

Формирование мотивов преступления

 

Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза устанавливает Степень вменяемости

Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза проводится:

· Для определения общих психофизических особенностей подозреваемого

· Для определения особенности умственной деятельности подозреваемого, которые могут препятствовать осознанию им противоправных действий

· Для определения степени влияния особенностей личности на реализацию противоправного действия

 

К непреднамеренным ложным показаниям склонны: лица с эмоциональным типом восприятия и памяти

Критерии оценки истинности показаний Соответствие сообщаемых сведений другим доказательствам Логическая связь сообщаемых сведений и их непротиворечивость

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 308 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== 1 ==> | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав