Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Царства бактерий и грибов. Их роль в природе, жизни человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями и грибами. Лишайники — комплексные организмы.

А1.Клетки бактерий отличаются от клеток растений и живот­ных отсутствием:

1) клеточной оболочки 2) цитоплазмы 3) ядра 4) рибосом

А2.Бактерии, живущие на Земле, питаются:

1) только паразитическим способом 2) только автотрофным путем

3) автотрофным и гетеротрофным путями 4) только минеральными веществами

A3. Чтобы вырастить культуру бактерий сенной палочки, настой сначала кипятят в течение 20—30 мин. Это делают для того, чтобы:

1) бактерии активнее размножались 2) убить всех, кроме сенной палочки, бактерий

3) сенная палочка образовала споры 4) повысить жизнеспособность сенной палочки

А4. Труднее всего жить бактериям в условиях:

1) почвы 2) водоема 3) высокогорья 4) организма животных.

А5.Труднее всего бактериям разлагать остатки животных в:

1) водоемах Африки 2) песках Каракумов 3) почвах Европы 4) джунглях Бразилии

А6. Бактерии, наиболее полезные для человека:

1) стрептококки 2) туберкулезные палочки 3) молочнокислые 4) пневмококки

А7. Антибиотики не действуют на:

1) вирус гриппа 2) чумную бациллу 3) стрептококк 4) холерный вибрион

А8. Некоторые бактерии выживают при -50°С в виде:

1) группы делящихся клеток 2)спор-цист 3) отдельных клеток 4) множественных колоний

А9. Уничтожение всех бактерий на Земле приведет к:

1) расцвету жизни 2) улучшению здоровья населения

3) угнетению и исчезновению жизни 4) к исчезновению заразных болезней

А10.Бактерии гниения не будут развиваться длительное вре­мя в:

1) сгущенном молоке 2) открытых консервах 3) мясе в холодильнике 4) овощах на рынке

A11.Спора отличается от свободной бактерии тем, что:

1) у споры более плотная оболочка 2) в споре несколько бактериальных клеток

3) спора менее долговечна, чем свободная бактерия

4) спора питается автотрофно, а свободная бактерия — гетеротрофно

А12.Возбудители дифтерии являются:

1) паразитами 2) сапрофитами 3) симбионтами 4) автотрофами

А13. Какой из приемов стерилизации операционных наиболее эффективно действует на бактерий?

1) мытье полов 2) проветривание

3) облучение ультрафиолетовыми лучами 4) нагрев воздуха до температуры +30°С

А14.В симбиотических отношениях находятся:

1) возбудитель холеры и человек 2)сальмонелла и курица

3) возбудитель сибирской язвы и овца 4) клубеньковые бактерии и бобовые растения

А15. Исключите лишнее понятие:

1) чума 2) холера 3) грипп 4) тиф

А16. В каких отношениях находятся гриб и водоросль, образую­щие лишайник?

1) гриб паразитирует на водоросли 2) водоросль паразитирует на грибе

3) гриб и водоросль взаимно полезны друг другу 4) каждый живет как самостоятельный организм

А17. Каким из способов лишайник НЕ размножается?

1) спорами 2) кусочками слоевища

3) особыми клетками, состоящими из водоросли и гриба 4) половыми клетками

А18. Лишайники не растут в промышленных городах, потому что в городах:

1) нет грибов 2) нет водорослей 3) загрязнен воздух 4) нет почвы для роста лишайника

А19. В состав лишайника входят:

1) грибы и одноклеточные водоросли 2) грибы-паразиты и многоклеточные водоросли

3) трубчатые грибы и бурые водоросли 4) пластинчатые грибы и многоклеточные зеленые водо­росли

А20. Основная роль лишайников для человека заключается в том, что они:

1) паразитируют на больных деревьях 2) являются основным источником кислорода на Земле

3) участвуют в почвообразовании и разрушении горных пород

4) являются биологическими индикаторами (измерителями) загрязнения окружающей среды

А21. Быстрее остальных при повышении температуры будут раз­множаться:

1) одноклеточные грибы — мукор 2)стрептококки 3) мухоморы 4) ягель

А22. Основное сходство между бактериями, грибами и лишайни­ками заключается в том, что:

1) их клетки имеют ядра 2) они способны к фотосинтезу

3) их клетки образуют споры 4) все названные организмы — многоклеточные

А23. Источником энергии для жизнедеятельности грибов и бак­терий является:

1) кислород 2) вода и минеральные соли 3) углекислый газ 4) АТФ

А24. Основную роль в образовании почвы и разложении органи­ческих веществ играют:

1) паразиты растений 2) сапрофиты 3) симбионты 4) паразиты животных

А25. Наиболее важным отличием клеток бактерий от клеток гри­бов и лишайников является:

1) способность к образованию спор 2) наличие клеточной стенки 3) отсутствие ядра 4) отсутствие рибосом

А26. Сахар превращают в спирт с помощью:

1) дрожжей 2) сыроежек 3) мукора 4) пеницилла

А27. Грибница, опутывающая корни растений, называется:

1) плесень 2) лишайник 3) микоз (грибковое заболевание) 4) микориза

А28. Съедобная часть белого гриба называется:

1) грибницей 2) пеньком 3) шляпкой 4) плодовым телом

А.29. По характеру питания грибы относятся к:

1) гетеротрофам 2) автотрофам

3) автотрофам и гетеротрофам одновременно 4) паразитическим гетеротрофам

А30.Для синтеза собственных белков грибы используют:

1) жиры 2) углеводы 3) азот 4) все эти вещества в примерно равных количествах

А31.Грибница мукора — это:

1) многоклеточное образование 2) одна многоядерная клетка

3) одна одноядерная клетка 4) неклеточное образование

А32.Мукор, скорее всего, можно встретить на(в):

1) дереве 2) почве 3) влажном хлебе 4) злаках

А33.Пеницилл отличается от мукора:

1) способом питания 2) способом размножения 3)строением 4) всеми указанными особенностями

А34.Дрожжи получают энергию для жизнедеятельности за счет:

1) фотосинтеза 2) поглощения из почвы минеральных веществ

3) разложения сахара на спирт и углекислый газ 4) получения из почвы органических веществ

А35.Антибиотики готовят из:

1) пеницилла 2) дрожжей 3) спорыньи 4) мукора

А36.Окаменение растительных остатков происходило из-за:

1) нехватки кислорода в почвах и болотах 2) избытка кислорода в почвах и болотах

3) недостатка углекислого газа 4) избытка углекислого газа

А37.На существование растений около 100 млн лет назад указывает(ют):

1) возраст Земли 2) отпечатки растений на древних известняках

3) годичные кольца крупных деревьев 4) разнообразие растительных организмов

А38.Какой из процессов в жизни растения ускоряет появление новых признаков у потомства?

1) половое размножение 2) бесполое размножение

3) размножение спорами 4) вегетативное размножение

А39.В ископаемых породах лучше всего сохраняются;

1) плоды 2) корни 3) пыльца, споры, семена 4) цветы

А40.Приблизительный возраст земной коры:

1) 1,5 млрд лет 2) 2,5 млрд лет 3) 3,5 млрд лет 4) 4,5 млрд лет

А41.Если бы сейчас на Земле жили организмы только с гетеро-' трофным типом питания, то это привело бы:

1) к расцвету растений и животных 2) постепенной гибели всего живого

3) к расцвету только животных 4) только к гибели растений

А42.С появлением растений на Земле атмосфера обогатилась:

1) кислородом 2) азотом 3) углекислым газом 4) азотом и углекислым газом

А43.Для выхода растений на сушу была необходима почва. Какие организмы обеспечили ее создание?

1) бактерии и водоросли 2) мхи и папоротники 3) покрытосеменные и голосеменные 4) хвощи и плауны

А44.Какой из признаков первых организмов вероятнее всего при­вел к многоклеточности?

1) способность к питанию 2) увеличение площади поверхности клетки

3) способность жить в воде 4) способность к дыханию

А45.Появление многоклеточности привело к:

1) разнообразию функций клеток 2) фотосинтезу

3) образованию кислорода в атмосфере 4) появлению колониальных организмов

А46.Первыми наземными растениями были:

1) водоросли 2) мхи 3) папоротники 4) псилофиты

А47.Похолодание и сухость климата на Земле способствовали постепенному расцвету:

1) древовидных папоротников 2) голосеменных 3) грибов 4) бактерий

А48.Первыми семенными растениями были:

1) голосеменные хвойные растения 2) семенные папоротники

3) покрытосеменные 4) псилофиты

А49.Менее всего при половом размножении зависят от воды:

1) мхи 2) покрытосеменные 3) папоротники 4) плауны

А50.Повсеместное распространение покрытосеменных растений на Земле связано с появлением:

1) корней 2) листьев 3) стеблей 4) цветка

А51.Приспособленность растений к условиям жизни возникла в результате:

1) способности к изменениям своих свойств 2) способности к наследованию признаков

3) естественного отбора 4) программы, созданной творцом

А 52. Чем отличается спора гриба от споры бактерии?

1) Представлена только одной клеткой

2) выполняет функции размножения

3) разносится ветром на большие расстояния

4) служит приспособлением к неблагоприятным условиям

Ботаника

Царство растений, их многообразие. Особенности строения, жизнедеятельности, размножение. Роль растений в природе и повседневной жизни человека. Меры профилактики отравлений, вызываемых ядовитыми растениями. Культурные растения и приемы их выращивания.

Систематика. Основные отделы растений. Классы цветковых растений

Царства бактерий и грибов. Их роль в природе, жизни

человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых

бактериями и грибами. Лишайники — комплексные

организмы.

А52-2;