Читайте также:
|
|
1. Генезис предмета экономической теории;
2. Методология экономической теории
1. Генезис предмета экономической теории
Предмет – все то, что может находиться в отношении или обладать каким-либо свойством, то на что направлена мысль или действие.
Истоки экономической мысли уходят корнями в глубокую древность. Уже первобытные люди владели зачатками экономических знаний, они имели представление об отношениях складывающихся в процессе производства, распределения и потребления жизненных благ. С возникновением государственности в центре экономической мысли оказались проблемы организации и управления царско-храмовым хозяйством. В данный период возникает ряд специальных трудов, таких как учения Конфуция в Китае и индийская «Архашастра». Однако становление экономической теории как науки связано с трудами античных философов.
В развитии предмета экономической теории можно выделить три этапа: экономия, политическая экономия, экономикс.
Экономия возникла в античном обществе, она представляла собой науку о домоводстве и домашнем хозяйстве. Существенный вклад в развитие экономии внес Аристотель. Он разработал теорию определения ценности на основе полезности и ввел правила обмена благ.
На этапе политической экономии экономическая теория рассматривалась как наука о богатстве общества, т.е. о том, как это богатство создается, от чего зависит и как распределяется (А. Смит). В рамках политической экономии различается несколько научных школ.
Научная школа | Представители | Основные идеи |
Меркантилизм (16 – 18 вв.) | Антуан де Монкретьен Томас Мен | Источник богатства в сфере обращения; мерилом богатства выступают деньги (золото); государство должно играть активную роль (протекционизм) |
Фр. классич. политэкономия – Физиократы (17 – 18 вв.) | Пьер Буагильбер Франсуа Кенэ | Источник богатства труд в с/х; только в с/х возникает «чистый доход», ремесленник только меняет форму продукции с/х; трудовая природа стоимости |
Англ. классич. политэкономия (18 – 19 вв.) | Уильям Петти Адам Смит Давид Рикардо | Источник богатства в труде; рост производительности труда осуществляется по средствам его разделения, чему способствует обмен; трудовая природа стоимости |
Марксизм (19 в.) | Карл Маркс Фридрих Энгельс | Трудовая теория стоимости; предмет политэкономии – производственные отношения последовательно сменяющих друг друга общественных формаций; учение о воспроизводстве и движении капитала |
По мере развития капиталистических отношений разработка общих принципов политической экономии заменяется исследованием различных проблем экономической практики и качественный анализ вытесняется количественным, что выражается в формализации знаний. Параллельно определяются основополагающие принципы экономической теории:
· закон возвышающихся потребностей, согласно которому потребление людей постоянно развивается, т.е. растут количественно и совершенствуются качественно;
· закон ограниченности экономических ресурсов, согласно которому экономические ресурсы, которыми общество располагает для создания благ всегда ограничены по сравнению с потребностями.
Т.о. было доказано, что общество всегда стоит перед выбором, о том каким образом использовать ресурсы. Все это привело к смене общей парадигмы политической экономии парадигмой экономикс. Экономикс определяется, как аналитическая наука о том, как люди выбирают направления и способы использования редких экономических ресурсов, стремясь к максимальному удовлетворению своих потребностей («наука о выборе»). Рождение данного определения связано с именем А. Маршалла. В экономикс можно выделить ряд направлений (научных школ).
Научная школа | Представители | Основные идеи |
Неоклассическое направление (к. 19 – н. 20 вв.) | А. Маршалл Йозеф Шумпетер | Рынок – саморегулирующийся механизм, гос. вмешательство следует ограничить; предмет анализа – теория цены (механизма ценообразования как соотношения D и S) |
Кейнсианство (40-60 гг. 20 в.) | Дж.М. Кейнс | Рыночная система несовершенна и нуждается в государственном регулировании; в центре внимания проблемы макроанализа |
Монетаризм (60-80 гг. 20 в.) | М. Фридмен | Рынок – саморегулирующийся механизм; акцентирует внимание на роли денежного сектора |
Институцианолизм (20 в.) | Т. Веблен Д.С. Норт | Ключевая категория – институты (правила и нормы определяющие рамки функционирования систем); акцентирует внимание на неравновесном характере экономических систем и исследует «неидеализированные» явления и социальные процессы |
Чаще всего выделяют 2 уровня экономической теории: микро- и макроуровень.
Микроэкономика объединяет теорию потребительского выбора и теорию фирмы. Предметом микроэкономики является механизм принятия экономических решений на уровне домашних хозяйств и фирм в заданных экономических условиях, а также механизм формирования этих «заданных» условий в результате их совместных действий.
Макроэкономика – отрасль экономической науки, изучающая поведение экономики как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса.
В отличие от микроэкономики макроэкономика использует в своем анализе агрегированные величины, характеризующие движение экономики как единого целого: ВВП, средний уровень цен, рыночную ставку процента, уровень инфляции, занятости, безработицы.
2. Методология экономической теории
Метод (от греч. «путь к чему-либо») – это с одной стороны, совокупность позиций и принципов, на основании которых ведется анализ предмета, с другой стороны метод, это совокупность способов и инструментов исследования предмета. Другими словами метод – способ построения и обоснования системы знаний.
Методология экономической теории содержит как общенаучные, так и специфические методы анализа. К общенаучным методам относятся: анализ, синтез, индукция, дедукция и др.
Анализ – метод познания, состоящий в расчленении целого на составные части. Синтез – метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое.
Индукция – это метод познания, основанный на умозаключениях от частного к общему. Дедукция – метод, основанный на умозаключениях от общего к частному.
Исследование частного в экономической теории соответствует эмпирическому анализу, в рамках которого осуществляется сбор, обработка и систематизация данных, характеризующих тот или иной процесс. Исследование общего соответствует теоретическому анализу, в рамках которого формируются и логически обосновываются гипотезы, выявляются общие закономерности и создаются теории.
Как правило, экономические исследования начинаются с эмпирического уровня, т.е. восходят от конкретного к абстрактному (индукция).
К специфическим методам относятся методы научной абстракции и экономического моделирования. Их использование обосновано сложностью проведения экспериментов в социально-экономической системе.
Научная абстракция – мысленное отвлечение от свойств, характеристик предмета анализа, которые являются несущественными с т.з. изучаемой проблемы, но присутствие которых осложняет процесс исследования.
Модель – это упрощенное представление об экономической действительности, о том или ином изучаемом процессе.
По способу представления различают: вербальные (словесные) модели; графические; символические (алгебраические).
По содержанию: оптимизационные (описывают поведение отдельных субъектов, содержат целевую функцию и оптимизация сводится к максимизации или минимизации данной функции); равновесные (характеризуют взаимодействие различных субъектов и характеризует условия согласования их интересов).
По способу функционирования: статические (описывают состояние системы на данный момент); динамические (оценивают влияние процессов на систему); модели динамической статики (оценивают процесс).
Дата добавления: 2015-04-20; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |