Читайте также:
|
Образование экономически самостоятельной малой семьи из родоплеменного коллектива. Формирование семьи как социального института: выработка новых форм и методов воспитания, соответствующих новым общественным отношениям; обогащение средств воспитания.
Создание в IX веке славянской азбуки проповедниками христианства — братьями Кириллом и Мефодием. Кирилица и глаголица — первые славянские азбуки.
Принятие христианства на Руси в X веке и его роль в духовном развитии общества.
Роль церкви Древней Руси в нравственном воспитании и просвещении народа. Влияние церкви на все сферы деятельности, сознание и поведение человека, на регламентацию трудовой, семейной, досуговой жизни. Христианские представления о сущности и содержании процесса воспитания. Сочетание реалистических взглядов и иллюзорных представлений о силах природы и их влияние на воспитание. Переплетение народных педагогических воззрений с христианским учением и языческими представлениями о силах природы, с суевериями.
Почитание грамотности на Руси; умственное развитие детей, формирование умственных качеств, подготовка к трудовой деятельности как основа воспитания.
Усвоение философского и педагогического наследия античности, взаимодействие педагогической мысли Древней Руси с педагогическими ценностями Византии и других соседних стран — мощный фактор в развитии культуры, педагогики, просвещения.
Новые прогрессивные тенденции в педагогической мысли XII в., разработка проблем познания и обучения, нравственного совершенствования личности. Развитие идей эстетического воспитания средствами природы, единства эстетических и этических аспектов, формирование чувства гордости за землю русскую, понимание необходимости связи образования и просвещения с жизненными интересами человека. «Поучение Владимира Мономаха» — литературный памятник, свидетельствующий об уровне культуры и развития просветительно-воспитательной мысли на Руси.
Песня: свадебная, хороводная, святочная, плясовая, церковная как форма и средство просвещения и обучения. Искусство вышивки, золотого и серебряного шитья. Игровые формы общения. Связь игры с религией, трудовой, досу-говой деятельностью.
Разгром крупнейших русских княжеств в 1237-39 гг. и гибель культурных ценностей в период золотоордынского ига.
Последствия ига в развитии русской системы воспитания. Изменение «народного духа» в атмосфере угнетения, страха, покорности, обмана, клеветы, доносов, взяток. Изменение положения женщин. Отражение в народных песнях «боязливости, грусти, тоски».
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 201 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |