Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Социально-культурных общностей в XVIII в.

Читайте также:
  1. A XVIII 1 страница
  2. A XVIII 2 страница
  3. A XVIII 3 страница
  4. A XVIII 4 страница
  5. CAP. CLXVIII.
  6. CAP. CXVIII.
  7. CAP. LXXVIII.
  8. Cap. XXVIII.
  9. LXXVIII
  10. Part XVIII

Всеобъемлющий характер преобразований первой чет­верти XVIII века. Изменения быта различных сословий.

Предпосылки для внешкольного образования, органи­зованного досуга народных масс. Реформирование первой славянской азбуки. Создание нового гражданского алфавита, выпуск светской развлекательной, познавательной и научной литературы.

Попытка создать в России в XVIII веке систему народ­ного просвещения; планы обновления России, проекты вос­питания юношества, создания «новой породы людей».

Развитие и применение идей философов-гуманистов эпохи Возрождения, европейских просветителей в России.

Значение деятельности М.В. Ломоносова для развития в России науки и просвещения. Открытие Московского уни­верситета в 1755 г.

Традиционные досуговые формы общения крестьянст­ва. Развитие досуговых форм общения и организаций типа клубных в сфере русского дворянства. Специфика досуга го­родского «работного люда». Особенности общественных форм досуга детей, подростков, семей.

Развитие европейских форм досуга в России.

Влияние Петра I на появление в России ассамблей, балов, маскарадов. Дворянские салоны, клубы. Возникнове­ние Московского благородного дворянского собрания и его роль в появлении новых досуговых занятий.

Проведение свободного времени купечеством. Ориен­тация на досуговые формы развлечений дворянства и бли­зость к патриархальным крестьянским традициям. Образо­вание первых купеческих клубов.

Досуговые развлечения мещан. Образование люби­тельских театров, общественных библиотек, музеев.

Реформы Петра I в области социального призрения (создание благотворительных учреждений для инвалидов, пленных, детей, бездомных; запреты на профессиональное нищенство. Лишение церкви монополии на филантропию, социальное призрение, создание новых административно-государственных органов для государственного регулирова­ния социальных процессов и др.). Петровские реформы и рост образованности высшего сословия. Уменьшение числа грамотных в низшем сословии: «Образованность.., возвы­сившись качественно, понизилась количественно» (Соболев­ский Л.П. Образованность Московской Руси ХII-ХVIIвв.-СПб,1894).

Влияние Екатерины II на развитие социальной помощи населению.

Культурно-просветительная деятельность русской ин­теллигенции.

Первые клубные общности, организации клубного типа и клубы: возникновение и основные направления деятельно­сти.

Деятельность Вольного экономического общества (с 1765 г.) по распространению практических сельскохозяйст­венных, медицинских и других знаний.




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 91 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Раздел VI. Социально-культурные технологии..………………….. 99 | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | Предмет, задачи и источники курса | Тема 1.2. Социально-культурная деятельность на Руси в X-XIV вв. | Темы семинарских и практических занятий | Темы семинарских занятий | Социальная работа в 1945-1955 гг. | Тема 1.9. Просветительная работа и социально-культурные процессы в 1956-1990 гг. | Тема 2.1. Социокультурная деятельность как фундаментальное научно-образовательное направление в системе знаний | Тема 2.2. Функции и принципы социально-культурной деятельности |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.011 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав