Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос: Как можно выйти за рамки противоположно­стей?

Читайте также:
  1. Quot;Недельные правила " можно оптимизировать
  2. Uuml;1. Возможность совмещения реагирующих между собой ингредиентов.
  3. V Ввод бокового пути можно осуществить, начиная от предвходного светофора при следовании по правильному пути.
  4. А вот можно личный вопрос? – Конечно. А вы когда-нибудь сами верили в судьбу?
  5. А что можно сказать про вас?
  6. Автор сетует на то, что мы не занимаемся гигиеной собственных мыслей, а также советует ЖЕЛАЮЩИМ, как можно научиться думать
  7. Автор утверждает, что в мире царит такой семантический шум, что договориться просто невозможно, а потом объясняет, что сделать это очень легко
  8. Алгоритм кластеризацїї як системоутворюючого фактору регіональної конкурентоспроможності
  9. Без Другого себя полюбить невозможно
  10. Беретки довольно глубокие, чтобы закрывали ушки. Для меньшего размера можно свалять посильнее или сделать меньше рядов.

Ответ: Сознание делает это автоматически, когда достигает понимания путем размышления, знакомства, молитвы, медита­ции или вдохновения. Также этому помогают слова или уро­вень сознания учителя. То, что невозможно на одном уровне сознания, становится очевидным и простым на более высоком. Человек — это одновременно дух и тело; поэтому во все време­на он существует в линейной и нелинейной реальностях. Тело, если оно не пронизано сознанием и субъективным осознанием, не осознает свое существование. Оно начинает действовать, только если у него есть мотивация и предлагается смысл, на­пример желание наслаждаться ощущениями жизни.

Когда человек или животное «теряют силу духа», они уми­рают. Когда жизненная сила или дух больше не наполняют тело энергией, дух покидает его и отправляется в другое из­мерение. Хотя измерение другое, но уровень сознания духа все равно можно калибровать простым мышечным тестом. Одни духи покидают тело в состоянии радости, экстаза и блажен­ства. Другие делают это в состоянии упадка — злости, вины или ненависти. Очевидно, что эти состояния повлияют на то, куда направится дух, который традиционно называется душой или нематериальным аспектом жизни. Когда дух покидает тело, то, куда он направляется, соотносится с его уровнем сознания, определенным калиброванной частотой, и пред­положительно является разными уровнями ада, чистилища, лимба, рая и небесных сфер, а также астральных плоскостей («внутренних планов») или бесплотных сфер.

Подобно пробке в воде или воздушному шару в атмосфере, каждый дух поднимается на свой уровень плавучести в беско­нечных сферах энергетических полей сознания. В этом не уча­ствует внешнее «суждение» или Божественное вмешательство. Каждое существо излучает свою суть и тем самым определяет свою судьбу. Такова совершенная Божественная справедли­вость. По собственному выбору каждый дух становится тем, что выбрал. Во всех реальностях остается ежесекундный вы­бор абсолютной реальности, которая присутствует всегда, и абсолютный выбор которой приводит к освобождению.

По аналогии можно сказать, что душа, единая с физиче­ским телом или отдельная от него, в чем-то подобна частице внутри электромагнитного поля. Притяжение и отталкивание частицы зависит от ее размера, заряда, полярности и располо­жения в большем поле; в том числе от градаций энергии, силы, и разных свойств, которые притягивают или отталкивают ча­стицу. Все возможности и случайности, таким образом, явля­ются отражением состояния сознания или уровня развития личности внутри Всего. Это неизбежно, потому что человек является неотъемлемой «частью» Всего. Можно сказать, что каждый уровень сознания представлен в поле как «источник притяжения» — так говорится в теории хаоса.

Такой механизм наблюдается в повседневной жизни во взаимодействии людей, со всем, что им нравится и не нравит­ся, в притяжении и отталкивании, выраженным в стиле жиз­ни, выборе профессии, общественном поведении, привычках, слабых и сильных сторонах и групповой принадлежности.




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 78 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Вопрос: Вы подчеркиваете, что всегда нужно калибро­вать уровень истинности учителя или учения. Разве учителей нельзя просто принимать на веру или по их репутации? | Вопрос: Что такое любовь? Часто она кажется недо­стижимой. | Вопрос: Какова суть духовных исканий? | Вопрос: Откуда берется духовное «знание»? | Вопрос: Откуда берутся духовные «ошибки»? | Вопрос: Действительно ли просветление возможно в этой жизни? | Вопрос: Как преодолеть ограничения восприятия? | Вопрос: Для чего тогда нужно восприятие? | Вопрос: А гнев? | Вопрос: Как избавиться от идентификации с телом и разумом? |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав