Читайте также:
|
Игрушки и материалы следует выбирать, а не собирать
Игрушки и материалы следует тщательно отбирать в зависимости от (1) их вклада в достижение целей игровой терапии и (2) соответствия логическим основаниям игровой терапии. Не все игровые материалы автоматически побуждают ребенка к выражению собственных потребностей, чувств и ощущений. Игрушки и материалы используются ребенком в акте игры для коммуникации психологу своего собственного мира. Таким образом, следует отбирать такие игрушки и материалы, которые облегчают решение семи основных задач в игровой терапии: установление позитивных отношений с ребенком, выражение широкого спектра чувств, проработка опыта реальной жизни, практическая проверка ограничений, развитие позитивного образа Я, развитие самопознания, возможность развития самоконтроля.
Установление позитивных отношений с ребенком
Отношения между терапевтом и ребенком основываются на способности терапевта понимать высказывания ребенка и создавать среду, которая позволяла бы ребенку высказываться свободно. Выбор игрушек и игрового материала, которые помогут ясному пониманию терапевта и позволят ребенку разыгрывать сцены пов-
седневной жизни, отыгрывать агрессию и способствовать творческому самовыражению, помогает установить яс-яую коммуникацию. Иными словами, использование кукольной семьи, где представлены все члены семьи ре-
" Оенка, даст ему возможность разыгрывать едены, которые терапевт сможет понять легче, чем если та же сцена разыгрывалась с менее определенными объектами.
В работе Джайнотта (Ginott, 1961) приводятся замечательные примеры, свидетельствующие о том, как важ- яо для установления терапевтических отношений пони-
: мать смысл сообщений ребенка, а для этого необходимо надлежащим образом подбирать игрушки.
Дети обычно разыгрывают сюжеты из жизни семьи,
•..используя кукол, которые изображают маму, папу, братьев и сестер. В отсутствие таких кукол ребенок может. разыгрывать такие сюжеты символически, используя большие и маленькие деревянные кубики. Но терапевт не всегда может распознать истинный смысл высказывания. Сталкивание двух кубиков вместе может
'означать порку или половой акт, а может быть просто испытанием терпения терапевта к шуму. Вставление
•карандаша, в точилку может означать половой акт, но, возможно, карандаш действительно нужно поточить. Однако, когда куклу-папу пристраивают сверху на куклу-маму, вероятность ошибочной интерпретации снижается. -У, Для ребенка и карандаш, и кукла могут в одинаковой $:• степени являться средствами самовыражения, но их зна-Ц -чение для терапевта различно. Наличие кукольной семьи '^дает ребенку возможность облегчить терапевту понима-^ ние своего «высказывания».
Выражение-широкого спектра чувств
Выражение широкого спектра чувств может быть обеспечено в том случае, когда ребенку доступны игрушки (например, марионетки), которые сами выражают те или иные чувства. Выбор игрушек, которые легко использовать для выражения чувств, облегчат экспрессию, коль скоро у ребенка возникнет в этом необходимость. Если такая необходимость возникает, а у ребенка нет необходимых средств, чтобы выразить то или иное чувство, ребенок застревает в этой области. Марионетки представляют собой безопасный способ выражать
чувства, не ощущая угрозы, поскольку чувства выражаются самим характером марионеток
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 61 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |