Читайте также:
|
Проверьте в соответствии с критериями оценки ученические сочинения по данному тексту:
1.
В предложенном для анализа тексте Ф. Искандер рассуждает о человеческой совести. Автор ставит проблему наличия совести в жизни человека. Это проблема актуальна в настоящее время. Ведь в современном мире довольно трудно жить по совести.
Автор утверждает, что совесть есть у каждого человека и от степени цивилизованности это не зависит. Я согласен с автором, но кто-то всю жизнь живёт по совести, чести, а кто-то предпочитает её не замечать, то есть заключает «договор с совестью». Некоторым людям просто выгодно не замечать совесть, когда они делают какие-то нехорошие поступки. Автор считает, что совесть убить невозможно, это высшее свойство человеческой души. Я согласен с автором, например главный герой рассказа «Один день Ивана Денисовича» А. Солженицына И. Шухов. Простой русский крестьянин, честный труженик. Как и миллионы солдат, воевал, был ранен. Попал в плен, бежал, но по возвращению в родную страну попадает в лагерь. Система Гулага стремиться сломить его морально. Но герой, даже при самых труднейших обстоятельствах сохраняет достоинство и совестливость. Ещё автор считает, что самое опасное для страны это государственная бессовестность. Например США перед тем, как объявить войну Ираку, утверждали, что Ирак угрожает всему миру ядерным оружием. В итоге никакого ядерного оружия не оказалось. А каковы последствия? Смерть тысяч ни в чем не повинных людей, в том числе детей, женщин и стариков.
Совесть есть у каждого человека, а вот нужна она ему или нет, это уже каждый решает сам!
2.
В тексте, представленном для анализа, Ф. Искандер поднимает проблему роли совести в нашей жизни.
Безусловно, совесть – один из главнейших регуляторов человеческого общества. Но почему надо быть совестливым? Во-первых, потому, что бессовестный человек – потерянный для общества, а наше общество – сложная система, поэтому если нарушена работа хотя бы одного его звена – под угрозой всё общество. Во-вторых, наше общество станет более безопасным, если каждый человек будет жить в соответствии с совестью, это исключит совершение преступлений.
Автор считает, что от совести зависит жизнь человека, а также существование общества. Ф. Искандер утверждает, что совесть можно воспитать. Я абсолютно согласен с автором. Совесть формируется во время воспитания человека. Искандер говорит, что бывают люди далёкие от реального мира, малообразованные, но «живущие по законам самой утонченной совести», а также бывают высокообразованные люди, которые «не стесняют себя в выборе средств». Почему же так происходит? Я считаю, что всё зависит от воспитания. Например, если ребёнок единственный в семье, и к нему относятся чересчур заботливо, выполняют все его желания, то, скорее всего, такой ребёнок станет эгоистом, привыкшим достигать свои цели любыми средствами. Но если, наоборот, во всём ограничивать ребенка, то он тоже может вырасти эгоистичным и жадным. Образование для такого человека будет лишь способом получить какие-то материальные блага.
Однако у каждого человека имеется огромное количество соблазнов, с которыми он не в силах совладать. Например, в произведении Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» главный герой Родион Раскольников совершает вынужденное убийство. С этого момента он не может нормально жить, его «грызёт совесть». Я считаю, что каждый человек немного эгоистичен, именно поэтому существуют нормы морали и права, чтобы сдерживать эту сущность человека. Абсолютно идеален лишь Бог. Идеал, как известно, не достижим, но даже стремление к идеалу может принести результат. Поэтому, я уверен, истинная вера повышает нравственность общества, а возросшая бессовестность общества происходит из-за отдаления людей от религии. Все современные нормы морали давным-давно были записаны в Библии. Также важным фактором является то, что люди задумываются о жизни после смерти, и каждому хочется попасть в рай. Однако развитие науки отодвинуло религию на второй план и общество практически лишилось главнейшего регулятора морали.
Считаю, что значение совести чрезвычайно велико для общества. В последнее время наметилась тенденция к снижению количества совестливых людей, что не может не отразиться на всём обществе. Отвергая, игнорируя требования морали, человечество рискует погибнуть.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Образцы экзаменационных сочинений с комментарием и оценкой //Единый государственный экзамен 2007: Русский язык: Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся; авт.-сост. В.И. Капинос и др./ ФИПИ. - М.: Интеллект-Центр, 2007. - С. 158-171.
2. Сочинение: Комментарий к заданию С1// Единый государственный экзамен: Русский язык: Контрольно-измерительные материалы/ В.И. Капинос и др.; под ред. Г.С. Ковалевой. - М.: Просвещение, 2003-2004. - С. 131-159.
3. Методическое пособие для старшеклассников к выполнению задания части С1 единого государственного экзамена по русскому языку/ автор-составитель И.Б. Толмачевская. Курган: Изд-во МУ КГ ИМЦ, 2009.
Вопросы
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 137 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |