Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 6. Анализ рядов динамики. Задача 6.1. Известна списочная численность работников организации на некоторые даты года: 1.01 − 530 чел.

Читайте также:
  1. D. обобщение, сравнение анализ ,синтез
  2. I) Однофакторный дисперсионный анализ .
  3. I)Однофакторный дисперсионный анализ (выполняется с применением программы «Однофакторный дисперсионный анализ» надстройки «Анализ данных» пакета Microsoft Excel).
  4. Ii) Двухфакторный дисперсионный анализ
  5. II. Анализ деятельности педагога
  6. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.
  7. II. Анализ результатов учебной деятельности.
  8. II.1. Прямые иммуноанализы
  9. II.2. Непрямые иммуноанализы
  10. III. Анализ работы с мотивированными учащимися

Задача 6.1. Известна списочная численность работников организации на некоторые даты года: 1.01 − 530 чел., 1.03 − 570 чел., 1.06 − 520 чел., 1.09 − 430 чел., а на 1.01 следующего года − 550 чел. Определить основные показатели динамики и их средние значения.

Задача 6.2. Известна списочная численность рабочих завода на начало каждого месяца года (чел.):

1.01 − 347 1.05 − 345 1.09 − 351 1.01 след.года − 360

1.02 − 350 1.06 − 349 1.10 − 352

1.03 − 349 1.07 − 357 1.11 − 359

1.04 − 351 1.08 − 359 1.12 − 353

Определить среднесписочную численность рабочих предприятия за каждый квартал, полугодие и в целом за год.

Задача 6.3. Используя взаимосвязь показателей динамики, определить уровни ряда динамики и недостающие в таблице базисные показатели динамики по следующим данным о производстве продукции предприятиями города:

Год Производство продукции, млн.шт. Абсолютный прирост, , млн.шт. Темп роста, , % Темп прироста, , %
  55,1   - 2,8     13,5   14,0   110,3     121,1   -     14,9 17,1     25,4  

Задача 6.4. Используя взаимосвязь показателей динамики, определить уровни ряда динамики и недостающие в таблице цепные показатели динамики по следующим данным о производстве продукции предприятиями отрасли:

Год Производство продукции, млн.руб. Абсолютный прирост, , млн.руб. Темп роста, , % Темп прироста, , % Абсолютное значение 1% прироста, ,млн.руб.
  92,5   - 4,8   7,0   104,0   -     5,8     -     1,15

Задача 6.5. По данным о прибыли предприятия за 8 лет выявить основную тенденцию развития конечных финансовых результатов производства.

Год Прибыль, млн.руб.
  5,4 6,3 5,6 4,9 5,7 5,9 6,2

Задача 6.6. На основе данных о дневной выработке изделий предприятием за 15 дней месяца произвести сглаживание ряда методом пятичленной скользящей средней.

День месяца Выработка изделий, шт. День месяца Выработка изделий, шт. День месяца Выработка изделий, шт.
           

Задача 6.7. Имеются следующие данные о среднем размере товарных запасов в универмаге по месяцам года:

Месяц                        
Товарный запас, млн.руб. 21,2 21,3 21,2 21,3 21,2 21,0 21,0 20,2 19,2 20,1 20,8 21,1

Произвести выравнивание ряда динамики по прямой и методом четырехчленной скользящей средней.

Задача 6.8. Исследовать сезонные колебания производства продукции на предприятиях отрасли по следующим данным:

Месяц Производство продукции, млн.руб.
     
       

Задача 6.9. Имеются следующие данные о внутригодовой динамике поставки сырья на машиностроительные предприятия за три года:

Квартал Объем поставки сырья, тонн
     
I II III IV 156,1 158,8 181,0 193,6 155,8 160,1 161,8 179,6 147,9 145,3 152,0 165,1

Исследовать сезонные колебания в поставках сырья.




Дата добавления: 2015-01-12; просмотров: 180 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.128 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав