Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

I) Однофакторный дисперсионный анализ .

Читайте также:
  1. D. обобщение, сравнение анализ ,синтез
  2. I)Однофакторный дисперсионный анализ (выполняется с применением программы «Однофакторный дисперсионный анализ» надстройки «Анализ данных» пакета Microsoft Excel).
  3. Ii) Двухфакторный дисперсионный анализ
  4. II. Анализ деятельности педагога
  5. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.
  6. II. Анализ результатов учебной деятельности.
  7. II.1. Прямые иммуноанализы
  8. II.2. Непрямые иммуноанализы
  9. III. Анализ работы с мотивированными учащимися

Сведения о количестве голосов Y, отданных за кандидата в трех однотипных случайно выбранных избирательных округах, в которых использовались разные виды агитации ( — личные встречи кандидата с избирателями, — раздача листовок с программой кандидата, — выступление кандидата по телевидению), приведены в табл. 1.

Исходные данные для однофакторного дисперсионного анализа

Вариант №4

Номер избирательного участка
 
   

Таблица 1

Пункт 1 . Детерминированная модель однофакторного дисперсионного анализа количества голосов ,поданных за кандидата в избирательном округе имеет следующий вид :

К этой модели предъявляются следующе требования :

· Все случайные величины

·

;

·

В однофакторном дисперсионном анализе проверяют гипотезу ,

.

Рис. 1 Числовые данные для программы « Однофакторный дисперсионный анализ»

 
   

 

Рис.2. Результаты работы программы «Однофакторный дисперсионный анализ»

Однофакторный дисперсионный анализ            
             
ИТОГИ            
Группы Счет Сумма Среднее Дисперсия    
25,5    
70,25 36,91666667    
83,33333333 19,46666667    
             
           
Дисперсионный анализ          
Источник вариации SS df MS F P-Значение F критическое
Между группами 821,5166667 410,7583333 15,89604945 0,000423363 3,885293835
Внутри групп 310,0833333 25,84027778      
             
Итого 1131,6        

 

Проверим на 5%-ном уровне значимости гипотезу о равенстве групповых генеральных дисперсий количества голосов ,предположив нормальность распределения случайных величин и их независимость . Для этого применим критерий Барлетта .

Рассчитано программой :

· «Счет» - число наблюдений на каждом уровне .

· «Сумма» - сумма значений для каждого уровня ( ) .

· «Среднее» - несмещенные оценки групповых средних .

· «Дисперсия» -групповые дисперсии для каждого уровня ( .

Для расчета числового значения статистики Барлетта

, где =3 – число уровней фактора ,

Где числовое значение статистики Барлетта будет равно

Статистика Барлета в предположении справедливости гипотезы о равенстве групповых генеральных дисперсий имеет распределение , близкое к . При критическая точка . Поскольку , то есть , нет оснований отвергнуть проверяемую гипотезу .

Пункт 2 .Таблица «Дисперсионный анализ» , полученная в результате работы программы , представляет собой дисперсионную таблицу . Расшифруем ее отдельные ячейки в Табл.2. В этой таблице , .

Источник вариации результативного признака Y Показатель вариации Число степеней свободы ( ) Оценка дисперсии , ( ) -значение
Фактор А 821,5166 =410,75 15,89 0,000423363 3,885293835
Остаточные факторы 310,083  
Общая вариация 1131,6    

 

Проверка гипотезы = производится на основе анализа статистики , имеющей ( в предположении справедливости ) распределение Фишера-Снедекора с и степенями свободы . Мы отвергаем гипотезу так как , то есть , то есть . Гипотезу можно проверить и так : если Р-значение не меньше принятого уровня значимости ,гипотезу принимают , а если Р-значение оказывается меньше , то отвергают .В нашем случае , значит гипотезу мы отвергаем .

Пункт 3 . а) Таким образом , вид агитации существенно влияет на количество голосов ,отданных за кандидата . Оценим силу этого влияния с помощью коэффициента детерминации

– такова (73%) доля общей вариации наблюдаемого числа голосов , отданных за кандидата , обусловленная изменчивостью фактора - вида агитации . Влиянием не контролируемых факторов обусловлено 27% вариации числа голосов .

б) Попарное сравнение видов агитации по влиянию на количество поданных голосов проведем при помощи проверки гипотез gпри альтернативах . Вычислим значения статистики , имеющей (в предположении справедливости ) распределение Стьюдента с степенями свободы ( здесь .

Загрузка...

Критическая точка распределения Стьюдента на 5%-ном уровне значимости .

Гипотеза не отвергается , так как , то есть , то есть эффекты влияния первого и второго уровней фактора на результативный признак одинаковы , а гипотезы отвергаются (так как и ) , то есть при переходе с первого и второго уровня на третий эффект влияния не изменялся .

Пункт 4 . Оценим параметры детерминированной модели однофакторного дисперсионного анализа . Оценка параметра равна общему среднему . Оценка эффекта влияния -ого уровня ыфактора равна , то есть ;

;

;

Оценка параметра равна .


Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 17 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2019 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав