Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Актуальность исследования

Актуальность исследования

За тысячи лет до вхождения слова "мотивация" в лексикон руководителей было хорошо известно, что можно намеренно воздействовать на людей для успешного выполнения задач организации. Всем знакомы, например, метод "кнута и пряника" и обещание "полцарства или голову с плеч". Также известно – что основа эффективности деятельности любой организации – это кадры. Нет человека – нет организации. А чем эффективнее трудится сотрудник в организации, тем выше показатели эффективности самой организации.

Задача менеджера состоит в том, чтобы обеспечить успешное выполнение работы. В этих целях как раз используются:

1. стимулирование, т.е. побуждение работников к активной деятельности с помощью внешних факторов (материальное и моральное стимулирование);

2. собственно мотивирование, т.е. создание у работников внутренних (психологических) побуждений к труду.

Вопрос о том, как повысить эффективность организации остается актуальным всегда, и сейчас в условиях постоянно меняющейся внешней среды и сильной конкуренции все более актуальным становится вопрос "правильного" стимулирования и мотивирования сотрудников.

Таким образом, цель данного исследования – составить рекомендации по совершенствованию системы управления мотивацией и поведением персонала в организации.

Объект исследования – система управления мотивацией и поведением.

Предмет исследования – влияние системы управления мотивацией и поведением на эффективность работы организации.

Для достижения цели исследования и подтверждения гипотезы были поставлены следующие задачи:

Теоретические:

1. рассмотреть существующие в науке представления о мотивации и ее сущности, выделить основные ее принципы, виды, методы;

2. рассмотреть и проанализировать основные теоретические концепции и модели мотивации и стимулирования деятельности;

3. выявить влияние мотивации на показатели деятельности организации, рассмотреть описываемые в литературе проблемы управления мотивацией и поведением персонала.

Эмпирические:

1. проанализировать существующий опыт управление мотивацией и поведением в зарубежных странах и в России;

2. проанализировать существующую систему управления мотивацией и поведением организации;

3. разработать предложения по совершенствованию системы управления мотивацией и поведением персонала в организации.

Методологические основы разработки проблемы включают в себя: теорию иерархии потребностей А. Маслоу; двухфакторную теорию Ф. Герцберга; гедоническую теорию Е. Торндайка; теорию подкрепления Халла и Б. Скиннера; двухфакторную теорию Герцберга; теорию мотивации К. Альдерфера; теорию Маккелланда; теорию ожиданий В. Врума; теорию справедливости (равенства). Дж. С. Адамса; модель Портера-Лоулера и др.