Читайте также:
|
Методика работы с пакетом Logo Writer. Система команд исполнителя. Пример использования системы команд при построении графического изображения. Понятие повторение, цикл. Формат записи команды повторения. Использование команды повторения для построения многоугольников, окружностей, дуг окружностей. Методика раскрытия понятия «процедура». Методика организации работы с формами в среде Logo Writer. Методика работы с простейшими эффектами анимации.
Методика использования пакета Лого Миры в обучении информатике
Цель использования среды в обучении. Интерфейс среды исполнителя. Система команд исполнителя. Основные понятия среды. Понятие повторения. Команда повторения. Понятие объект, управление объектом. Работа с формами. Форма, как объект управления. Управляющие элементы в Лого Мирах. Управляющие кнопки. Интерфейс графического редактора среды. Работа с инструментами редактора. Интерфейс встроенного музыкального редактора.
Содержание базового курса информатики.
Цели и задачи базового курса информатики. Содержание базового курса информатики. Анализ программ, предназначенных для обучения информатике в 7 – 9 классах:
- содержание и структура курса «Информатика. Базовый курс 7-9» под редакцией Семакина И. и Залоговой Л. Анализ методического обеспечения курса «Информатика. Базовый курс 7-9».
- содержание и структура курса «Информатика. Базовый курс 7-9» под редакцией Макаровой Н. В. Анализ методического обеспечения курса «Информатика. Базовый курс 7-9».
8. Методические рекомендации по изучению темы «Информация и информационные процессы».
Цели изучения темы «Информация и информационные процессы» в базовом курсе информатики. Методические подходы к рассмотрению ключевых вопросов темы: «Информация. Информационные объекты различных видов»; «Информационные процессы»; «Роль информации в жизни людей»; «Понятие количества информации: различные подходы»; «Единицы измерения информации». Поиск эффективных способов сочетания словесных, наглядных и практических методов и средств обучения при организации учебных занятий по теме «Информация и информационные процессы».
9. Методика изучения темы «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Структура и содержание учебного материала по данной теме. Методические подходы к изучению ключевых вопросов темы: «основные компоненты компьютера и их функции»; «Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс». Методические рекомендации по решению задач.
10. Методика изучения темы «Программное обеспечение компьютера»
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Структура и содержание учебного материала по данной теме. Методические подходы к изучению ключевых вопросов темы: «Программное обеспечение и его структура»; «Операционные системы и их функции»; «Данные и программы»; «Файлы и файловая система»; Методические рекомендации по организации и проведению практических работ по теме.
11. Методика изучения темы «Обработка текстовой информации».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Дидактическая целесообразность использования программных средств базовых информационных технологий в образовательном процессе. Методические подходы к изучению ключевых вопросов темы: «Создание и простейшее редактирование текстового документа»; «Создание документов с использованием мастеров и шаблонов»; «разработка и использование стиля»; «Гипертекст»; «Компьютерные словари и системы перевода текста»; «Сохранение документа». Методика организации работы учащихся с текстовым процессором.
12. Методика изучения темы «Обработка графической информации».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Методика изучения ключевых вопросов темы: «Растровая и векторная графика»; «Интерфейс графического редактора», «Форматы графических файлов»; знакомство со способом представления графического изображения на экране компьютера. Методика организации работы учащихся с графическим редактором.
13. Методика изучения темы «Мультимедийные технологии».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Методические подходы к изучению ключевых вопросов темы: «Компьютерные презентации»; «Дизайн презентации и макет слайдов»; «Звуки и видеоизображения в презентации»; «Композиция и монтаж»; «Технические приемы записи звуковой и видеоинформации»; «Использование простых анимационных объектов».
14. Методика изучения темы «Обработка числовой информации».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Методические подходы к изучению ключевых вопросов темы: «табличные расчеты и электронные таблицы», «Типы данных», «Абсолютные и относительные ссылки», «Встроенные функции», «Графическая обработка данных». Анализ типов задач. Методические рекомендации по организации практических работ.
15. Методика изучения темы «Представление информации».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Методика изучения ключевых вопросов темы: «Язык как способ представления информации»; «Дискретная форма представления информации»; «Компьютерное представление текстовой информации»; «Кодирование графической информации»; «Кодирование звуковой информации»; «Представление числовой информации в различных системах счисления»; «Компьютерное представление числовой информации». Методические рекомендации по решению задач.
16. Методика изучения темы «Алгоритмы и исполнители».
Цели изучения основ алгоритмизации в школьном курсе информатики. Методические особенности изучения базовых понятий алгоритмизации. Системы учебных исполнителей и их использование в обучении алгоритмизации. Методические подходы к изучения ключевых вопросов темы: «Алгоритм. Свойства алгоритма». «Исполнитель алгоритмов. Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов», «Алгоритмические конструкции», «Вспомогательные алгоритмы», «Алгоритмы работы с величинами».
17. Методика изучения темы «Основы программирования».
Цели изучения основ программирования в школьном курсе информатики. Методические особенности изучения базовых понятий основ программирования. Методические подходы к изучения ключевых вопросов темы: «Языки программирования и их классификация», «Правила представления данных», «Правила записи основных операторов», «Правила записи программ», «Этапы разработки программ». Методические рекомендации по организации и проведению практических работ.
18. Методика изучения темы «Формализация и моделирование».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики.Обязательный и вариативный уровень организации учебного материала. Роль учебного раздела в решении общеобразовательных задач базового курса информатики. Методические подходы к изучению ключевых вопросов темы: «Формализация описания реальных объектов и процессов», «Модели, управляемые компьютером», «Виды информационных моделей», «Таблица как средство моделирования», «Кибернетическая модель управления».
19. Методика изучения темы «Хранение информации».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Методические подходы к изучению ключевых вопросов темы: «табличные базы данных: основные понятия, типы данных, системы управления базами данных и принципы работы с ними», «Ввод и редактирование записей», «Условия поиска информации», «Поиск, удаление и сортировка данных». Методические рекомендации по организации и проведению практических работ по теме «Хранение информации».
20. Методика изучения темы «Коммуникационные технологии».
Цели изучения темы в базовом курсе информатики. Методические рекомендации по изучению ключевых вопросов темы: «Процесс передачи информации, источник и приемник информации, кодирование и декодирование, искажение информации при передаче, скорость передачи информации», «Локальные и глобальные компьютерные сети», «Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей», «Электронная почта как средство связи», «Поиск информации», «Компьютерные энциклопедии и справочники», «Архивирование и разархивирование». Методика организации и проведения практической работы по теме «Коммуникационные технологии».
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ОСНОВЫ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИИ»
Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 213 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |