Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура навчальної дисципліни. . .

Читайте также:
  1. A) структура рабочего стола
  2. I. Правосознание: понятие, структура, функции и виды.
  3. II. Система культуры и её структура.
  4. II. СТРУКТУРА отчетА по Практике по профилю специальности
  5. II. СТРУКТУРА отчетА по УЧЕБНОЙ Практике
  6. II. Структура правовой нормы.
  7. II. Структура программы
  8. III. Структура регионального центра социального преображения
  9. III. Структура управления
  10. III. Структура Федерального компонента образовательного стандарта по обществознанию
Назви змістових модулів і тем Кількість годин
денна форма Заочна форма
усього у тому числі усього у тому числі
л п лаб інд с.р. л п лаб інд с.р.
                         
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Загальні питання методики навчання математики в початковій школі
Тема 1. Побудова початкового курсу математики. Цілі і завдання навчання математики в початковій школі. Організація навчання математики в початковій школі. Сучасні навчальні технології у навчанні математики в початковій школі.                        
Тема 2. Сучасний урок математики в початковій школі                        
Разом за змістовим модулем 1                        
Модуль 2
Змістовий модуль 2. Методика навчання нумерації і арифметичних дій додавання і віднімання в концентрі „Десяток”
Тема 1. Методика актуалізації та систематизації знань першокласників на початку навчального року.                        
Тема 2. Методика навчання нумерації чисел першого десятку.                        
Тема 3. Методика формування обчислювальних навичок додавання і віднімання в межах 10.                        
Разом за змістовим модулем 2                        
Модуль 3
Змістовий модуль 3. Методика навчання нумерації і арифметичних дій додавання і віднімання, табличного множення та ділення в концентрі „Сотня”
Тема 1. Методика навчання нумерації чисел першої сотні.                        
Тема 2. Методика формування обчислювальних навичок додавання і віднімання в межах 100.                        
Тема 3. Методика формування обчислювальних навичок табличного множення та ділення.                        
Разом за змістовим модулем 3                        
Модуль 4
Змістовий модуль 4. Методика навчання розв’язування задач 1 – 2-му класі
Тема 1. Загальні питання методики навчання розв’язування задач в початковій школі.                        
Тема 2. Методика формування вмінь розв’язування простих задач в 1-му класі.                        
Тема 3. Методика формування вмінь розв’язування простих задач в 2-му класі.                        
Тема 4. Методика ознайомлення з поняттям „складена задача”. Методика формування вмінь розв’язування складених задач в 2-му класі.                        
Разом за змістовим модулем 4                        
Усього годин                        
ІНДЗ                     -  
Усього годин                        
                             

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав