Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мета та завдання навчальної дисципліни. 1. http://uk.wikipedia.org/wiki.

Читайте также:
  1. I. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ
  2. II. Завдання та обов'язки
  3. II. ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
  4. U Домашнє завдання до практичного заняття № 10.
  5. VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
  6. VII. Домашнє завдання.
  7. VІІІ. Критерії оцінювання знань і вмінь студентів з дисципліни
  8. Адміністративно-правовий статус Кабінету Міністрів України у системі органів державної влади та його завдання.
  9. Анотація програми навчальної дисципліни
  10. Бойові завдання і бойові порядок механізованих підрозділів у наступі.

1. http://uk.wikipedia.org/wiki.

2. http://ua-referat.com.

1. http://www.ftsr.ru

2. http://www.idsf.net

3. http://www.udb.com.ua

4. http://www.udsa.com.ua

Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет

імені К.Д. Ушинського»

 

Кафедра математики та методики її навчання

 

  “ЗАТВЕРДЖУЮ” Перший проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи   ____________________________ Н. В. Яблонська “______”___________2012 року

 

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ»

 

з галузі знань 0101 «Педагогічна освіта»

Спеціальність 6.010102«Початкова освіта»

Інститут початкової і технічної освіти

 

Одеса


 

 

Робоча програма з методики викладання математики для спеціалістів з галузі знань 0101 «Педагогічна освіта», спеціальність 6.010102 «Початкова освіта» „___” ________, 2012 року.

 

 

Розробник:

професор кафедри математики та методики її навчання, д.п.н.

Скворцова С.О.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри математики та методики її навчання

Протокол від. “____”________________2012 року № ___

 

Завідувач кафедри ______________________________________________

 

_______________________ (__Свєтной О. П. _)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“_____”___________________ 2012 року

 

Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________

(шифр, назва)

Протокол від. “____”________________2012 року № ___

 

“_____”________________2012 року Голова _______________ (_____________________)

(підпис) (прізвище та ініціали)

 

 

Ó__________, 2012 рік

Ó __________, 2012 рік


 

Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання заочна форма навчання
Кількість кредитів – 3 Галузь знань ________________ Нормативна
Спеціальність "Початкова освіта"
Модулів – 4   Рік підготовки:
Змістових модулів – 4  
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва) Семестр
Загальна кількість годин – 108    
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 8 самостійної роботи студента – 8 Освітньо-кваліфікаційний рівень: "бакалавр"   28 год.
Практичні, семінарські
  26 год.
Лабораторні
0 год. 0 год.
Самостійна робота
  54 год.
Індивідуальні завдання:0год.
Вид контролю: екзамен

 

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання –54/54

для заочної форми навчання -

 

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета курсу: формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів у галузі навчання математики молодших школярів.

 

Завдання курсу: ознайомлення студентів з цілями, завданнями, змістом і особливостями побудови початкового курсу математики; нормативними документами, якими має керуватися вчитель; структурою уроку математики; з підручниками математики, які мають гриф МОН України; з методикою опрацювання основних тем відповідно до результатів навчання за змістовими лініями Державного стандарту початкової загальної освіти освітньої галузі „Математика”; з відмінностями у вивченні окремих тем за різними навчально-методичними комплектами; формування в студентів готовності застосовувати знання про методику навчання молодших школярів окремих питань програми; до самостійної розробки систем навчальних завдань із підготовки до введення нового матеріалу, ознайомлення з ним та формування математичних вмінь та навичок; готовність до реалізації здобутих знань та вмінь під час реальних уроків математики за будь-яким навчально-методичним комплектом.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

¾ цілі і завдання навчання математики в початковій школі;

¾ особливості і побудову курсу математики початкової школи;

¾ структуру уроку математики;

¾ методику навчання молодших школярів нумерації чисел першої сотні;

¾ методику навчання арифметичних дій додавання й віднімання у межах 100; табличного множення та ділення;

¾ методику формування поняття задачі та складеної задачі, навчання розв’язування простих й складених задач в 1-2-му класах.

вміти:

¾ користуватися нормативними документами;

¾ складати календарний план з математики для кожного року навчання;

¾ уміння складати конспекти уроків з окремих тем курсу математики початкової школи;

¾ складати системи навчальних завдань із підготовки до введення нового матеріалу, ознайомлення з ним та формування математичних вмінь та навичок з опанування:

- нумерації цілих невід’ємних чисел в межах 100;

- арифметичних дій додавання та віднімання цілих невід’ємних чисел в межах 100;

- арифметичних дій множення та ділення (табличні випадки);

- задач (простих, складених 1-2-го класів);

 




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 23 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав