Читайте также:
|
Фрейд З. (1856-1939) – австрийский врач-психиатр, психолог, философ. Разработал теорию бессознательного, создатель психоанализа.
Основные положения теории Фрейда:
- психика по Фрейду состоит из 3х компонентов: сознание (то, что дано челу как его переживание), предсознательное (то, что легко осознается, но в данный момент неосознанно явно), бессознательное (вместилище вытесненных из сознания неприемлемых для чела мыслей, желаний, первичных инстинктов);
- разработка 3х уровневой структуры личности
| Личностные структуры | Принципы их действия | Краткая хар-ка | Уровни психики |
| Superego (Сверх Я) – совесть | Superego – для чела морально-этический цензор | Ограничения, накладываемые обществом на проявление первичных потребностей: систему ценностей, норм поведения, запретов («хорошо» и «плохо») | |
| Ego (Я) – сознание | Ego основано на реальности | Ego обеспечивает психологическое равновесие, стремится разумно примерить Id и Superego т.о., чтобы влечения Id в max степени были удовлетворены и при этом не были нарушены нормы морали, сохранено Superego | |
| Id (Оно) – бессознательное | Id регулируется принципом удовольствия | Бессознательные врожденные первичные потребности и инстинкты, направляющие поведение чела. Id постоянно требует удовлетворения. Основные инстинкты – либидо, агрессия. |
Существует вечный конфликт м/у Id и Superego, т.е. м/у несознательными влечениями, кот-ые побуждают поведение и тем, что этим поведением должно было руководить по мнению общества.
Достоинства теории Фрейда:
- предметом психологии стало изучение бессознательного;
- были разработаны методы психотерапевтической помощи, используемые в практической психологии;
- сексуальная сфера вошла в круг психологического изучения;
- особое внимание было обращено на роль детского опыта в развитии личности.
Недостатки теории Фрейда:
- преувеличение роли сексуальных влечений, бессознательного начала в поведении чела;
- крайняя биологизация чела, сведение его сути к животным инстинктам (либидо, агрессия);
- некоторая произвольность в толковании проявления бессознательного (сны, оговорки);
- недостаточная экспериментальная база теории личности(лишь несколько пациентов психической клиники).
Юнг К. (1875-1961) – швейцарский психолог, ученик Фрейда, основатель аналитической психологии.
Основные положения теории личности Юнга:
- отверг пансексуализм концепции Фрейда. По Юнгу – либидо есть творческая энергия чела без всякого указания на ее связь с сексуальными желаниями;
- выделил в структуре личности компоненты: Эго (я), личное бессознательное, коллективное бессознательное (включает в себя архетипы – представляет собой врожденные инстинкты, образы, идеи, в кот-ых заключен опыт всего человечества). Центром архетипа Юнг считает понятие «самость» - стремление личности к реализации своего потенциала при полном сохранении самобытности, т.е. осознание цели, смысла своей жизни, самореализация личности;
- выделил 4 психологические ф-ии и 2 вида личностных ориентаций, кот-ые позволили ему разработать 8 основных психологических типов (характеров).
Инстанции: эго, личное бессознательное, коллективное бессознательное.
Психологические ф-ии: мышление, чувства, ощущения, интуиция.
Типы субличности (личностные ориентации): экстраверт – преобладание направленности на внешний мир, интроверт – преобладание ориентации на себя (внутрь себя).
Т.о. у Юнга источником развития личности остается биологически заложенное начало (архетип «самость»), поэтому данную теорию следует отнести к биологическим теориям P=F(v).
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 84 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |