Читайте также:
|
Лекции 2 часа
Практические занятия 4 часа
Тема 7. Понятие о лексике. Слово как единица лексического уровня языка. Многозначность слова
Лекции 2 часа
Вопросы для обсуждения:
1. Предмет лексикологии.
2. Слово как единица лексического уровня. Признаки слова. Мотивированность слова.
3. Лексическое и грамматическое значение слова.
4. Многозначность слова. Значение прямое и переносное. Основные типы переноса значения: метафора, метонимия, синекдоха.
Понятия: Лексикология. Лексика. Слово. Лексическое значение слова. Грамматическое значение слова. Многозначность (полисемия). Значение прямое / переносное. Метафора. Метонимия. Синекдоха.
Контрольные вопросы и задания:
1. Что является предметом лексикологии?
2. Что понимают под термином «лексика»?
3. Назовите признаки слова.
4. Охарактеризуйте структуру значения слова. Как соотносится предмет, значение слова и понятие?
5. Что такое «многозначность»? Охарактеризуйте различные типы переносных значений.
Базовые учебники:
Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. §§ 45-61, с. 131-155; § 72, с. 188.
Тема 8. Явления омонимии, синонимии, антонимии, паронимии
Практические занятия 1 час
Вопросы для обсуждения:
1. Омонимы, их типы.
2. Синонимы, их типы.
3. Антонимы, их типы.
4. Паронимы, их типы.
Понятия: Синонимия. Синоним. Омонимия. Омоним. Омофон. Омограф. Омоформы. Антонимия. Антоним. Паронимия. Пароним.
Контрольные вопросы и задания:
1. Какие межсловные связи устанавливаются в лексической системе русского языка? Охарактеризуйте каждый из типов. Приведите примеры.
2. На каких основаниях разграничиваются многозначные и омонимичные слова?
3. Что такое синонимический ряд, какое слово ряда является его доминантой?
4. Антонимия и многозначность.
5. Приведите примеры паронимов.
Базовые учебники:
Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. §§ 66-70, с. 162-185.
Тема 9. Лексика русского языка с точки зрения происхождения, активного и пассивного запаса
Практические занятия 1 час
Вопросы для обсуждения:
1. Лексика с точки зрения происхождения. Исконно русская лексика.
2. Заимствованная лексика. Признаки заимствованных слов.
3. Активный и пассивный словарный запас. Устаревшие слова, их типы (историзмы, архаизмы). Новые слова. Типы неологизмов: языковые, индивидуально-авторские.
Понятия: Исконно русская лексика. Заимствование. Варваризм. Старославянизм (славянизм). Активный / пассивный словарный запас. Устаревшие слова. Историзм. Архаизм. Неологизм.
Контрольные вопросы и задания:
1. Что понимают под исконно русской лексикой? Перечислите основные группы таких слов.
2. Назовите причины, условия и пути заимствования слов в русский язык. Укажите признаки таких слов.
3. Какая лексика относится к активному и пассивному словарю?
4. Назовите и охарактеризуйте типы устаревших слов.
5. Назовите и охарактеризуйте основные типы неологизмов.
Базовые учебники:
Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. §§ 73-85, с. 188-212.
Тема 10. Фразеология
Практические занятия 1 час
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие фразеологизма. Признаки фразеологизмов.
2. Типы фразеологизмов: фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические сочетания.
Понятия: Фразеология. Фразеологизм. Фразеологическое сращение. Фразеологическое единство. Фразеологическое сочетание.
Контрольные вопросы и задания:
1. Что изучает фразеология?
2. Дайте определение фразеологизма.
3. Назовите основные признаки фразеологизмов.
4. Назовите и охарактеризуйте типы фразеологизмов. Приведите примеры.
Базовые учебники:
Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. §§ 97-103, с. 237-247.
Тема 11. Лексикография
Практические занятия 1 час
Вопросы для обсуждения:
1. Лексикография как наука о составлении словарей.
2. Основные типы словарей. Словари энциклопедические и лингвистические (толковые; омонимов, синонимов, антонимов, паронимов; фразеологические; этимологические и исторические; словари иностранных (иноязычных) слов; диалектные; ономастические; словари правильности русской речи и трудностей русского языка; орфографические и орфоэпические).
Понятия: Лексикография. Словарь. Словарь энциклопедический/лингвистический.
Контрольные вопросы и задания:
1. Дайте определение лексикографии.
2. Какие типы словарей вы знаете?
3. Чем различаются энциклопедические и лингвистические словари?
4. С какими словарями вам уже приходилось работать? Какие еще словари вы знаете? Укажите достоинства и недостатки известных вам словарей.
Базовые учебники:
Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. §§ 104-114, с. 247-287.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |